2020-2021学年新教材高中地理 第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境课堂速练（含解析）湘教版必修1.docx

1、第一节 地球的宇宙环境知/识/清/单一、多层次的天体系统 1. 银河系与河外星系主要由_等比较大的天体组成。恒星之间距离遥远，以_为最小单位来计量。2. 在银河系以外，有许许多多看似星云的天体，实际上是与银河系同级别的_系统，称为_。 3. _是目前人类所知道的最高一级天体系统，包括_与现阶段所能观测到的_。 4. 太阳系由_、_、矮行星和卫星，以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天体组成。_的质量约占整个太阳系质量的99.86%。 （1）太阳系中，按照与太阳的距离，由近及远依次有水星、_、地球、火星、木星、土星、_、海王星八颗行星。小行星带位于_和_轨道之间。 （2）以地球的轨道为

2、界，水星、金星为_，火星、木星、土星、天王星、海王星为_，巨行星是木星和_，远日行星是_和海王星。 （3）运动特征 同向性：绕日公转方向相同，都是_；近圆性：绕日公转的轨道近似_；共面性：轨道大体在同一平面上。5. 地月系是指地球与其卫星_组成的天体系统。月球在环绕地球_的同时，也在_。月球公转、自转的方向和_完全一样，总是以一面对着地球。月球本身不发光，因反射_而发亮。 二、特殊行星地球 1. 特 殊 性 ：目 前 所 知 唯 一 存 在 高 级 智 慧 生 命 _。 2.基本条件：充足的_，恰到好处的_和_，适宜的_和_。课/时/速/练（限时8分钟）读“天体系统示意图”，完成13题。1.“

3、太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”童谣中出现的天体，按其先后顺序排列的是（ ） A. 恒星、行星、卫星 B. 星云、恒星、行星 C. 恒星、行星、小行星 D. 恒星、小行星、流星体 2. 图中为（ ） A. 地月系B. 银河系 C. 太阳系D. 河外星系 3. 下图中能正确反映河外星系、太阳系、地球三者的关系的是（ ） 天文观测中常出现“行星冲日”现象，即当地球恰好运行到某行星和太阳之间，三者几乎排成一条直线的现象。下图示意太阳系局部。据此完成46题。4. 下列能够发生冲日现象的行星是（ ） A. 月球B. 木星C.水星D. 金星 5. 图中属于巨行星的是（ ）

4、A. B. C. D. 6. 请观察图中日地月三者的位置关系，此时月相为（） A. 新月B. 满月C. 凸月D. 上弦月 下图是美国航天局公布的代号为“开普勒-22b”的行星所处恒星系统与太阳系比较的假想图，“开普勒-22b”行星距地球约600光年。读图完成78题。 7.与“开普勒-22b”行星所处的恒星系统级别相同的是（ ） A. 地月系B. 太阳系C. 银河系D. 河外星系 8.位于“宜居带”的“开普勒22b”行星应具有（ ） A. 肥沃的土壤B. 平坦的表面 C. 适宜的温度D. 厚厚的大气第一节地球的宇宙环境知识清单一、多层次的天体系统1. 恒星光年2. 恒星河外星系3. 可观测宇宙银河系河外星系4. 太阳行星太阳金星天王星火星木星地内行星地外行星土星天王星自西向东圆形5. 月球公转自转周期太阳光二、特殊行星地球1. 人类2. 水分大气厚度大气成分太阳光照温度范围课时速练1.A2.A3.D4.B5.D6.C7.B8.C