2020人教版九年级上学期同步单元专题大培优：电压专题练习.docx

1、九年级上学期同步单元专题大培优：电压专题练习1.小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数。则故障原因可能是（）A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路2.在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片浸入水中，这样就制成一个电池，其现象如图所示。则下列说法不正确的是（）A.锌片是电池的负极B.盐水电池是将化学能转化为电能的C.该电池可以直接用来给手机充电D.铜片和电压表之间定向移动的电荷是从电压表到铜片3.在如图所示的电路中，S闭合后下列各种情况正确的是（）A.如果甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U丙=U

2、甲=U乙B.如果甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开形成串联电路C.电路中甲表和乙表可以同时是电流表D.如果电路是并联电路，则乙表的示数大于丙表的示数4.在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（）A.开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光B.开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了C.如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零D.如果所有元件均完好，闭合开关，向左移动滑动变阻器的滑片时，两灯都变亮5.如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2

3、的示数分别为I1、I2（五块电表的读数均不为零），那么下列关系式正确的是（）A.U2=U1U3I1=I2B.U2=U1+U3 I1=I2C.U3=U1+U2I1=I2D.U3=U1+U2I1I26.如图所示要求两灯均能发光，“O处可以连接电压表或电流表，以下说法中正确的是（）A.a为电流表，b为电流表，c为电压表，开关闭合后电流表a测通过L1的电流B.a为电流表，b为电流表，c为电压表，开关闭合后电流表a测通过L2的电流C.a为电压表，b为电压表，c为电流表，开关闭合后电压表b测L1的电压D.a为电压表，b为电压表，c为电流表，开关闭合后电压表b测电源的电压7.如图所示，通过开关的通断来研究电

4、路连接和电路故障等问题，下列说法正确的是（）A.断开S1和S3，闭合S2时，R1和R2并联B.断开S1和S3，闭合S2时，电压表测量电源电压C.断开S2，闭合S1和S3时，R1和R2串联D.断开S1，闭合S2和S3时，R2被短路8.如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器R0的最大电阻是50.下列有关电路判断正确的是（）A.当开关S1闭合、S2和S3断开，滑动变阻器的滑片在最左端时，R1与R0串联，电压表示数小于电源电压B.当开关S3闭合，S1和S2断开，滑动变阻器的滑片在最右端时，R3和R0串联，电压表有示数C.当开关S2闭合、S1和S3断开，滑动变阻器的滑片在最左端时，R1、R2和R3串联，

5、电流表有示数D.当开关S1、S2和S3都闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时，R1、R2和R3并联，电流表测通过R1和R2的电流9.如图所示电路中，电源电压不变，当开关S1、S3闭合，S2断开时，V1的示数为12V，V2的示数为8V；当开关S1、S2、S3都断开时，V2的示数为15V.则电源的电压为 V；当开关S1、S3闭合，S2断开时L1、L2、L3三盏灯两端的电压分别为 V、 V、 V。10.在探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系的实验中。（1）大鹏同学连接的部分电路如图1所示，请你将电路连接完整。（2）电路连接完整后，闭合开关，滑动滑片，三个表的示数如图2所示，读数依次分别为

6、V， V， V。（3）读完示数后，要换不同型号的小灯泡，接下来的步骤是 ，换上灯泡，重复上面的步骤。（4）李丽同学选择两个规格不同的小灯泡做实验，闭合开关，发现一个灯亮，一个灯不亮，则原因是 。A、不亮的灯可能烧断了 B、不亮的灯一定是短路C、不亮的灯及灯座部分一定有电流流过 D、以上说法都不对11.小明在探究“串联电路中电压的规律”时，设计了图甲所示的电路图，并进行了如下的实验：（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来的操作是 。（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现只有一盏灯发光且电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 。（3）排除故障后，小明

7、进行实验并收集了数据记录在表中：UAB/VUBC/VUAC/V1.51.51.5小明分析数据后，得到了两个结论：在串联电路中，各用电器两端电压之和等于电源电压：在串联电路中，各用电器两端电压相等；你认为小明的两个结论中 （选填“”或“）是错误的，造成这种错误的原因是 ：另外，小明的设计方案还存在一个不足之处是 。（4）小明在测L2两端的电压时，为了节省时间，电压表所接的B接点不动，只断开A点，并把接线改接到C点上，这个方法 （选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是 。12.如图所示电路，灯泡电阻都不变，“”处是电流表或电压表。小明通过改变“”处电表类型来改变灯泡的连接方式。记录数据时

8、，因匆忙忘记写单位。请根据如下过程帮他分析并计算（1）当将两灯泡串联时，他适当调高了电源电压，同时在草稿上按顺序写下三个电表示数分别为2、0.4、4.请帮他分析三个电表分别是 ，求此时电源电压值。（2）在连接成并联时，适当地调低了电源电压，同时在草稿上按顺序记录三个电表示数分别为0.3、3、0.6，请分析此时三个电表分别是 ，此时灯Ll中的电流值为 ，求开关处流过的电流值。九年级上学期同步单元专题大培优：电压专题练习答案1.小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数。则故障原因可能是（）A.L1断路B.L1短路C.L

9、2断路D.L2短路答案：D2.在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片浸入水中，这样就制成一个电池，其现象如图所示。则下列说法不正确的是（）A.锌片是电池的负极B.盐水电池是将化学能转化为电能的C.该电池可以直接用来给手机充电D.铜片和电压表之间定向移动的电荷是从电压表到铜片答案：C3.在如图所示的电路中，S闭合后下列各种情况正确的是（）A.如果甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U丙=U甲=U乙B.如果甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开形成串联电路C.电路中甲表和乙表可以同时是电流表D.如果电路是并联电路，则乙表的示数大于丙表的示数答案：D4.在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如

10、图所示。对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（）A.开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光B.开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了C.如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零D.如果所有元件均完好，闭合开关，向左移动滑动变阻器的滑片时，两灯都变亮答案：C5.如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2（五块电表的读数均不为零），那么下列关系式正确的是（）A.U2=U1U3I1=I2B.U2=U1+U3 I1=I2C.U3=U1+U2I1=I2D.U3=U1+U2I

11、1I2答案：B6.如图所示要求两灯均能发光，“O处可以连接电压表或电流表，以下说法中正确的是（）A.a为电流表，b为电流表，c为电压表，开关闭合后电流表a测通过L1的电流B.a为电流表，b为电流表，c为电压表，开关闭合后电流表a测通过L2的电流C.a为电压表，b为电压表，c为电流表，开关闭合后电压表b测L1的电压D.a为电压表，b为电压表，c为电流表，开关闭合后电压表b测电源的电压答案：C7.如图所示，通过开关的通断来研究电路连接和电路故障等问题，下列说法正确的是（）A.断开S1和S3，闭合S2时，R1和R2并联B.断开S1和S3，闭合S2时，电压表测量电源电压C.断开S2，闭合S1和S3时，

12、R1和R2串联D.断开S1，闭合S2和S3时，R2被短路答案：D8.如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器R0的最大电阻是50.下列有关电路判断正确的是（）A.当开关S1闭合、S2和S3断开，滑动变阻器的滑片在最左端时，R1与R0串联，电压表示数小于电源电压B.当开关S3闭合，S1和S2断开，滑动变阻器的滑片在最右端时，R3和R0串联，电压表有示数C.当开关S2闭合、S1和S3断开，滑动变阻器的滑片在最左端时，R1、R2和R3串联，电流表有示数D.当开关S1、S2和S3都闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时，R1、R2和R3并联，电流表测通过R1和R2的电流答案：D9.如图所示电路中，电源电压不变

13、，当开关S1、S3闭合，S2断开时，V1的示数为12V，V2的示数为8V；当开关S1、S2、S3都断开时，V2的示数为15V.则电源的电压为 V；当开关S1、S3闭合，S2断开时L1、L2、L3三盏灯两端的电压分别为 V、 V、 V。答案：15 3 7 510.在探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系的实验中。（1）大鹏同学连接的部分电路如图1所示，请你将电路连接完整。（2）电路连接完整后，闭合开关，滑动滑片，三个表的示数如图2所示，读数依次分别为 V， V， V。（3）读完示数后，要换不同型号的小灯泡，接下来的步骤是 ，换上灯泡，重复上面的步骤。（4）李丽同学选择两个规格不同的小

14、灯泡做实验，闭合开关，发现一个灯亮，一个灯不亮，则原因是 。A、不亮的灯可能烧断了 B、不亮的灯一定是短路C、不亮的灯及灯座部分一定有电流流过 D、以上说法都不对答案：（1）如上图；（2）5；2.4；2.6；（3）断开开关；（4）C。11.小明在探究“串联电路中电压的规律”时，设计了图甲所示的电路图，并进行了如下的实验：（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来的操作是 。（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现只有一盏灯发光且电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 。（3）排除故障后，小明进行实验并收集了数据记录在表中：UAB/VUBC/VUAC/V

15、1.51.51.5小明分析数据后，得到了两个结论：在串联电路中，各用电器两端电压之和等于电源电压：在串联电路中，各用电器两端电压相等；你认为小明的两个结论中 （选填“”或“）是错误的，造成这种错误的原因是 ：另外，小明的设计方案还存在一个不足之处是 。（4）小明在测L2两端的电压时，为了节省时间，电压表所接的B接点不动，只断开A点，并把接线改接到C点上，这个方法 （选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是 。答案：（1）将电压表指针调零；（2）L1短路；（3）；两个小灯泡规格相同；只进行了一次实验；（4）不能；电压表正负接线柱接反了。12.如图所示电路，灯泡电阻都不变，“”处是电流表或电压表。小明通过改变“”处电表类型来改变灯泡的连接方式。记录数据时，因匆忙忘记写单位。请根据如下过程帮他分析并计算（1）当将两灯泡串联时，他适当调高了电源电压，同时在草稿上按顺序写下三个电表示数分别为2、0.4、4.请帮他分析三个电表分别是 ，求此时电源电压值。（2）在连接成并联时，适当地调低了电源电压，同时在草稿上按顺序记录三个电表示数分别为0.3、3、0.6，请分析此时三个电表分别是 ，此时灯Ll中的电流值为 ，求开关处流过的电流值。答案：（1）电压表、电流表、电压表；电源电压为6V；（2）电流表、电压表、电流表；0.6A；开关处流过的电流为0.9A。