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类型(基础通关练)3 古诗词三首 同步练习-2023-2024学年语文六年级上册(统编版).docx

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    基础通关练3 古诗词三首 同步练习-2023-2024学年语文六年级上册统编版 基础 通关 古诗词 同步 练习 2023 2024 学年 语文 六年级 上册 统编
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    1、3 古诗词三首(同步练习)2023-2024学年语文六年级上册同步分层作业(统编版)一试题(共10小题)1观察下列生字,认真书写,做到规范、美观。2把下面的音节补充完整。烟渚 苏轼 吹散s 喜鹊q 鸣蝉ch 酒醉z 3结合句子,读拼音,写词语。 车子驶进了一座农庄,农庄前方是片稻田,时不时还会传来喜qu 和chn 鸣叫的声音。望着眼前的景象,一位d o wn zhn 的老人感叹道:“今年又有好收成啦!”4给下列加点字选填正确的读音。sxi(1)今年,我们学校建了新宿 舍。(2)两个好朋友时隔几年再相见,一谈就是半宿 。5根据“泊“在字典里的读音和解释,完成练习。“泊“读“bo“时,释义:船靠岸

    2、;停船。停留。停放(车辆)。读“po“时,释义:湖。(1)“移舟泊烟者”中“泊”读: 意思是 。(2)“罗布泊”中“泊“读: ,意思是 。(3)“他一生漂泊不定“中“泊“读 ,意思是 。6填一填。(1)原野空旷,天幕低垂,江水清澈,倒映着明月。这样的景色让我想到了孟浩然的诗句“ , ”。(2)西江月夜行黄沙道中中表现丰收的欢快之情,融情于景的词句是“ , ”。7诗句赏析。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”这两句诗中“翻墨“的意思是 和下句中的“ ”相对应都是采用了 的修辞手法,把夏日 时的场景写得十分生动。“移舟泊烟诸,日暮客愁新”这两句诗中的“客”指 ,一个“愁“字,写出了他 的心情。这两句

    3、诗的意思是 。8划分朗读停顿。西江月夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 9宿建德江西江月夜行黄沙道中都写了月夜,表达的情感却不一样。你还积累了哪些与月夜有关的诗词?表达的情感又是怎样的?请照样子在如图所示的方框内填写诗题,并用一个字概括作者表达的情感。10课内阅读。六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云 未遮山,白雨跳 入船。卷地风来 吹散。望湖楼下水如天。(1)请把古诗补充完整。(2)请先写出本首诗中的两个多音字,再分别根据其在本诗中读音以外的另一个读音组词。 、 (3)释义。醉书: 翻墨: (4

    4、)作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,“唐宋八大家”之一。他与 、 被后人并称为“三苏”。A.苏辙B.苏武C.苏秦D.苏洵(5)用“ ”把古诗中运用比喻修辞手法的诗句画出来。(6)这场夏雨来去匆匆。诗中写了四个场景,这四个场景依次是 、 、 、 。3 古诗词三首(同步练习)2023-2024学年语文六年级上册同步分层作业(统编版)参考答案与试题解析一试题(共10小题)1【答案】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力,认真临摹题目中汉字,将字写工整、正确、舒展、美观。【解答】故答案为:【点评】汉字临摹是练习书写的重要方法之一,在学习生字时要注意汉字的书写,写一手好字,对我们的一生都有好处。2【答

    5、案】zh sh nu n u【分析】本题考查了学生补充音节的能力,完成此类题目较简单,结合对于生字读音的掌握及所学拼音知识完成。【解答】故答案为:zh sh nu n u【点评】一个完整的音节,一般由声母、韵母及音调组成。3【答案】鹊 蝉 德高望重【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为:鹊 蝉 德高望重【点评】完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的字词。4【答案】1.s2.xi【分析】本题考查的知识点为多音字。同学们平时要牢记各个汉字的读音,特别是一个汉字有多个读音的情况,

    6、理清拼合规律,注意声调的正确性。【解答】同学们在做此类题目,要根据多音字的意思,来确定读音。s夜里睡觉;过夜:舍。营。露。夜荒野。xi用于计算夜:住了一。谈了半。三天两。整没睡。故答案为:1.s2.xi【点评】同学们要想做好此类题目,最重要的是拼音知识要过关,平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了,做此类题目才会得心应手。5【答案】1.b;船靠岸;停船。2.p;湖。3.b;停留。【分析】本题考查的知识点为多音字。同学们平时要牢记各个汉字的读音,特别是一个汉字有多个读音的情况,理清拼合规律,注意声调的正确性。【解答】同学们在做此类题目,要根据多音字的意思,来确定读音。1.b船靠岸;停船:停。船港

    7、外。移舟烟者。2.p湖(多用于湖名):湖。梁山(在今山东)。罗布(在新疆)。血。3.b停留:漂。故答案为:1.b;船靠岸;停船。2.p;湖。3.b;停留。【点评】同学们要想做好此类题目,最重要的是拼音知识要过关,平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了,做此类题目才会得心应手。6【答案】1.野旷天低树 江清月近人;2.稻花香里说丰年 听取蛙声一片。【分析】本题考查了学生古诗文默写。完成此类题目不难,结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整,注意不加字,不漏字,不写错别字。【解答】1.出自唐代孟浩然的宿建德江,“野旷天低树,江清月近人”的意思是:旷野无边无际远天比树还低沉,江水清清明月

    8、来和人相亲相近。2.出自宋代辛弃疾的西江月夜行黄沙道中,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表现了诗人面对丰收而心中喜悦的感情。故答案为:1.野旷天低树 江清月近人;2.稻花香里说丰年 听取蛙声一片。【点评】在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识,提高我们的语文素养。7【答案】1、指乌云像打翻了的黑墨水;跳珠;比喻;西湖上暴雨来临;2、作者自己、忧愁、小船停在烟雾迷茫的小洲,日暮十分新愁又涌上了客子心头。【分析】本题考查诗歌翻译。要求我们对古诗内容要熟悉。【解答】1、“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼的六月二十七日望湖楼醉书,诗中“翻墨“的意思是

    9、指乌云像打翻了的黑墨水,“跳珠”的意思是指大雨激起的水花如白珠碎石,所以运用的是比喻的修辞手法。描写的是夏日西湖上暴雨来临时的场景。2、“移舟泊烟诸,日暮客愁新”出自唐代孟浩然的宿建德江,意思是小船停在烟雾迷茫的小洲,日暮十分新愁又涌上了客子心头。诗中“客”指 作者自己,表达了他忧愁的心情。故答案为:1、指乌云像打翻了的黑墨水;跳珠;比喻;西湖上暴雨来临;2、作者自己、忧愁、小船停在烟雾迷茫的小洲,日暮十分新愁又涌上了客子心头。【点评】作答这类题,对古诗内容要熟悉,明确诗中运用的手法,体会作者表达的情感。8【答案】明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。七八个星

    10、/天外,两三点雨/山前。旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。【分析】本题考查了朗读,朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连(停顿),轻和重(重读),扬和抑(语调),不仅使语言生动、形象,还使语言具有表现力和音乐性。【解答】西江月夜行黄沙道中的译文是:皎洁的月光从树枝间掠过,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。田里稻花飘香,蛙声阵阵,似乎在告诉人们今年是一个丰收年。天边几颗星星忽明忽暗,山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁,道路转过溪水的源头,它便忽然出现在眼前。故划分朗读停顿为:明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年

    11、,听取/蛙声/一片。七八个星/天外,两三点雨/山前。旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。【点评】正确把握朗读节奏和语气有利于获得思想熏陶,有助于情感的传递。9【答案】【分析】本题考查了古诗文默写、诗歌情感主旨。完成古诗文默写不难,注意不加字,不漏字,不写错别字。【解答】根据积累写出与月夜有关的诗词及表达的情感。故答案为:【点评】在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识,提高我们的语文素养。10【答案】(1)翻墨 珠乱 忽;(2)卷 试卷 散 散文;(3)饮酒醉时书写的作品 比喻像打翻的墨水一样;(4)A D;(5)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。(6)黑

    12、云翻墨图 白雨跳珠图 风卷云散图 水天一色图。【分析】六月二十七日望湖楼醉书为宋代诗人苏轼所作,这个题目下有五首诗,本诗是第一首。描写了西湖夏季忽雨忽晴,迅速变化的景象,表现了西湖景色的奇特,表达了诗人对大自然的无比热爱。译文:黑云像打翻的墨水,还没有完全遮住山峦,白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样乱蹦乱跳窜上船。忽然间狂风席卷大地吹散了满天的乌云,而那风雨后望湖楼下的西湖水天映照碧波如镜。【解答】(1)考查古诗默写。六月二十七日望湖楼醉书全文:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。(2)考查了多音字。卷,在诗中读jun,另一个读音为jun,可组词试卷。散,在诗中读sn,

    13、另一个读音为sn,可组词散文。(3)考查了字词解释。结合译文作答,醉书:饮酒醉时书写的作品。翻墨:比喻像打翻的墨水一样。(4)考查文学常识。苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。(5)考查了修辞手法。诗中运用比喻的诗句是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,把云比作墨水,把雨比作珠子。(6)考查了诗歌内容概括。诗中写了四个场景,即用优美的语言给每句诗描绘的场景取名,如这四个场景依次是:黑云翻墨图、白雨跳珠图、风卷云散图、水天一色图。故答案为:(1)翻墨 珠乱 忽;(2)卷 试卷 散 散文;(3)饮酒醉时书写的作品 比喻像打翻的墨水一样;(4)A D;(5)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。(6)黑云翻墨图 白雨跳珠图 风卷云散图 水天一色图。【点评】在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识,提高我们的语文素养。声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/8/26 15:18:33;用户:陈隆宇;邮箱:hfnxxx118;学号:47467631

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