2021届高考数学一轮知能训练:第八章第4讲 直线、平面平行的判定与性质 WORD版含解析.doc
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1、第4讲直线、平面平行的判定与性质1(2015年安徽)已知m,n是两条不同直线,是两个不同平面,则下列命题正确的是()A若,垂直于同一平面,则与平行B若m,n平行于同一平面,则m与n平行C若,不平行,则在内不存在与平行的直线D若m,n不平行,则m与n不可能垂直于同一平面2如图X841所示,在长方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是棱AA1和BB1的中点,过EF的平面EFGH分别交BC和AD于G,H,则GH与AB的位置关系是()A平行 B相交C异面 D平行或异面图X841图X8423如图X842所示,P为矩形ABCD所在平面外一点,矩形对角线交点为O,M为PB的中点,给出下列五个结论:PD平
2、面AMC;OM平面PCD;OM平面PDA;OM平面PBA;OM平面PBC.其中正确的个数是()A1 B2 C3 D44(2015年北京)设,是两个不同的平面,m是直线且m.“m”是“”的()A充分而不必要条件 B必要而不充分条件C充分必要条件 D既不充分也不必要条件5(2018年河南实验中学模拟)如图X843,P为平行四边形ABCD所在平面外一点,E为AD的中点,F为PC上一点,当PA平面EBF时,()图X843A. B. C. D.6如图X844,在棱长为2的正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F,G分别是棱AB,BC,CC1的中点,P是底面ABC内一动点,若直线D1P与平面EFG不存在公
3、共点,则三角形PBB1的面积的最小值为()图X844A. B1 C. D27(2019年山西太原模拟)正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1 cm,过AC作平行于体对角线BD1的截面,则截面面积为_cm2.8设,是三个平面,a,b是两条不同直线,有下列三个条件:a,b;a,b;b,a.如果命题“a,b,且_,则ab”为真命题可以在横线处填入的条件是_(把所有正确的序号填上)9(多选)如图X845,在棱长均相等的四棱锥PABCD中, O为底面正方形的中心, M,N分别为侧棱PA,PB的中点,下列结论正确的有()图X845APD平面OMN B平面PCD平面OMNC直线PD与直线MN所成角的大小为
4、90DONPB10(多选)如图X846,在直四棱柱ABCDA1B1C1D1中,底面ABCD是边长为4的正方形,AA13,则()图X846A异面直线A1B与B1D1所成角的余弦值为B异面直线A1B与B1D1所成角的余弦值为CA1B平面B1D1CD点B1到平面A1BD1的距离为11如图X847,在正方体ABCDA1B1C1D1中,S是B1D1的中点,E,F,G分别是BC,DC,SC的中点,求证:(1)直线EG平面BDD1B1;(2)平面EFG平面BDD1B1.图X84712如图X848,在多面体ABCDEF中,DE平面ABCD,ADBC,平面BCEF平面ADEFEF,BAD60,AB2,DEEF1
5、.(1)求证:BCEF;(2)求三棱锥BDEF的体积图X84813如图X849,在四棱锥PABCD中,PD平面ABCD,底面ABCD为矩形,PDDC4,AD2,E为PC的中点(1)求三棱锥APDE的体积;(2)AC边上是否存在一点M,使得PA平面EDM?若存在,求出AM的长;若不存在,请说明理由图X849第4讲直线、平面平行的判定与性质1D解析:若,垂直于同一平面,则,可以相交、平行,故A不正确;若m,n平行于同一平面,则m,n可以平行、重合、相交、异面,故B不正确;若,不平行,但平面内会存在平行于的直线,如平面中平行于,交线的直线;D.其逆否命题为“若m与n垂直于同一平面,则m,n平行”是真
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