江西省赣州市赣县第三中学2021届高三语文上学期强化训练试题（二）.doc

1、江西省赣州市赣县第三中学2021届高三语文上学期强化训练试题（二）一、实用类文本阅读(本题共3小题，12分)材料一：经过20余年高速发展,网络文学这一新兴的、极具创造力的文学样式，日益成为新中国文学重要组成部分。最新数据显示,网络文学用户数量已达4.55亿，网民使用率达53. 2%,网络文学创作者达1755万,累计作品2442万部。网络文学全新生产机制的出现,让许多人心中埋藏的文学种子得以生根发芽,写作不再是遥不可及、高高在上的梦想,而成为有章可循、每个人都可一试身手的具体实践。这极大地释放了文学生产力。受益于读者和作者的深层互动,网络文学题材类型更加丰富,内容多元化表现更加显著,已经形成都市

2、、历史、玄幻等20余个大类型、200多种小分类,满足不同读者群体多样化的阅读需求。此外,越来越多90后、95后新锐作家脱颖而出,不仅为网络文学新增体育、科幻等题材类型,也以其轻松幽默的文风为网络文学注入活力。新生创作力量源源不断的加入,将不断夯实网络文学创作的“金字塔”塔基,使网络文学保持旺盛而持久的生命力。(摘编自张珊珊网络文学：既要高质量也要正能量)材料二：如何充分挖掘中国历史、中华文化的魅力,是摆在当代文艺创作者包括网络作家面前的一个课题。对此,网络文学进行有益探索,把传统文化的魅力同当代人喜闻乐见的艺术方式结合起来,取得一定实效。一些网络文学作品聚焦表现中国历史进程。如羋月传以主角羋月

3、的个人命运为线索,展示战国时期的风云激荡,呈现历史人物的独特魅力，让读者感受到勇气和信念的力量。家园主角是一个普通少年,他在战乱中成长,与人们熟知的隋唐英雄们一起保家卫国。这些作品从人类个体愿望情感出发、从主角成长线索入手，营造出强烈的代入感，让读者身临其境感受波澜壮阔的历史进程。在网络小说中,历史不再遥不可及,它可亲可感,成为连接当代中国人情感的精神纽带。一些网络文学作品积极运用行之有效的艺术手段,把传统文化意蕴融汇于艺术想象与创造之中。上品寒士把古代文学的诸多经典意象、意境与当代中国人的生命体验相融合,以灵动的文字和细腻的笔触,表现中国历史文化的诗情画意,为网络文学写作提供了一种审美范式。

4、书灵记继承聊斋志异的角色创造传统，以二次元类型的喜剧文风展开作品,把论语山海经等文化典籍人格化。这些作品具有亲和力,让优秀传统文化成为青年读者追慕的对象。这启示我们，继承与发展传统文化，应以有效艺术手法把中华文化特性转化为吸引读者的魅力,打开传统文化通往现代人的情感接口,唤起当代中国人文化自觉与文化自信,为文化创造增添后劲。(摘编自王祥借力良性互动促进文学创新)材料三：当下新模式与新技术的应用为网络文学赋能,开阔着它的发展路径。在模式上,免费阅读模式成为.业内关注的重点。以此为契机推行免费阅读的番茄小说.上线不到一年，日活跃用户就超过1000万。网络文学的底色最终是普惠,在免费模式下,广告分成

5、、用户打赏、IP孵化的多元收入模式建立起来后,创作者会得到更多的激励，很多新人作家有了崭露头角的机会，成为创作的新力量,最终形成一个正向循环。在技术方面,人工智能时代为网络文学赋予了新动能。人工智能为网络文学提供新的力量。以百度小说为例,首先在内容生产上,AI技术拥有的大数据资源给版权平台和作者提供客观、及时的数据参考;而语义识别分析打通了作者与读者之间的信息链路,形成开放共享的新型合作机制。同时，百度小说建立的算法模型对引入平台的内容进行深度分析，帮助优秀内容获得更多曝光与收益。在内容审核上,AI技术运用到内容审核中，审核成本减少一半以上。而AI技术独有的语音合成技术解决了朗读卡顿、内容丢失

6、、音色难听等问题，为用户带来了科技阅读新体验。“随着5G时代的到来,相信会有更多企业用AI赋能网络文学的发展,汇聚更多精品内容,在新的技术变革时代，讲好中国故事,传递时代声音。”曹晓冬说。(摘编自张君成等网络文学讲好中国故事)1.下列对网络文学相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)（ ）A.网络文学经过20余年高速发展,日益成为新中国文学重要组成部分。据统计,目前其用户数量已达4.55亿。B.网络文学的全新生产机制让写作成为有章可循、人人皆可尝试的具体实践,从而极大地释放了文学生产力。C.在读者和作者的深层互动下,网络文学的题材和内容更加丰富多彩,满足不同读者群体多样化的.阅读需求。D.

7、新锐作家脱颖而出不仅拓宽了网络文学的题材,也增强了网络文学的活力,还夯实了网络文学创作的基础。2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)（ ）A.羋月传和家园尽管主角身份不同,但都聚焦表现中国历史进程,营造出强烈的代人感,让读者身临其境,让历史可亲可感。B.上品寒士和书灵记把传统文化意蕴融汇于艺术想象与创造之中,具有亲和力,为我们继承与发展传统文化提供了有益的启示。C.网络文学最终会走上普惠道路;免费阅读模式是网络文学的发展重点,它能够激励创作者,培养创作新力量,形成一个正向循环。D.运用AI技术,可为网络文学版权平台和作者提供客观、及时的数据参考,形成开放共享的新型合作机制,

8、有效降低内容审核成本。3.如何推动网络文学进一步发展?请结合材料二、三简要分析。(6 分)二、文言文阅读（本题共4小题，19分）黄宗明，字诚甫，鄞人。正德九年进士。除南京兵部主事，进员外郎。尝从王守仁论学。宁王宸濠反，上江防三策。武宗南征，抗疏谏，寻请告归。嘉靖二年，起南京刑部郎中。张璁、桂萼与朝臣争论“大礼”，从南京应召入都，尚未上路。三年四月，璁、萼、黄绾及宗明联疏奏曰：“今日尊崇之议，以陛下与为人后者，礼官附和之私也。以陛下为入继大统者，臣等考经之论也。陛下何不亲御朝堂，进百官而询之曰：朕以宪宗皇帝之孙孝宗皇帝之侄兴献帝之子遵太祖兄终弟及之文奉武宗伦序当立之诏入承大统非与为人后者也前者未

9、及详稽，遽诏天下，尊孝宗皇帝为皇考，昭圣太后为圣母，而兴献帝后别加本生之称，朕深用悔艾。今当明父子大伦，继统大义，改称孝宗为皇伯考，昭圣为皇伯母，而去本生之称，为皇考恭穆献皇帝，圣母章圣皇太后，此万世通礼。”奏入，帝大悦，卒如其言。明年出为吉安知府，迁福建盐运使。六年召修明伦大典，以母忧归。服阕，征拜光禄卿。十一年擢兵部右侍郎。其冬，编修杨名以劾汪鋐下诏狱，词连同官程文德，亦坐系。诏书责主谋者益急。宗明抗疏救，且曰：“连坐非善政。今以一人妄言，必究主使，廷臣孰不惧？况名搒掠已极，当严冬或困毙，将为仁明累。”帝大怒，谓宗明即其主使，并下诏狱，谪福建右参政。帝终念宗明议礼功，明年召拜礼部右侍郎。辽

10、东兵变，捶辱巡抚吕经。而帝务姑息，纳镇守中官王纯等言，将逮经。宗明言：“前者辽阳之变，生于有激。今重赋苛徭悉已厘正，广宁复变，又谁激之？法不宜复赦。请令新抚臣韩邦奇勒兵压境，扬声讨罪，取其首恶，用振国威，不得专事姑息。”帝不从，经卒被逮。宗明寻转左侍郎，卒于官。 （节选自明史黄宗明传有删改）4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A.朕以宪宗皇帝之孙/孝宗皇帝之侄兴献帝之子/遵太祖/兄终弟及之文/奉武宗伦序/当立之诏/入承大统/非与为人后者也/B.朕以宪宗皇帝之孙/孝宗皇帝之侄/兴献帝之子/遵太祖/兄终弟及之文/奉武宗/伦序当立之诏/入承大统/非与为人后者也/C.朕以宪宗皇帝

11、之孙/孝宗皇帝之侄兴献帝之子/遵太祖兄终弟及之文/奉武宗伦序当立之/诏入/承大统/非与为人后者也/D.朕以宪宗皇帝之孙/孝宗皇帝之侄/兴献帝之子/遵太祖兄终弟及之文/奉武宗伦序当立之诏/入承大统/非与为人后者也/5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）A“告归”意思是指旧时官吏告老回乡或请假回家，也可以理解为告辞，告别回家。B“刑部”是中国古代隋以后官制中的“三省六部”制中的一个司法部门，主管刑罚。C“皇考”在古代是在位的皇帝对先皇的称呼，文中先尊孝宗皇帝为皇考后改为皇伯考。D“服阕”是指守丧期满除去丧服的意思，文中黄宗明曾因为母亲去世回家守丧，后“服阙”，再任官职。

12、6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A黄宗明，进士出身，在兵部、刑部都任过官职，为人有学问，曾递交过关于长江防务的三篇策论，为人正直，曾抗言上书劝阻武宗亲自南征。B嘉靖三年四月，张璁、桂萼、黄绾和宗明四人联名上书，他们的意见与礼官、权臣的意见相反，这篇奏疏递进去，世宗非常高兴，结果像他们所说的那样办了。C嘉靖四年宗明就出任吉安知府，后又升为福建盐运使，六年因母亲死了，他回家守丧，三年后除下孝服，又担任光禄卿，可见皇上对他很关心。D面对变乱，黄宗明态度强硬，他下令新任巡抚韩邦奇领兵压境，扬言讨伐，捕捉那些首犯，用以弘扬国家的威严，对变乱者决不能一味姑息。7把文中画横线的

13、句子翻译成现代汉语。（10分）（1）其冬，编修杨名以劾汪鋐下诏狱，词连同官程文德，亦坐系。（5分）（2） 今重赋苛徭悉已厘正，广宁复变，又谁激之？法不宜复赦。（5分）三、语言文字运用（本题共3小题，9分）英国卫报发表了物理学家霍金的看法：对于我来说，最值得担忧的问题是，现在比人类历史上其他任何时候都要 。我们面临糟糕的环境挑战气候变化、食品危机、物种灭绝、流行病等。（ ）。我们发展的技术摧毁了自己的家园，但目前还没有发展出逃离地球的能力，因此我们必须要 保护它。霍金表示，逃离地球是人类唯一的希望，人类待在地球上的日子已屈指可数。霍金还曾经警告称，地球上的生命因一场灾难而灭绝的风险正 ，比如一场

14、突如其来的核战争、一种基因工程病毒或其他危险。“我认为，如果不能进入太空，人类将没有未来。”我们知道，自从美国的“阿波罗登月计划”结束后，人类已经有40多年未离开地球踏上另一个星球的土地。有人说，这是因为人类的科技水平还不够，以目前的航天技术完成这种壮举可谓 。确实，现在的航空科技水平，要发展星际水平的大规模航行，就连当今的超级大国美国也无法完成，目前的空间技术也无法保证人类能在微重力的情况下长期生存。如果当下的人类想逃离地球，重现人类作为世界领袖的荣光，就必须回顾我们的过去，从历史中寻找未来的答案。8.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A.岌岌可危同仇敌忾一日千里劳师动

15、众B.岌岌可危勠力同心与日俱增劳民伤财C.危在旦夕勠力同心一日千里劳师动众D.危在旦夕同仇敌忾与日俱增劳民伤财9.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）A.所有这些都在提醒我们，在人类发展史上我们正处于最危险的时刻B.在人类发展史上我们正处于最危险的时刻，所有这些都在提醒我们C.我们正处于人类发展史上最危险的时刻，所有这些都在提醒我们D.所有这些都在提醒我们，我们正处于人类发展史上最危险的时刻10.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A.以现在的航空科技水平，要发展星际水平的大规模航行，就连当今的超级大国美国也无法完成B.现在的航空科技水平，要进行星际

16、水平的大规模航行，就连当今的超级大国美国也无法完成C.以现在的航空科技水平，要进行星际水平的大规模航行，就连当今的超级大国美国也无法完成D.现在的航空科技水平，要开展星际水平的大规模航行，就连当今的超级大国美国也无法完成11.请用简洁的语言描述下面这幅漫画的画面内容并写出其寓意。(不超过150字)（5分）四、阅读下面的材料，写出立意（5分）12.不久前，一位农民工在东莞图书馆读者留言簿上写下了这样一段话“我到东莞十七年，其中来图书馆看书有十二年，书能明理，对人百益无二害的，唯书也，今年的疫情让好多产业倒闭，农民工无事可做，我选择了回乡。想起这些年的生活，最好的地方就是图书馆了，虽万般不舍，然生

17、活所迫，余生永不忘你，东莞图书馆，愿你越办越兴旺。识惠东莞，识惠外来民工。湖北农民工，2020.6.24”。这则短短百字的留言迅速在朋友圈、豆瓣、微博之间接力传播，感动了成千上万人，不少人因此回想起那些破图书馆“拯救”的时光，阅读点亮人生的时刻。有东莞市民表示东莞图书馆 24小时开放的那个馆，有特别多外来务工的人，有的睡觉，有的看书，在精神和身体的层面上都是庇护所。读了上面的材料，你有怎样的联想、思考、感悟?请你在理解材料的基础上，选一个合适的角度，写一篇800字以上的作文。题目自拟，立意自定，文体除诗歌外不限。立意： 五、古诗文默写（10分）1.庄子在逍遥游中写上古大椿“ ，_ ”，足见其寿

18、命悠长。2.辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古借由“ ， ”从怀古转为伤今，家国破败触目伤情。3.王维在使至塞上一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是：“ ， ”。4.李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：“ ， ”。5.李白的行路难中通过“ ， ”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。高三语文强化训练参考答案（1） 实用类文本阅读1.D (“还夯实了网络文学创作的基础”混淆了时态。材料一中说“将不断夯实网络文学创作的“金字塔塔基”。)2.C (“免费阅读模式是网络文学的发展重点”于文无据，材料三中只说“在模式上，免费阅读模式成

19、为业内关注的重点”；且“能够激励创作者，培养创作新力量，形成一个正向循环”的是“多元收入模式”，而非“免费阅读模式”。)3.在创作上，挖掘中国历史、中华文化的魅力,把传统文化的魅力同当代人喜闻乐见的艺术方式结合起来。在模式上，在免费模式下建立多元收入模式，激励创作者，形成正向循环。在技术上，利用人工智能为网络文学赋予新动能，将其运用到内容生产、审核等方面。二、文言文阅读4D【解析】本题考查考生在理解文言实词、虚词、句式基础上进行断句的能力。“宪宗皇帝之孙，孝宗皇帝之侄，兴献帝之子”，三个为并列短语； “遵之文”“奉之诏”两个动宾结构， “者也”，句末，所以排除ABC三项。5C【解析】本题考查考

20、生理解文言实词中文化意义的能力。C项，皇考，对亡父、亡祖的尊称。6D【解析】张冠李戴。由原文“请令新抚臣韩邦奇勒兵压境”可知选项中“他下令”与原文不符合，应为“请求皇上下令”。7.（1）这年冬天，编修杨名因为弹劾汪鋐被关进诏狱，供词牵涉到同事程文德，文德也因此获罪被逮捕。（打分点：“以”，因为；“以劾汪鋐下诏狱”被动句；“连”，连累；“坐”，因为获罪；“系”，被逮捕）（2）现在沉重严苛的赋税徭役都已得到纠正，广宁又发生兵变，这又是谁引发它的呢？按照法律不应该再赦免他们的罪行。（打分点：“悉”，都；“厘正”，纠正； “变”，兵变；“激”，激发，引发；“法”，按照法律，按理）【译文】黄宗明，字诚甫

21、，浙江鄞县人。正德九年(1514)进士。初任南京兵部主事，升员外郎。他曾经跟着王守仁研究学问。宁王宸濠造反时，他曾递交过关于长江防务的三篇策论。武宗要亲自南征，他抗言上书劝阻，不久请假回乡去了。嘉靖二年(1523)，朝廷又起用他为南京刑部郎中。张璁、桂萼与朝臣争论“大礼”，从南京应召入都，尚未上路。三年四月，张璁、桂萼、黄绾和宗明四人联名上书说：“现在关于尊崇献帝的讨论，以为陛下是给别人过继当儿子的意见，是礼官附和权臣的私意；以为陛下是入继王位的天子，这是我们考证经典而得出的结论。陛下为什么不亲临朝堂，召见百官问话说：朕以宪宗皇帝孙子，孝宗皇帝侄子，兴献帝儿子的身份，遵照太祖皇帝兄终弟及的明文

22、，接受武宗颁发的按辈份、排行我该立为天子的诏书，然后入宫继承王位，并不是过继给人当儿子的。上一次我没来得及仔细考究，就马上发布诏书通告全国，尊称孝宗皇帝为皇考，昭圣太后为圣母，而兴献帝、后另外加称“本生”字样，朕深感后悔。现在应该体现父子间的伦理，继承王位的道理，改称孝宗为皇伯考，昭圣太后为皇伯母，去掉“本生”字样，称兴献帝、后为皇考恭穆献皇帝、圣母章圣皇太后，这才是万世可行的大礼。你们文武大臣假如还考虑父子间的亲情、君臣间的大义的话，就与朕一起明大伦于天下。”这篇奏疏递进去，世宗非常高兴，结果像他们所说的那样办了。第二年就出任吉安知府，后又升为福建盐运使。六年召入朝中编撰明伦大典，因为母亲死

23、了，他回家守丧。三年后除下孝服，就被征召回朝，担任光禄卿。十一年(1532)，宗明升任兵部右侍郎。这年冬天，编修杨名因为弹劾汪鋐被关进诏狱，供词牵涉到同事程文德，文德也因此被逮捕。世宗的诏书更急切地想要他们供出主谋来。宗明抗言上书搭救他们，并且说道：“连坐并不是什么善政。现在因为一个胡说几句话，就一定要追查主谋，这样朝廷中的大臣哪个不害怕？况且杨名已被拷打到极点了，时逢严冬，如果他被打死，岂不是有害于陛下的仁德和明智。”世宗大为恼火，说宗明就是主谋，把他也关进诏狱，后来贬出去当了福建右参政。世宗最后还是想到宗明讨论“大礼”时的功劳，第二年召他回朝做了礼部右侍郎。辽东发生兵变，把巡抚吕经给捶辱了

24、一顿。但是世宗一意姑息，听信镇守中官王纯等人的话，打算逮捕吕经。宗明说“：上一次辽阳兵变，是因为有所引发。现在重赋苛徭都已得到纠正，广宁又发生兵变，这又是谁引发它的呢？按照法律不应该再赦免他们的罪行。请传令新任巡抚韩邦奇驻兵压境，扬言讨伐，捕捉那些首犯，用以弘扬国家的威严，不能一味姑息。”世宗不听他的劝告，吕经最后被逮捕了。宗明不久后改当礼部左侍郎，死于任上。三、语言文字运用8.B 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。岌岌可危：形容十分危险。危在旦夕：指危险就在眼前。结合语境，霍金只是强调现在比以往更危险，并无“危险就在眼前”的意思，用“岌岌可危”更合适。勠力同心：齐心合力，团结一

25、致。同仇敌忾：全体一致地仇恨敌人。根据语境，用“勠力同心”更合适。一日千里：形容进展极快。与日俱增：随着时间的推移而不断增长。根据语境，用“与日俱增”更合适。劳师动众：原指出动大批军队，现多指动用大批人力（含小题大做之意）。劳民伤财：既使人民劳苦，又浪费钱财。根据语境，用“劳民伤财”更合适。9.D 【解析】本题考查语言表达连贯的能力。由语境可知，“所有这些”指的是“气候变化、食品危机、物种灭绝、流行病等”，以“所有这些”开头紧承上文，与上文衔接更紧密，可排除B、C两项。比较A、D两项，后半句说的都是“我们”的处境，根据“提醒我们”，后半句以“我们”开头，句子更具有连贯性，排除A项。选D。10.

26、C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，“发展”与“航行”搭配不当；B，D两项缺少介词“以”导致句子成分残缺，且D项中“开展”与“航行”也不搭配。综合分析，C项修改最恰当。11.【答案】描述：在漫画的左下方有一个陷阱，陷阱底部有尖锐的石块（或“尖刺”“尖锥”“竹签”等）；在陷阱上面的两侧各立着一根木杆，两个木杆被一条绳子连接起来，在绳子上挂着一条大鱼；一只猫站在陷阱的右侧，瞪大眼睛看着那条大鱼。寓意：最诱人的地方最危险，拒绝诱惑才能避免陷入危险境地。【解析】画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。画面内容

27、的描述要使用说明性语言，本题在漫画的左下方有一个陷阱，陷阱底部有尖锐的东西；在陷阱上面的两侧各立着一根木杆，两个木杆被一条绳子连接起来，在绳子上挂着一条大鱼；一只猫站在陷阱的右侧，瞪大眼睛看着那条大鱼。众所周知，猫吃鱼，但是鱼的下方有陷阱，这条鱼对于猫来说，充满了诱惑，却也是危险重重，所以寓意就是：最诱人的地方最危险，拒绝诱惑才能避免陷入危险境地。注意字数限制。四、审题立意材料第一段文字为叙述性文字，记述一位农民工在东莞图书馆看书十二年，离开时给图书馆的留言。这段话质朴、真诚，表述了一位农民工对读书的热爱，对读书的认识，以及读书对他产生的影响。第二段文字为评论性文字，由农民工扩展到无数网友，内容包括两个方面一是谈读书对人的影响;二是谈东莞图书馆的人文关怀。基于以上对材料的解读，本题可以有以下立意阅读，点亮人生;生命，当追求丰盈的精神;城市，应当有温度（人文关怀）。如有其他立意，只要言之成理，也可。五、古诗文默写1.以八千岁为春，八千岁为秋2.望中犹记，烽火扬州路3.征蓬出汉塞，归雁入胡天4.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西5.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然