2020-2021学年数学新教材人教A版必修第一册 4-3 对数 学案 WORD版含答案.docx
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1、 第四章 指数函数与对数函数 4.3.1 对数的概念1.理解对数的概念,掌握对数的性质,能进行简单的对数计算(重点、难点)2.理解指数式与对数式的等价关系,会进行对数式与指数式的互化(重点)3.理解常用对数、自然对数的概念及记法教学重点:理解对数的概念,掌握指数式与对数式的等价关系,会进行对数式与指数式的互化教学难点:掌握对数的性质,能进行简单的对数计算1对数(1)指数式与对数式的互化及有关概念:(2)底数a的范围是_.问题提出:在4.2.1的问题1中,通过指数幂运算,我们能从y1.11x中求出经过4年后地景区的游客人次为2001年的倍数y反之,如果要求经过多少年游客人次是2001年的2倍,3
2、倍,4倍,那么该如何解决?上述问题实际上就是从2=1.11x ,3=1.11x , 4=1.11x ,中分别求出x,即已知底数和幂的值,求指数这是本节要学习的对数对数的发明:对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(Napier,1550年1617年)。他发明了供天文计算作参考的对数,并于1614年在爱丁堡出版了奇妙的对数定律说明书,公布了他的发明。恩格斯把对数的发明与解析几何的创始,微积分的建立并称为17世纪数学的三大成就。 1对数(1)指数式与对数式的互化及有关概念:(2)底数a的范围是_.2常用对数与自然对数3对数的基本性质(1)负数和零没有对数(2)loga 10(a0,且a1)(3)loga
3、a1(a0,且a1)思考:为什么零和负数没有对数?提示由对数的定义:axN(a0且a1),则总有N0,所以转化为对数式xlogaN时,不存在N0的情况1思考辨析(1)logaN是loga与N的乘积()(2)(2)38可化为log(2)(8)3.()(3)对数运算的实质是求幂指数()2若a2M(a0且a1),则有()Alog2MaBlogaM2 Clog22M Dlog2aM(三)典例解析例1将下列指数形式化为对数形式,对数形式化为指数形式:(1) 54625; (2)27; (3) ( )m5.73 (4)log325;(5)lg 1 0003; (6)ln 102.303 (1)32;(2)
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