2012届高考地理高考复习方案一轮复习课件（中图版）：第35讲　中国黄土高原水土流失的治理.ppt

1、第十一单元 区域可持续发展考纲要求 第十一单元 考纲要求 不同的地理区域，自然环境、资源状况不同，社会经济发展状况不同，因而开发建设的重点不同，在开发过程中遇到的问题和应对措施也不一样。从区域特点出发，因地制宜地开发利用，实现区域的可持续发展，是区域综合开发的目的。本单元的考试要点主要包括：1.区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。2.流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施。第十一单元 考纲要求 3.区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径。4.区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系。5.区域工业化和城市化的推进过程，产

2、生的主要问题及解决措施。6.产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。热点展望 第十一单元 热点展望 1.结合西部大开发和西部重大工程建设等背景材料，考查经济发展与区域生态环境保护的关系、区域环境特征对区域发展的影响以及区域发展中遇到的新问题和环保措施的实施。2.结合河流流域开发的案例，加强对区域自然条件的适度改造和自然资源的合理利用，确保区域可持续发展等问题的考查。3.结合区域开发和农林基地建设的相关材料，加强对区域自然特征、区域经济发展条件、发展方向的考查。4.结合有关资源开发和合理利用的时事材料加强对区域自然条件和自然资源状况，及由其所影响的区域发展方向的考查。5.通过有关探究案例，

3、考查综合分析能力和可持续发展的观念。复习策略 在复习中，注意掌握区域分析的基本思路和方法，增强分析和解决问题的能力。同时注意可持续发展思想是贯穿本单元的主线，无论是水土流失的治理，还是资源的开发，都要本着这一观念提出问题、分析问题和解决问题。同时要掌握从个别到一般的方法，能够分析区域发展的有利因素和不利因素，找出区域可持续发展的主要矛盾，能够提出自己的见解，培养创新能力和知识迁移能力。区域可持续发展是指经济、社会、环境三方面可持续发展。而本单元内容就是侧重在经济的可持续发展的前提下，看环境和社会的可持续发展状况，尤其是针对区域发展中出现的环境问题，找出解决的方法。第十一单元 复习策略 第35讲

4、 中国黄土高原水土流失的治理 第35讲 中国黄土高原水土 流失的治理 生态 考点整合 第35讲 考点整合 社会 环境 环境污染 水土流失 湿地减少 第35讲 考点整合 黄土 集中 暴雨 起伏 水土流失 低 陡坡 生态环境恶化 江河湖库 洪涝 水资源 第35讲 考点整合 植树种草 兴修水库 打坝淤地 泥沙 小流域 生物 工程 要点探究 探究点一 利用地理环境的整体性原理分析 黄土高原水土流失的危害 第35讲 要点探究 第35讲 要点探究 例1 这是一片备受世人瞩目的土地，从自然环境到人类文明的演进，无不留下深深的印记。自然地理环境又是由大气、水、岩石和生物圈组成的整体。阅读图文资料，完成下列问题

5、。第35讲 要点探究 (1)由图中资料分析推断该区域商周时期与现在气候特征的差异。(2)结合所学地理知识，解释该区域水土流失形成的自然原因。(3)请你根据统一变化的原理分析在水土流失形成的过程中，本区域各地理要素是如何统一变化的。第35讲 要点探究 解析 本题考查黄土高原水土流失形成的原因及地理环境整体性原理知识和读图分析、归纳概括能力。由野象在中国的分布北界变化示意图判断，商周时期气候较现在温暖湿润。由区域位置、气温、降水图判断该区域降水集中且多暴雨，再联系该区域土壤特征分析水土流失形成的自然原因。地理环境中某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境的变化。答案(1)商周时期：气候温暖湿润

6、；现在：气候较商朝时期干冷。气候处在不断变化中。(2)该区域降水集中，多暴雨；黄土土质疏松、多垂直节理；气候逐渐干冷的变化趋势导致植被覆盖率逐渐降低，植被保持水土的功能逐渐下降。第35讲 要点探究 由此可知，水土流失过程是地貌、气候、土壤、生物、水文统一变化的过程，黄土高原景观正是在这种统一变化过程中形成的。探究点二 水土流失的危害第35讲 要点探究 项目表现土壤 多裸露地，一经暴雨冲刷，会使腐殖质多的表层土壤流失，造成土壤肥力下降，从而使农业减产工矿交通 水土流失加剧沟壑发展，使大面积坡耕地支离破碎，不便耕种，在高山深谷，引发泥石流，危及工矿交通设施安全生态环境 耕地面积减少，土壤肥力下降，

7、土地生产力降低，使生态环境不断恶化，水、土、肥的长期大量流失，使土地日益贫瘠，持水能力降低，干旱灾害频发河湖 大量泥沙冲入黄河，淤积在下游河床，形成“地上河”；淤积水库，库容量降低，蓄水能力减弱，严重影响水库、湖泊的防洪能力水资源 水资源匮乏，为减轻泥沙淤积造成的库容损失，部分黄河干、支流水库采取蓄清排浑的方式，影响水资源的合理和有效利用 探究点三 小河流的综合治理第35讲 要点探究 第35讲 要点探究 例2 2010上海卷治理黄土高原水土流失的合理措施有()坡面修梯田，减缓坡度 加快林地建设，调节地面径流 保持传统轮荒耕作制度 在低处修建淤地坝，贮水拦沙 A.B C.D 解析 本题主要考查水

8、土流失的综合治理。治理黄土高原水土流失的措施主要是小流域综合治理、打坝淤地、植树造林等。传统的轮荒耕作缺席会加剧水土流失，故C项正确。答案 C 第35讲 要点探究 对黄土丘陵沟壑区某地，相同面积、不同土地覆盖水土流失的观测结果如下表。据此完成(1)(2)题。降雨量(mm)降雨强度混交林地坡耕地荒草地油松幼林地径流量(L)泥沙量(kg)径流量(L)泥沙量(kg)径流量(L)泥沙量(kg)径流量(L)泥沙量(kg)33弱111.0115541.31534.71541814很强290.532739.4710.82122519强280.31131.2510.45.20.6第35讲 要点探究(1)相同降

9、雨强度下，泥沙量由小到大依次为()A.混交林地 坡耕地 荒草地 油松幼林地 B.混交林地 油松幼林地 坡耕地 荒草地 C.混交林地 油松幼林地 荒草地 坡耕地 D.混交林地 荒草地 油松幼林地 坡耕地 (2)下列判断中，符合该地情况的是()自然恢复植被的生态效益优于人工单一树种针叶林 开垦坡地可以有效改善当地生态 森林树种越丰富，生态效益越优 退耕还林的生态效益优于退耕还草 A.B C.D 第35讲 要点探究 解析 本题组主要考查水土流失的成因，尤其突出对数据分析能力的考查。第(1)题，从表中各种覆盖下的泥沙量数据可直接得出答案。第(2)题，混交林地和荒草地多属于自然植被，油松幼林地多为人工单

10、一树种针叶林，从表中数据看出，选项是正确的。坡耕地的径流量和泥沙量均大于其他覆被地，由此得选项是错误的。从混交林地与油松幼林地的数据比较得出是正确的。从荒草地与油松幼林地的数据比较得出是错误的。答案(1)D(2)B 第35讲 备用习题 备用习题 读图并根据所学知识，回答下列问题。图1表示我国某主要地形区中某山自然带的垂直分布，图2是该地形区中某城市年内各月气温和降水量图。第35讲 备用习题 (1)该地形区的名称_。(2)导致图217中山地东西两坡自然带分布高度差异的主要因素是_。(3)描述该地形区气温、水分条件的特征。(4)该地形区哪些气候条件不利于农作物种植？应采取什么对策？(5)该地形区突

11、出的生态环境问题是什么？为此应采取哪些相应的治理措施？第35讲 备用习题 解析 读图217，可以发现该山地存在于我国地势的第二级阶梯上，基带自然带为温带落叶阔叶林带，再根据东西两坡同一种自然带分布的高度，判断该山大致为南北走向；读图218，该地形区为介于温带季风气候与温带大陆性气候的过渡带，因此判断该地形区为黄土高原上的某一南北走向的山脉。第35讲 备用习题 答案(1)黄土高原(2)水分(3)夏季炎热，冬季寒冷；降水量全年较少且季节差异大(或集中于夏季，尤其是7月份)；冬、春、秋三季干燥(或雨热同期)。(4)全年降水较少且季节变化大，易发旱灾(或干旱)，尤其是春季气温快速升高而降水少，易发生春旱。低温时间长，不利于农作物生长。种植耐旱作物，发展水浇地，加强灌溉(或节水农业)，防霜冻。(5)水土流失。退耕还林还草；加强小流域的综合治理；调整土地利用结构。