2020年北京二模——几何综合(学生版).docx
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- 关 键 词:
- 2020 北京 几何 综合 学生
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1、2020年北京二模几何综合1已知:是经过点A的一条直线,点C是直线左侧的一个动点,且满足,连接,将线段绕点C顺时针旋转60,得到线段,在直线上取一点B,使(1)若点C位置如图1所示依据题意补全图1;求证:;(2)连接,写出一个的值,使得对于任意一点C,总有,并证明2已知菱形中,点为边上一个动点(不与点重合),点在边上,且,将线段绕着点逆时针旋转120得线段,连接(1)依题意补全图形;(2)求证:为等边三角形(3)用等式表示线段的数量关系,并证明3在中,点D是外一点,点D与点C在直线的异侧,且点不共线,连接(1)如图1,当时,画出图形,直接写出之间的数量关系;(2)当时,利用图2,继续探究之间的
2、数量关系并证明;(提示:尝试运用图形变换,将要研究的有关线段尽可能转移到一个三角形中)(3)当时,进一步探究之间的数量关系,并用含的等式直接表示出它们之间的关系4点C为线段上一点,以为斜边作等腰,连接,在外侧,以为斜边作等腰,连接(1)如图1,当时:求证:;判断线段与的数量关系,并证明;(2)如图2,当时,与的数量关系是否保持不变?对于以上问题,小牧同学通过观察、实验,形成了解决该问题的几种思路:想法1:尝试将点D为旋转中心,过点D作线段垂线,交延长线于点G,连接;通过证明解决以上问题;想法2:尝试将点D为旋转中心,过点D作线段垂线,垂足为点G,连接通过证明解决以上问题;想法3:尝试利用四点共
3、圆,过点D作垂线段,连接,通过证明D、F、B、E四点共圆,利用圆的相关知识解决以上问题请你参考上面的想法,证明(一种方法即可)5如图,在中,将绕点顺时针旋转45,得到,点关于直线的对称点为,连接交直线于点,连接(1)根据题意补全图形;(2)判断的形状,并证明;(3)连接,用等式表示线段,之间的数量关系,并证明温馨提示:在解决第(3)问的过程中,如果你遇到困难,可以参考下面几种解法的主要思路解法1的主要思路:延长至点,使,连接,可证,再证是等腰直角三角形解法2的主要思路:过点作于点,可证是等腰直角三角形,再证解法3的主要思路:过点作于点,过点作于点,设,用含或的式子表示,6如图,在正方形中,点分
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