湖南省岳阳市第十四中学人教版高一语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏同步学案：阁夜 WORD版无答案.doc

1、阁夜导学案【学习目标】1、因声求气，把握中国古典诗歌的声律特点，学习有情感诵读作品。2、吟咏诗韵，体会诗歌的音乐美，理解作品蕴含的感情。3、了解杜甫忧国忧民的博大情怀，培养学生的爱国情感。【学习重点】 鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的思想感情。 【教学难点】 对诗人思想感情的认识。 【教学方法】诵读法、问题探究法 【教学课时】1课时 【预习导航】1.了解写作背景“阁夜”，即西阁之夜。这首七言律诗是杜甫于大历元年（766）冬寓居夔州（765767）西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。当时，蜀中发生了崔旰（gn)、郭英乂（y）、 杨子琳等军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，导致蜀

2、中大乱。阁夜就是在这样一种动荡的时代背景中创作出来的。加之杜甫好友郑虔qin、苏源明、李白、严武、高适等人相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。阁夜的体裁：从诗体看，属七言律诗；从内容看，是一首抒情诗；律诗属近体诗，又名今体诗，格律诗。有七律千秋鼻祖之美称。2.熟读诗歌，感知诗歌的音韵，找出韵脚，划分节拍。3.理解每句的句意，将诗词散文化（翻译）。【课文解读及赏析】一、诵读初步感知1、初读要求：押韵：找出韵脚，注意朗读时，韵脚字稍微拖余音，读出音韵美； 节拍：读出节奏美。2、再读诗歌，感知诗歌格律 注意诗歌的对仗和平仄。二、细品诗歌：1此诗一共写了诗人几种悲慨？找出诗句细加品读。诗人的悲慨中对什么事最感忧伤？2难点赏析：颔联“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”为千古名句，说说其妙处。3概括诗歌的主旨。三、比较阅读请将此诗与旅夜书怀对比阅读，分析这两首诗在意境和章法上的不同。 旅夜书怀 杜甫 （课本P37）细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。四、课后练习 续写下面的句子。读杜甫的阁夜诗，我看到了无边无际的霜雪洒落地面，蔓延到天边；我看到了 。我听到了五更时分，军营里的击鼓声和号角声在夜空中显得格外悲壮；我听到了 。我想到了时光飞逝，人生短促； 。我感受到了诗人那博大悲悯的情怀， 。