河南省濮阳市第六中学六年级英语下册 Unit 2 My favorite subject is science Period 2 Section A (2d-3c)导学案(无答案) 鲁教版五四制.doc
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1、Unit 2 My favorite subject is science 【学习目标】1、 知识目标:(1)熟练掌握本节课出现的单词和词组; (2)根据所学内容利用特殊疑问词what, why, who, when编演对话。2、能力目标:通过学习本课时句型,会用英语询问别人喜欢的科目及原因。2、 情感目标:参与小组活动,并学会交流。2、 Thats for sure. 的确如此。表示完全同意别人的观点。如:-The book is very interesting.- Thats for sure.3、Who is your science teacher? 谁是你的科学老师? Who是疑问
2、代词,意思是“谁”,是用来询问人的,引导一个特殊疑问句,在句中充当句子的主语,也可做动词或介词的宾语。例如: Who is the man behind the children ? 那个在孩子后面的人是谁?Who is your favorite singer? 谁是你最喜欢的歌星?注意:语中特殊疑问句都是由“特殊疑问词+一般疑问句”构成的。特殊疑问词常常分为两大类:一是疑问代词,二是疑问副词。有时也可以用疑问形式的短语来充当疑问词,如:how old ,what time 等。常用的疑问代词有:what, who, which 等。疑问副词when ,where ,why ,how等。特殊
3、疑问词的答语不用yes或no回答。例如:What do you usually do on the weekend? 周末你通常做什么?Who is your math teacher? 谁是你的数学老师?When do you get up every day? 你每天什么时候起床?Which movie is your favorite? 哪部电影是你最喜欢的?Where do you live? 你住在哪?Why are you late for school? 你为什么上学迟到?How do you like the book? 你认为这本书怎么样?What color is the
4、pen? 这只钢笔是什么颜色?【学习过程】(一)导入并出示学习目标;(二)自主学习情况交流:1、 你们组同学的“课前自学指导”完成的怎么样?看谁完成的最好?2、讨论、对比并解决“小试牛刀”部分。(三)综合能力训练:1、小组内分角色读2d, 熟读至背诵。 2、 Practice: 根据3a和3b的要求填空;(四)学习成果展示:根据所学内容编演对话。(五)总结:今天我们学习了_ _(六)课堂检测:( )1-What _do you like best? - Football. A .food B. subject C. sport D. music( )2. Why _your mother li
5、ke red sweater?A. do B. does C. are D. is( )3. -_ is your Chinese teacher? -Miss Li.A. When B. Who C. Where D. What( )4. _does he like blue ? Because the color makes him happy .A. what B. when C. why D. how( )5. -_ do you go to the movies? -We go to the movies on weekends(在周末). A. Why B. Where C. Wh
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