2022六年级英语下册 Recycle Mike’s happy days第6课时教案 人教PEP.doc
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1、第六课时教学过程批注一、Warm-up & Revision1.Greetings2.播放上节课Read and Chant.部分的歌谣,师生一起吟唱。 例行以师生日常问候开始小学阶段最后一节课。二、Presentation & PracticeStory time1. 出示课本挂图,让学生根据图片猜测画面意思。T:Look at the picture. Zoom and Zip are sad. They are saying goodbye to each other. Now lets see what happened.2.播放录音,学生跟读,让学生了解听力内容的大意。3.学生自读课
2、文,根据课文内容完成下列问题:(1)Where is Zip going? (2)Is this good news for Zoom? (3)What grade is Zip going to be in?4.两人一组,练习Zoom 和Zip的对话。教师请n对同学起来表演。 以Zoom和Zip告别的故事,让学生感受友情的可贵。作业设计给自己最好的朋友一张贺卡,写上道别的话。板书设计Recycle Mikes happy daysStory time【课堂小结】 Recycle是PEP版六年级英语下册复习板块。本部分通过Mike几天幸福的生活情况:1.有关农场的情况;2.Mike和新朋友的学校生活情况及对未来的规划等;3.Mike的学校发出了晚会邀请,学生参加送别晚会,并在小故事中感受友情的可贵。利用复习板块,加深学生的印象,提高学生的英语水平,并使学生在情感方面有了更高层次的升华。
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