2021-2022学年新教材政治部编版必修四学案：3-8-1 文化的民族性与多样性 WORD版含答案.docx

1、第八课学习借鉴外来文化的有益成果课时1文化的民族性与多样性课标要求感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值。核心素养1.政治认同：认同本民族文化。2科学精神：正确对待文化多样性。自主学习【学新知】一、文化具有民族性1民族文化内涵民族文化是一个民族区别于其他民族的_。每个民族都有自己独特的文化。2形成每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。3地位作用在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系_、维持社会稳定、激发_的重要作用，是一个民族生存与发展的_。4核心和灵魂_是民族文化的核心和灵魂。5体现民族文化体现在民族的思维方式、行为方式、

2、生活方式，以及民族节日、民族服饰等方面。文化的世界性与民族性是一般与个别、普遍与特殊的关系。世界性是世界各种文化的共性，民族性是各种文化的个体性、独特性。民族节日和文化遗产是文化民族性的突出表现。二、文化具有多样性1文化多样性表征文化存在的丰富程度每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。2文化多样性意义文化多样性是发展_的内在要求，也是实现_繁荣的必然要求。不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。3态度原则面对文化

3、多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重_，理解_，既要认同_文化，又要尊重_文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，各民族文化之间存在着差异，是由各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同决定的。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。各民族文化没有高低优劣之分，都是世界文化的重要组成部分，都对世界文化的繁荣作出了自己的贡献。对其他民族文化，要尊重但不一定要认同。【判断正误】1传统文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。()2民族精神是民族文化的核心和灵魂。()3每个民族都有自己独特的文化。()4文化多样

4、性表征文化存在的丰富程度。()5各民族文化存在发展程度、高低优劣之别。()6尊重文化多样性需要认同其他民族的文化。()7任何一种文化，都是世界性和民族性的统一。()8不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。()9经济全球化必然导致文化一体化。()10尊重文化的多样性，首先要尊重其他民族的文化。()【体系建构】议题探究议题一怎样理解文化具有民族性？春节是中国人最重要的节日，期间人们开展以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容的文化活动。春节还是合家团圆的日子，除夕，全家欢聚一堂，吃罢“团年饭”，长辈给孩子们分发“压岁钱”，一家人团坐“守岁”。元日子时交年时刻，鞭炮齐响，辞旧岁、迎新年的

5、活动达到高潮。各家焚香致礼，敬天地、祭列祖，然后依次给尊长拜年，继而同族亲友互致祝贺。节后，开始走亲访友，互送礼品，以庆新年。各种丰富多彩的娱乐活动竞相开展：耍狮子、舞龙灯、扭秧歌、踩高跷、杂耍诸戏等，为新春佳节增添了浓郁的喜庆气氛。美国人最隆重的节日是圣诞节，主要活动包括参加弥撒、唱圣诗、演出圣诞话剧、装饰圣诞树、参加各路圣诞派对、与圣诞老人交换礼物等。探究1：中国春节与美国圣诞节的差异体现了文化生活的什么道理？答：_探究2：两个节日文化差异的原因何在？答：_探究3：民族文化有何作用？民族文化体现在哪些方面？答：_探究4：庆祝春节有什么文化价值？答：_议题二如何面对文化多样性？近几年的中国春

6、节，都会在全球刮起一阵“红色旋风”。世界各地唐人街的舞龙舞狮是最著名的庆祝活动，越来越多并非华裔的人士也加入其中。在东京，窗户清洁工打扮成中国十二生肖中的动物形象；巴塞罗那的春节巡游活动中包括舞狮；美国、加拿大和新西兰发行了狗年纪念邮票等。以敲钟、燃放爆竹和传统舞狮作为标志的中国新年，如今已成为一项国际性庆祝活动。中国年正成为全球共同节日，被世界认可。在经济全球化的浪潮中，不同国家和民族的传统节日相互交融。在这种情况下，人们应该怎样对待其他国家和民族的传统节日呢？“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道，在国际文化关系上我们应该坚持“和而不同”，提倡不同文化间的和谐共处、取长补短。探究1：从文化

7、多样性的角度，分析说明为什么“中国年正成为全球共同节日，被世界认可”。答：_探究2：在国际文化关系上，我们为什么坚持“和而不同”？答：_探究3：在经济全球化背景下，处理不同民族文化之间的关系时，应如何做到“和而不同”？答：_重难突破1全面理解文化的民族性含义是一个民族区别于其他民族的独特标识形成每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶作用起着维护社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基核心价值观构成民族文化的核心和灵魂体现民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面训练1中国的武术、日本的相扑、韩

8、国的跆拳道、印度的瑜伽从不同国家各具特色的体育项目中可以看出()A民族文化是民族身份的重要标识B民族文化在异彩纷呈中渐趋融合C文化的继承与发展是同一个过程的两个方面D体育文化是民族凝聚力的重要因素2文化的民族性与世界性的关系文化是民族的文化是世界的含义各民族文化之间存在着差异，有自己的文化个性和特征不同民族文化之间存在共性和普遍规律原因各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律联系文化的民族性和世界性是个别与一般、特殊性与普遍性的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于

9、文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化要反对割裂文化的个性和共性的错误倾向，不同民族文化之间应做到相互交流、借鉴和融合训练2以下分别是2014年索契冬奥会、2018年平昌冬奥会和2022年北京冬奥会的会徽。从文化的角度看，这些运动会会徽的设计体现了()A文化既是民族的又是世界的B文化既是高雅的又是通俗的C文化既是稳定的又是多变的D文化既是传统的又是现代的3尊重文化多样性的几个易错点(1)不能将尊重文化多样性仅仅理解为尊重其他民族文化，首先要尊重本民族文化。(2)对其他民族的文化强调的是尊重，对于本民族文化则强调认同，我们不能认同其他民

10、族的文化，否定自己的文化基因，更不能盲目崇拜其他民族的文化。(3)尊重其他民族的文化，并不意味着我们要对其全面吸收。(4)当今时代出现了经济全球化的趋势，但不会形成文化全球化和趋同化，提出“文化全球化和趋同化”实质是一种文化霸权主义。以此为借口进行文化侵略，必然导致文化的冲突，影响世界文化的繁荣发展，最终不可能得逞。训练3英国首相夫妇访问上海期间，倒举起代表中国传统文化象征的“福”字向大家展示。有英媒嘲讽道：“你们福字拿倒了！”殊不知中文“倒”和“到”是谐音，将“福”字倒贴，表达了对幸福生活的向往。这一事件表明()文化具有多样性，不同国家的文化各具特色各民族文化之间只有差异，没有共性和普遍规律

11、人们社会交往的方式，都带有各自的文化印记应加强交流，增进人们对不同文化的相互理解A BC D随堂检测1世界文化遗产五台山位于山西省忻州市，有世界现存最庞大的佛教古建筑群，佛教信仰与自然景观浑然一体，体现出中国“天人合一”的思想。五台山作为世界文化遗产()是中华民族文化的集中展示能够展现世界文化多样性是我国历史文化成就的重要标志能够佐证中华文化优越于其他民族文化A BC D2从2020年开始，肯尼亚将汉语作为第二外语，供小学四年级(10岁)及以上的学生选修；爱尔兰也宣布，2020年，中文加入其全国高考科目。下列对上述现象的认识正确的有()主要是基于中国经济实力的日益增强表明汉字是中华文化源远流长

12、的见证有利于增强中华文化的国际影响力表明中华文化已得到其他国家的认同A BC D3“世界就是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素；世界就是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位”。从文化角度看，这句话表达了()文化的多样性使世界文化多姿多彩尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣各民族的文化最终融合成一种文化尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化A BC D4有人以棋为喻，来说明中西方思维方式的不同：西方治世，如下国际象棋，非得拼到你死我活；而中国治世则如下围棋，观气取势、择其大端，你中有我、我中有你，绝非零和博弈。由材料可知()不同民族文化之间可以取长补短文化影响人的实践活动要遵循各民族

13、文化一律平等的原则世界各民族文化都具有自己独特的个性A BC D5部分年轻人对于过春节、端午节等传统节日不感冒，反而热衷于过“圣诞节”“情人节”等洋节，认为这样才够“时尚”，才显“新潮”。对于这一现象，认识正确的是()A时代变化了，祖先留下的东西也应该随时代变化而变化B拒绝过洋节，过洋节的人不爱国C尊重文化多样性首先应该认同自己本民族的文化D随着时代的变化中外文化已经融为一体第八课学习借鉴外来文化的有益成果课时1文化的民族性与多样性【学新知】一、1独特标识3社会生活民族创造力和凝聚力精神根基4价值观二、2本民族文化世界文化3差异个性本民族其他民族【判断正误】12.3.4.5.6.7.8提示：文

14、化具有多样性，不同文化在借鉴吸收中不会趋同。9提示：经济全球化推动了各民族文化之间的交流与融合，但由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。文化一体化的观点抹杀了文化的多样性。10提示：尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。议题探究议题一探究1：提示：从不同的民族节日我们可以感受到世界文化多姿多彩的魅力。中国春节与美国圣诞节的差异说明，世界上不同国家、民族有自己独特的文化，民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。探究2：提示：两个节日文化差异是历史的、地理的、经济的、政治的、宗教信仰、道德伦理等多种因素共同起

15、作用的结果。探究3：提示：在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维护社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。民族文化既体现在民族价值观、民族思维方式、民族性格等精神层面，也体现在民族节日、文化遗产、民族服饰、民族习俗以及民族生活方式等物质载体层面，其中，价值观构成民族文化的核心和灵魂。探究4：提示：春节是中华文化的长期历史积淀，是中华优秀传统文化的重要载体。庆祝春节是中华民族文化的集中展示，它能够展现中华民族文化的韵味，增强中华文化自信，促进家庭和谐、邻里和睦，能够推动中华传统美德的传承等。(只要是春节文化的积极意义即可)议题二探究1：提示：文

16、化既是民族的，又是世界的。春节虽然是中华民族的传统节日，但它也是世界文化中不可缺少的色彩，所以被世界认可。探究2：提示：文化是民族的，又是世界的。尊重文化多样性，是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。探究3：提示：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。重难突破训练1解析：中国的武术、日本的相扑、韩国的跆拳道、印度的瑜伽，体现了民族文化是民族身份的重要标识，故A正确。B、C与题意无关；D说法错误。答案：A

17、训练2解析：会徽反映了不同城市的特色，体现了自身的民族性，同时“五环”又蕴含着共性，体现民族性与世界性的统一，A正确。B、D不能体现。C是哲学角度，不是文化角度。答案：A训练3解析：代表中国传统文化象征的“福”字，表明文化具有多样性，不同国家的文化各具特色；英媒不懂“福”字倒贴的象征意义，表明应加强交流，增进人们对不同文化的相互理解，符合题意；各民族文化之间既存在着差异，也具有共性和普遍规律，表述错误；材料没有强调社会交往方式的差异，不符合题意。答案：B随堂检测1解析：五台山作为世界文化遗产，是我国历史文化成就的重要标志，展现了世界文化多样性，正确。是庆祝民族节日的作用，中华文化优越于其他民族

18、文化违背各民族文化一律平等原则，不选。答案：C2解析：根据材料信息，越来越多的国家将汉语纳入教育课程，主要是基于中国经济实力的日益增强，有利于增强中华文化的国际影响力，正确。材料不能表明汉字是中华文化源远流长的见证，不合题意。各国应当首先认同本民族文化，而不是都认同中华文化，错误。故本题选B。答案：B3解析：材料阐明了世界文化与民族文化的关系，只有尊重文化的多样性才能形成世界文化的百花园，符合题意；说法错误；强调的是如何尊重文化的多样性，不符合题意。答案：A4解析：材料强调的是中西方文化的差异及其带来的影响，这是文化多样性的体现，符合题意；材料没有体现如何对待文化多样性，不符合题意。答案：C5解析：“过洋节”而不过自己民族节日的现象是不珍惜自己的文化传统，所以尊重文化多样性首先应该认同自己本民族的文化，C符合题意；材料主旨是对不珍惜本民族文化传统现象的认识，不涉及传统文化发展的问题，A不符合题意；洋节也包含积极的文化因素，所以一味“拒绝过洋节”的做法错误，B排除；各民族文化在文化交流中都应保持特色，而不是融为一体，D观点错误。答案：C