小升初数学模拟检测试题.doc

1、2019学年小升初数学模拟检测试题一次次的检测题，是一次次的进步，也是一次次成绩提高的关键，本文推荐的是小升初数学模拟检测一、填空。(24分)1.据统计四川省平均每年接待游客一亿一千五百六十万人次，写作(? )。省略亿后面的尾数约是(? )亿。2.(? )既是偶数，又是最小的合数;36和24的最大公因数是(? )，最小公倍数是(? );3.一个足球队胜一场得分记为“+3”分，那么负一场记为“(? )”“分。4.某产品，不合格与合格的个数比是19，产品的合格率是(? )。5.把一根长8米的竹竿，平均分成5段，每段是全长的(? )，每段长(? )。6、用一根62.8厘米长的铁丝围成一个圆，这个圆的

2、周长是(? )，面积是(? )，这个圆剪下一个最大的正方形，剩下的面积是(? )。7.? 9吨的 是(? )吨，(? )米的 是20米。8. 400米 =(? )千米? 18 吨=(? )千克? 2时40分=(? )时9、一个三角形的底边长6厘米，面积是15平方厘米，这个三角形底边上的高是(? )厘米。10. 把一个圆柱体侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱体底面半径是0.5分米，圆柱体的高是(? )分米。11.一堆同样的圆木，最下一排是8根，往上每排依次少1根，最上面一排是3根，这堆圆木共有(? )根。12.右图是学校图书室购买的新书情况统计图。、科学书占总数的(? )%。、已经购买的故事书有

3、300本，? 则购买的这批新书一共有(? )本。其中科学科学书有(? )本，文学书比故事书多(? )本。二判断(正确的在括号里打“”，错误的打“”。)(5分)1.要反映病人每时刻体温变化情况，应选择扇形统计图。? ?(? )2.平行四边形有两条对称轴。? (? )3.甲数比乙数多16 ，则乙数是甲数的67 。? (? )4.三角形的面积是平行四边形面积的一半? (? )5.圆锥的体积一定，它的底面积和高成反比例。? (? )二、将正确答案的番号填在括号里。(5分)1.若 ，那么(? )。A.ab=21?B. 是 的12?C. 是 的5倍2.两个正方体棱长比是21，它们的表面积之比是(? )。A

4、.21?B.41?C.813.甲是一个质数，乙是一个合数，它们的和是11，甲、乙两个数的积最大是(? )。A.24?B.18?C.304.在总价单价=数量这个等式中，(? )成反比例。A.单价与数量?B.总价与数量?C.总价与单价5.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面直径与高的比是( )。A? . 1：2? B .? 1：? C.2：四、计算。(36分)1.口算。(8分)100-34=? 5.5100=? 0.36+0.04=? 49518=2438=? 710514=? 125%=? 4.554.55=2.求未知数 。(6分)(1)(2x-1)3 =12? (2)38x = 1

5、1263.计算下面各题，能简算的要简算。(12分)(1)2.5412.58? (2)1375+4501825(3)560.25+1416? (4)23(58+0.75)584、计算下面图形的面积或体积 (每图5分，共10分)五.实践操作(8分)1.根据图1，按要求画图(4分)(1)绕A点将三角形逆时针旋转90，再向右平移8格，画出平移后的图形。(2)在方格中画一个平行四边形使它的面积是已知三角形面积的2倍。2.? 根据图2，完成下面各题。(4分)(1)请你把上面的比例尺改为数值比例尺是(? )。(2)小明上学的路长(? )米。小明从学校到少年宫的路长(? )米。(3)在学校的西南方向400米的

6、地方有一个体育馆，请在图上标出体育馆的位置。六、解决问题。(22分)1、学校食堂买来一些土豆，已经吃了14 ，还剩90千克，这些土豆有多少千克?(3分)2.我国岛屿海岸线长约14000km，是大陆海岸线长的79;大陆海岸线长是陆地边界线长的911。我国陆地边界线长多少km?(4分)3.政府今年计划绿化面积250万m2，比去年绿化面积的6倍还多10万m2。去年的绿化面积是多少m2?(用方程解)(5分)4.一个长方形的周长是120米，长与宽的比是32。这个长方形的面积是多少米?(5分)要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自

7、讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中

8、不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 5一个圆锥形的沙堆，占地面积为150平方米，高2米。把这堆沙铺在宽8米的路上，平均铺厚0.05米，能铺路多少米?(5分)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，

9、就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 本文推荐的是小升初数学模拟检测，预祝大家在考试中取得优异的成绩。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。