浙江省2018高考语文大一轮学考复习（练习）第1部分 21 长亭送别 WORD版含答案.doc

1、21长亭送别一、读字音| 千言万语总关音1生难字筵席(yn)玉骢(cn)迍迍(zhn)金钏(chun) 笑靥(y) 揾泪(wn)蹙眉(c) 谂知(shn) 玉醅(pi)谨赓一绝(n) 绣衾(qn) 青鸾(lun)鹧鸪(zh ) 经忏(chn) 白泠泠(ln)2多音字 二、写字形| 奥妙无穷方块字云霄揾拭凄凄惶惶厮守 嘶鸣 斜晖淡烟暮霭三、辨词语| 送你一双慧眼安排安置安顿不同安排：有条理、分先后地处理(事物)；安置(人员)。安置：安放、安排，使人或事物有着落。安顿：安排，使人或事物有着落；安稳。辨析“安排”，重在“排”，对人和事物的处理、调配或合适的安排，有先后主次缓急之分；“安置”重在“置”

2、，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指对人或物的处置各得其所；“安顿”重在“顿”，妥当安排，使有着落。徘徊踟蹰不同徘徊：在一个地方来回地走：他独自在江边徘徊；比喻犹疑不决：徘徊歧路；比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。辨析“徘徊”比“踟蹰”的运用范围要广。四、背成语| 化整为零多积累1杯盘狼藉：狼藉，像狼窝里的草那样散乱。杯盘等放得乱七八糟，形容宴饮后桌上凌乱的样子。2举案齐眉：案，古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。3劳燕分飞：劳，伯劳。伯劳、燕子各飞东西。比喻夫妻、情侣别离。4蜗角虚名、蝇头微利：指微不足道的名声和利益。5淋漓

3、尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可以形容非常痛快。 文学常识作者简介：王实甫，生卒年不详，中国元代杂剧作家，名德信，元大都(今北京市)人。他的创作活动大致在元成宗的元贞、大德年间。长期混迹于教坊、行院，与艺伎为伍，是位不得志的落魄文人。编撰杂剧14种，只有代表作西厢记丽春堂破窑记传世，贩茶船芙蓉亭各传曲文一折，余则散佚。剧作大都以青年女性反对封建礼教为题材，塑造了崔莺莺、红娘、刘月娥等典型的妇女形象。王实甫是我国古代一位杰出的语言艺术大师，他吸收了当时民间生动活泼的口语，继承了唐诗宋词精美的语言艺术，融合百家，创造了文采斑斓的元曲语汇，成为我国戏曲史上文采最杰出的代表。他的作品戏剧

4、性强，曲词优美，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。文体常识元杂剧是用北曲演唱的一种戏曲形式，金末元初产生于中国北方，有一套较严格的体制。结构：一般是一本四折演一完整的故事，个别的有五折、六折或多本连演。折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落。每一折大都包括较多场次，类似于现代戏剧的“幕”。有的杂剧还有“楔子”，通常在第一折之前起交代作用。杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成一套曲子，演出时一本四折都由正末或正旦独唱(其他角色只有说白)，分别称为“末本”或“旦本”。角色：扮演的角色有末、旦、净、丑等。元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦。此外，男配角有副末(次主角)、外末(老

5、年男子)、小末(少年)等；女配角有副旦、外旦、小旦等。净，俗称“大花脸”，丑，俗称“小花脸”。此外，还有孛老(老头儿)、卜儿(老妇人)、孤(官员)、徕儿(小厮)等。剧本的构成：剧本由唱、科、白三部分构成。唱词是按一定宫调、曲牌写成的韵文。每一折戏，唱同一宫调的一套曲子。科是戏剧动作的总称，包括舞台的程式、武打和舞蹈。白是“宾白”，是剧中人的说白部分。宾白又分以下四种：对白、独白、旁白、带白(唱词中的插话)。 主要内容王实甫生活的时代，是阶级矛盾和民族矛盾都十分尖锐的元代。蒙古统治者将人分为十阶，知识分子处于仅仅优于乞丐的卑贱地位。西厢记就产生在这样一个充满着残酷剥削和压迫的时代。它通过莺莺与张

6、生这对青年男女争取婚姻自主、向往美好生活这一主题，从而形象地表达了反抗封建压迫的斗争精神，提出了愿天下有情人终成眷属的理想。本折写张生赴京赶考、莺莺送别的情景，刻画了莺莺离别时的痛苦心情和怨恨情绪，表现了张生和莺莺之间的真挚感情，突出了莺莺的叛逆性格，强化了全剧歌颂婚姻自由、反对封建礼教的主题。 写作特色融情于景，借景抒情。长亭送别一折以景物描写设置戏剧环境，渲染气氛，与主人公的离愁别恨浑然天成，达到了情景交融的艺术境界。如一煞等。兼用多种修辞手法。全折综合运用夸张、比喻、用典、对比等多种修辞手法，生动形象地表现了人物内心的变化。用典和化用。典故即典制和掌故，诗文中引用的古代故事和有来历出处的

7、词语，使曲文有深沉典雅之美，厚重凝练、富有文采。爱情是什么？它是一种给予，不是索取，一味的强占和索取，只会让对方感到压抑可怕。它是一种信任，不是猜疑，懦弱的心理和猜疑，只会让对方离你越来越远。它是一种互动，不是施舍，因报恩或其他而给予，只会让对方越陷越痛苦。所以古往今来，很多人为了追求爱情而赴汤蹈火。张珙为了崔莺莺毫不犹豫地接受老夫人的挑战而进京赶考，天保和傩送为了翠翠不惜以唱歌来进行爱情“决斗”，白朗宁追求爱情的壮举创造了奇迹青春比鸟还自由，什么人能把爱情阻挠？在爱情的道路上，我们难免会磕磕碰碰，但只要是真爱，我们就要坚定步伐，执着追求。一、夯实基础1下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是

8、()A余荫(yn)玉骢(cn)揾泪(wn) 张珙(n)B迍迍(tn) 泠泠(ln)惶惶(hun) 溶溶(rn)C金钏(chun) 蹙眉(c)玉醅(pi) 谂知(shn)D弃掷(zh) 长吁(y)谨赓(n) 栖迟(q)AB项，“迍”读zhn。C项，“谂”读shn。D项，“吁”读x。2下列词语中，书写全都正确的一项是()A筵席笑靥疏林斜辉凄风苦雨B蹙眉 厮守 举案齐眉 蜗脚虚名C狼藉 玉醅 劳燕纷飞 荒村野店D挣揣 把盏 襟袖淋漓 娇娇滴滴DA项，辉晖；B项，脚角；C项，纷分。3下列词语在文中的释义，全部正确的一项是()A迍迍(行动迟缓的样子) 破题儿(开始，起头)弃掷(远离) 靥儿(面部装饰)B

9、揾(用手指按) 煞强如(远胜过)谂知(熟知，深知) 口占一绝(随口吟出一首绝句)C就里(内中的实际情况) 赓(续作，酬和)玉醅(美酒) 白泠泠(清澈的样子)D栖迟(留恋，迷恋) 奈时间(无奈眼前)余荫(多余的阴凉) 推整(假装整理)CA项“破题儿”在文中指离别的开始。B项“揾”意为“揩拭”。D项“余荫”意为“恩德”。4下列各句中加点的词，意思与现代汉语完全相同的一项是() 【导学号：82160055】A虽然久后成佳配，奈时间怎不悲啼。B虽然是厮守得一时半刻，也合着俺夫妻们共桌而食。C将来的酒共食，尝着似土和泥。D鞍马秋风里，最难调护，最要扶持。BA项，“时间”是“此时、眼前”的意思，与现代汉语

10、不同。B项，“虽然”表转折，与现代汉语用法一样。C项，“将”，动词，拿；“来”，过来；与现代汉语不同。D项，“扶持”是“当心、留意”的意思，与现代汉语不同。5下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是()A青年人应当响应党中央的号召，立定为中华民族伟大复兴而读书的远大志向，不为任何庸俗低级的东西所迷，不为任何蜗角虚名、蝇头微利所困。B孙悦自从被湖人裁掉之后就坏事儿连连，刚被裁掉不久，就与名模女友劳燕分飞，最近又身陷“偷笑门”和“车震门”的旋涡之中。C两人在比赛中配合默契，在日常生活中也举案齐眉，成了形影不离的朋友。D美国在工业化过程中造成的污染让发展中国家付出很大的代价，就好比上了一桌酒席，美国

11、已经吃得杯盘狼藉，然后对发展中国家说：“你埋单吧。”CA项，蜗角虚名、蝇头微利：微不足道的名声、利益。B项，劳燕分飞：比喻人的离散(多用于夫妻)。C项，举案齐眉：形容夫妻互敬互爱。用在句中不恰当。D项，杯盘狼藉：杯盘等放得乱七八糟，形容宴饮后桌上凌乱的样子。6下列各组句子中，属于化用或改造古人诗词名句的一项是碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。鞍马秋风里，最难调护，最要扶持。量这些大小车儿如何载得起？淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。ABCDA“碧云天，黄花地”由范仲淹苏幕遮词“碧云天，黄叶地”化用而来。“伯劳东去燕西飞”，出自乐府诗东飞伯劳歌“东飞伯劳西飞燕”句，

12、后化为成语“劳燕分飞”，比喻人的离散。“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”出自白居易琵琶行并序“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”句。7下面句子中，使用拟人修辞的一项是() 【导学号：82160056】A听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。B暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。C相思只自知，老天不管人憔悴。D淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。CA项，夸张；B项，比喻；D项，用典。8依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()张生和莺莺实际上已把爱情置于功名利禄之上。_；_；_。_，_，_。西厢记全剧贯穿了重爱情、轻功名的思想，显示出王实甫思想的进步性。张生为莺莺而

13、“滞留蒲东”，不去赶考莺莺在长亭送别时叮嘱张生“此一行得官不得官，疾便回来”她并不看重功名为了爱情，他几次险些丢了性命，直至被迫进京应试得中之后，他也还是“梦魂儿不离了蒲东路”认为“但得一个并头莲，煞强如状元及第”ABCDC先将6个句子分类，写张生，写莺莺；根据“张生和莺莺”判断在前，在后；再根据代词判断，选C。二、阅读训练。(一)阅读下面的文字，完成911题。【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟雾霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？9“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞

14、”一句抓住了怎样的景物特色？意在表现什么？_【答案】抓住深秋季节寥廓萧索的景色特点，意在烘托莺莺的痛苦心情。10究竟“谁”在“染霜林”，文中是否做了回答？这句话意在表现什么？_【答案】做了回答，意思是惜别的血泪染红了霜林，意在表现哀怨的凝重。11【端正好】一曲与【一煞】一曲在写景上有什么异同？_【答案】都是借景抒情，但前者是晨景，后者写暮景，前者写云花雨雁，后者写林烟暮霭。(二)阅读下面的文字，完成1214题。【滚绣球】恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：

15、此恨谁知？【收尾】四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？12【滚绣球】中写了哪些景物？表达了莺莺怎样的情感？_【答案】景物有：柳丝、疏林、斜晖。莺莺希望路旁随风飘拂的柳丝化作丝缰拴住张生远行的骏马，希望落叶之后显得疏阔的树林枝条挽住西坠的夕阳，让时间走慢点，就为了能跟张生在一起多待一会儿。通过这些景物写出了莺莺不忍分离、依依惜别的深情。13找出【滚绣球】中的夸张语句，并分析其表达效果。_【答案】“听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。”作者运用高度夸张的手法，淋漓尽致地表现了莺莺和张生缠绵欲绝的离别之情。14将长亭送别最后一句“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起”，与李煜虞美人中的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，秦观江城子中“便作春江都是泪，流不尽许多愁”，李清照武陵春中“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，作比较分析。_【答案】将抽象的感情化为具体的物象，饶有新意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦观又将愁变成随水而流的东西，李清照又将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。