2020-2021学年八年级物理下册 9.5 探究-使用机械是否省功讲义(新版)北师大版.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020-2021学年八年级物理下册 9.5 探究-使用机械是否省功讲义新版北师大版 2020 2021 学年 年级 物理 下册 探究 使用 机械 是否 讲义 新版 北师大
- 资源描述:
-
1、9.5 探究-使用机械是否省功一、目标要求目标要求重、难点会进行滑轮组的常规计算理解滑轮组的利用掌握有用功、总功和机械效率的计算重点、难点二、知识点解析.有用功:对机械、活动有用的功。公式:W有用Gh(提升重物)=W总W额=W总;斜面:W有用= Gh。2.额外功:并非需要但又不得不做的功。公式:W额= W总W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组);斜面: W额=fL。3.总功:有用功加额外功或动力所做的功。公式: W总=W有用W额=FS= W有用;斜面:W总= fL+Gh=FL。4.机械效率:有用功跟总功的比值。机械效率计算公式:。5.滑轮组的机械效率(不计滑轮重以及摩擦时)(1)滑轮组
2、(竖直方向提升物体):(G为物重,h为物体提升高度,F为拉力,S为绳子自由端走的距离)。(2)滑轮组(水平方向拉动物体):(f为摩擦力,l为物体移动距离,F为拉力,S为绳子自由端走的距离)。6.斜面的机械效率:(h为斜面高,S为斜面长,G为物重,F为沿斜面对物体的拉力)。三、重点、难点与易错点难点一:机械效率1.机械效率是学生学习的重点和难点,它把简单机械和功紧密地联系起来,综合性较强,学生较难理解。根据人们使用机械的不同,有用功的计算也不尽相同。例如:若使用机械的目的是提升重物,那么克服物体的重力做的功就是有用功。如果使用机械的目的是在水平面上平移重物,那么克服物体与水平面间的摩擦力做的功就
3、是有用功。2.如果有用功不变,我们可以通过减小额外功(减少机械自重、减少机械的摩擦)来增大机械效率;如果额外功不变,我们可以通过增大有用功来提高机械效率;(例如,在研究滑轮组的机械效率时,我们会发现同一个滑轮组,提起的重物越重,机械效率越高,就是这个道理);当然了,如果能在增大有用功的同时,减小额外功更好。3.滑轮组机械效率影响因素:影响滑轮组机械效率的因素是物重,其次才是滑轮重、绳重和摩擦。无论你用同一滑轮组吊起一根绣花针或一个重量远远大于动滑轮的重物,你都需要把动滑轮举上去,还要克服绳重与摩擦,前者额外功远远大于有用功,其机械效率几乎为零,后者额外功在总功中占的比值就小得多,所以物重越大,
4、机械效率就越高。主要因素:物体重力一定时,动滑轮越重,机械效率越低,动滑轮重一定时,物体重力越大,机械效率越高。机械效率是反映机械性能的优劣的重要标志之一。总功等于有用功与额外功之和,因而有用功只占总功的一部分。显然,有用功所占比例越大,机械对总功的利用率就越高,机械的性能就越好。四、考查方向1.机械效率及其计算典例一:(2020潍坊)如图所示,小汽车通过滑轮组从竖直矿井中提升矿石,矿石以lm/s的速度匀速上升8m,已知矿石重2700N,动滑轮重300N,不计绳的重力及滑轮摩擦,求该过程中:(1)汽车拉力的大小;(2)汽车拉力的功率;(3)滑轮组的机械效率。【解析】(1)由图可知,n=3,则汽
5、车拉力的大小为(2)汽车运动的速度为汽车拉力的功率为(3)滑轮组的机械效率为答:(1)汽车拉力的大小为1000N;(2)汽车拉力的功率为3000W;(3)滑轮组的机械效率为90%。五、模拟训练一、基础练习1如图所示,分别用甲、乙两个滑轮组在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度,绳和轮之间的摩擦均不计,下列说法正确的是()。A甲滑轮组比乙滑轮组更省力;B甲滑轮组绳子移动的速度比乙的大;C甲、乙两个滑轮组对重物所做的功相等;D甲滑轮组的机械效率比乙的低【答案】C。【解析】A、不计绳重及摩擦,因为拉力F=(G物+G轮),n1=2,n2=3,所以绳子受的拉力:F1=(G物+G轮),F2=(G物
6、+G轮),所以F1F2;故A错误;B、因为绳子自由端移动的距离s=nh,n1=2,n2=3,提升物体的高度h相同,所以s1=2h,s2=3h,所以s1s2,在时间相同时,根据v=可知,v1v2;故B错误;C、提升的物体重和高度相同,根据W有=G物h可知,利用滑轮组做的有用功相同;故C正确;D、因为动滑轮重相同,W额=G轮h,所以额外功相同,总功相同,根据=可知,滑轮组的机械效率相同,故D错误。2.如图所示,用相同的轮滑不同的绕法提起相同的重物,绳重、摩擦忽略不计,在物体匀速上升的过程中()。A甲图省力,机械效率甲图大B甲图省力,机械效率一样大C乙图省力,机械效率乙图大D乙图省力,机械效率一样大
7、【答案】D。【解析】不计绳重及摩擦,绳子自由端拉力F=(G物+G轮),由图可知:n甲=2,n乙=3,所以绳子自由端拉力:F甲=(G物+G轮),F乙=(G物+G轮),所以F甲F乙,乙图省力;动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W额=G轮h,W有用=G物h,由此可知:利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同,因为=100%,所以滑轮组的机械效率相同。3.小明用两个相同的滑轮,组成不同的滑轮组如图所示,分别将同一物体匀速提高到相同高度,绳子的自由端移动的距离为S1、S2,图中左、右滑轮组的机械效率分别为1、2,下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)()。AS1S2,1=2 BS1S2,12CS1
8、S2,1=2 DS1S2,12【答案】C。【解析】由于忽略绳重及摩擦,承担物重的绳子股数n1=2,n2=3,则两图所用拉力:F1=(G物+G轮),F2=(G物+G轮),又由于滑轮相同,提升的物体重相同,所以F1F2;在两图将同一物体匀速提高相同的高度,则做的有用功W有相同,F1移动的距离s1=2h,F2移动的距离s2=3h,故s1s2。在忽略绳重及摩擦,所做的额外功W额=G轮h,可得额外功W额相同,又W总=W有+W额,所以总功相同,=,故两图的机械效率相同,即1=2。4.山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路,这样车辆向上行驶时可以()。A提高功率;B提高机械效率;C减小所必需的牵引力;D减小所做
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-576422.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
