2020-2021学年高中数学新教材人教A版必修第一册学案:4-4 对数函数 (4) WORD版含答案.docx
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1、【新教材】4.4.2 对数函数的图像和性质(人教A版)1、掌握对数函数的图象和性质,培养学生实际应用函数的能力;2、通过观察图象,分析、归纳、总结对数函数的性质;3、在对数函数的学习过程中,体验数学的科学价值并养成勇于探索的良好习惯. 1.数学抽象:对数函数的图像与性质; 2.逻辑推理:图像平移问题; 3.数学运算:求函数的定义域与值域; 4.数据分析:利用对数函数的性质比较两个函数值的大小及解对数不等式; 5.数学建模:通过由抽象到具体,由具体到一般的数形结合思想总结指数函数性质.重点:对数函数的图象和性质;难点:对底数的分类,如何由图象、解析式归纳对数函数的性质一、 预习导入阅读课本132
2、-133页,填写。1对数函数的图象及性质a的范围0a1a1图象a的范围0a1a1性质定义域_值域R定点_,即x_时,y_单调性在(0,)上是_在(0,)上是_点睛底数a与1的大小关系决定了对数函数图象的“升降”:当a1时,对数函数的图象“上升”;当0a1时,对数函数的图象“下降”2反函数指数函数_和对数函数ylogax(a0且a1)互为反函数1.若函数y=logax的图象如图所示,则a的值可能是 ()A.0.5B.2C.eD.2.下列函数中,在区间(0,+)内不是增函数的是()A.y=5xB.y=lg x+2C.y=x2+1D.y=3.函数的f(x)=loga(x-2)-2x的图象必经过定点.
3、4.(1)函数f(x)= 的反函数是.(2)函数g(x)=log8x的反函数是.题型一 对数函数的图象例1函数y=log2x,y=log5x,y=lg x的图象如图所示.(1)说明哪个函数对应于哪个图象,并说明理由;(2)在如图的平面直角坐标系中分别画出y=log12x,y=log15x,y=log110x的图象;(3)从(2)的图中你发现了什么?跟踪训练一1、作出函数y=|lg(x-1)|的图象,并根据图象写出函数的定义域、值域以及单调区间.题型二 比较对数值的大小例2比较下列各组数中两个值的大小:(1)log23.4,log28.5;(2)log0.31.8,log0.32.7;(3)lo
4、ga5.1,loga5.9(a0,且a1)跟踪训练二1比较下列各题中两个值的大小:(1)lg 6,lg 8;(2)log0.56,log0.54;(3)log2与log2; (4)log23与log54.题型三 比较对数值的大小例3(1)已知loga1,求a的取值范围;(2)已知log0.7(2x)log0.7(x1),求x的取值范围跟踪训练三1已知loga(3a1)恒为正,求a的取值范围题型四 有关对数型函数的值域与最值问题例4求下列函数的值域(1)ylog2(x24);(2)ylog (32xx2)跟踪训练四1已知f(x)2log3x,x1,9,求函数yf(x)2f(x2)的最大值及此时x
5、的值1若lg(2x4)1,则x的取值范围是()A(,7B(2,7C7,) D(2,)2已知logmlogn0,则()Anm1 Bmn1C1mnD1nm3函数f(x)|logx|的单调递增区间是()A.B(0,1C(0,) D1,)4已知实数alog45,b0,clog30.4,则a,b,c的大小关系为()AbcaBbacCcabDcba5函数f(x)lg是()A奇函数 B偶函数C既奇又偶函数 D非奇非偶函数6比较大小:(1)log22_log2;(2)log3_log3.7不等式log (5x)log (1x)的解集为_8求函数ylog (1x2)的单调增区间,并求函数的最小值答案小试牛刀1-
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