2021-2022学年高中政治人教版必修三课后巩固提升：第二单元　第五课　第二框　文化创新的途径 WORD版含解析 (2).docx

1、第二框文化创新的途径课后篇巩固提升随堂巩固训练一、选择题1.文化的生命在于创新,而文化创新的根本途径是() A.博采众长B.立足于社会实践C.继承传统文化D.努力思考解析立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径,故B项正确;A项属于文化创新的基本途径之一;继承传统文化是文化创新中处理创新与传统文化的关系的要求之一,C项不符合题意;D项不符合题意。答案B2.某节目运用各种最新的电视元素和幽默的表现形式,传播中华礼仪之美,受到社会各界的关注与好评。这说明文化创新要()A.继承传统,推陈出新B.取其精华,去其糟粕C.面向世界,博采众长D.以我为主,为我所用解析节目运用各种最新表现

2、形式传播中华礼仪,说明文化创新要继承传统,推陈出新,A项正确且符合题意;其他选项在材料中都未涉及,均应排除。答案A3.不同特色的文化好似各种不同的美食,经过人们的调制,最终形成带有新的风味、新的特质的文化。这启示我们()文化在发展的基础上继承创新要面向世界,博采众长借鉴其他民族优秀文化成果要全盘吸收其他民族的文化A.B.C.D.解析文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,错误;不同特色的文化经过人们的调制会形成新的特质文化,这启示我们创新要面向世界,博采众长,也启示我们要借鉴其他民族优秀文化成果,正确;“全盘吸收其他民族文化”的观点不正确,不选。答案B4.近年来,美丽乡村建设等项目在各地快

3、速推进,一批村镇旧貌换新颜。但同时,“千村一面”“仿古村”等现象凸显;乡村风貌城市化、趋同化,乡村建设缺少社会人文风貌支撑等问题突出。为此,美丽乡村建设要()尊重个性,保持乡村地域文化特色与时俱进,逐步淘汰古老乡村建筑面向市场,追求经济效益的最大化立足实践,实现内容和形式的创新A.B.C.D.解析题意强调美丽乡村建设要尊重个性,保持乡村地域文化特色,正确;“逐步淘汰古老乡村建筑”的观点不正确,不选;追求经济效益的最大化与解决材料中所反映的问题无关,不选;“千村一面”“仿古村”等现象凸显,这启示我们美丽乡村建设要立足实践,实现内容和形式的创新,正确。答案B5.“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的

4、共同点是()A.全盘否定本民族的传统文化B.拒绝接受新文化和外来文化C.有选择地借鉴和吸收外来文化D.一味地固守本民族的传统文化解析“民族虚无主义”和“历史虚无主义”有区别也有联系,其共同点是全盘否定本民族的传统文化,A项正确且符合题意;一味地固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和外来文化的倾向,被称为“守旧主义”和“封闭主义”,B、D两项不符合题意,排除;C项与题意无关,排除。答案A二、非选择题6.不少人对工匠有着片面的认识,认为他们是因循守旧,偏执地守着古老的技艺,一味追求“慢工出细活”。其实不然,工匠精神固然要“慢工出细活”,但它也是在传统工艺的基础上不断创造新工艺、新技术的过程,是传承

5、与创新的并存。它不是一味地恪守传统而裹足不前,而是善于用创新的精神,对产品精雕细琢、反复对比,找到最好的结果,体现最大的价值。结合材料和文化创新的知识,说明我们应怎样继承和弘扬“工匠精神”。答案(1)批判继承工匠精神,继续保持和发扬其符合社会发展要求的内容,并为传统手工艺注入新的时代内涵。(2)立足于社会实践,在创新的实践中促进技术进步,不断创造新工艺、新技术。(3)反对“守旧主义”和“历史虚无主义”,自觉弘扬工匠精神,承担起保护优秀传统文化的历史责任。能力素养拓展一、选择题1.一支笔、一把刀、一张牛皮精工细雕后,一位绝世美人便跃然形成,这就是中国的皮影艺术。艺术大师陈玉玲改变传统皮影雕刻人物

6、面部呆板和千篇一律的风格,结合现代人的审美习惯大胆创造出更加鲜活的人物造型,深受观众喜爱。这表明()面向世界博采众长,推动着皮影艺术的创新继承传统,推陈出新,使皮影艺术焕发了活力文化传播载体的变革,推动了文化产品创新文化创新要适应人民群众文化需求新变化A.B.C.D.解析题意表明文化创新要适应人民群众文化需求新变化,继承传统,推陈出新,使皮影艺术焕发了活力,符合题意;材料没有涉及文化创新要面向世界,博采众长,与题意不符;材料没有涉及文化传播载体的变革,与题意不符。答案C2.旗袍,被誉为中国国粹和女性国服,被国务院指定为女性外交人员礼服。旗袍产生于上个世纪20年代,是服装设计师在参考满足女性传统

7、旗服和西洋文化基础上设计的一种新式时装。旗袍的设计思路说明,文化创新要()A.敢于摒弃传统,不断推陈出新B.善于面向世界,不断否定自身C.敢于破旧立新,做到雅俗共赏D.善于博采众长,做到中西合璧解析旗袍的设计思路说明,文化创新要面向世界、博采众长,使不同民族文化之间交流、借鉴和融合,D项符合题意;对于传统要批判性继承,A项错误;文化交流传播要坚持以我为主、为我所用的原则,B项错误;C项不符合材料主旨。答案D3.中国的民族音乐绵延千年,中国的舞台传统写意凝练,是东方审美观的独特表达。放着自家的宝贝不为我所用,却心甘情愿地被洋派俘虏、绑架,说到底是缺乏民族自信的表现。可见,增强民族的文化自信,必须

8、()弘扬优秀传统文化,增强对自身文化的认同坚决反对民族虚无主义和历史虚无主义坚决反对文化守旧主义和文化封闭主义加强文化交流借鉴,增进对外来文化的理解A.B.C.D.解析要增强民族的文化自信,必须弘扬优秀传统文化,增强对自身文化的认同,坚决反对民族虚无主义和历史虚无主义,符合题意;与题意无关。答案A4.有一位本土设计师,花了整整两年的时间,重新设计了我国34个省市的图形字体。如下图所示:如果从文化生活角度对这些作品进行评价,你认为以下观点最合理的是()A.继承传统,推陈出新B.否定传统,独树一帜C.兼收并蓄,求同存异D.面向世界,博采众长解析图形字体将各地方的特色文化融入字体当中,从文化生活的角

9、度来看,体现了对我国传统文化的继承与发展,故A项入选;B项“否定传统”的表述错误;C、D两项与题意不符。答案A5.2020年5月,第十五届中国北京国际文化创意产业博览会主展场内,多个深度发掘传统文化的优秀文创产品纷纷亮相,力求通过创意设计出一系列文化衍生产品,让优秀的传统文化得到有效继承。这表明()A.文化是在继承的基础上不断发展B.文化创意活动使文化传递手段发生根本变革C.文化创新的灵感来自科技的发展D.文化的创意设计是文化创新的源泉解析A项符合题意,优秀文创产品深度挖掘传统文化,表明文化在继承的基础上不断发展;B项表述错误,文化创意活动没有使文化传递手段发生根本变革;C项表述错误,文化创新

10、的灵感源自社会实践;D项表述错误,社会实践是文化创新的源泉。答案A6.法国是闻名遐迩的文化创新大国。它享有此誉绝非偶然,它既源于法兰西文明的悠久传承、丰厚的艺术土壤,也包括政府的高度重视和强有力的资金支持,以及富有远见的法律、政策扶持等。法国能够成为文化创新大国表明()文化交流、借鉴与融合能从根本上促进文化发展文化创新必须把握好当代文化与传统文化的关系尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求文化反映政治,一定的文化由一定的政治所决定A.B.C.D.解析“法国被称为创新大国,源于法兰西文明的悠久传承”,这反映了文化创新必须把握好当代文化与传统文化的关系;法国被称为创新大国,也因为有政府的高度重

11、视和强有力的资金支持,以及富有远见的法律、政策扶持等,这表明文化反映政治,一定的文化由一定的政治所决定,正确;题干没有反映法国与外国的文化交流,不符合题意;题干没有反映文化多样性与世界文化繁荣的关系,不符合题意。答案B7.随着时代的发展,人的生存环境、生活方式和体质特点也发生了很大变化。照搬中医药典籍已不能完全解决现代问题。在“健康中国2030”建设过程中,我们应吸收中医药典籍中的有益成分,不断创新发展中医药文化。这体现了()文化创新的需要来自社会实践文化交流和借鉴要坚持“以我为主、为我所用”体现时代精神是文化创新的重要追求文化创新能够推动社会实践的发展A.B.C.D.解析时代的发展提出新问题

12、,需要创新中医药文化予以解决,体现了;在“健康中国2030”建设过程中,我们应吸收中医药典籍中的有益成分,不断创新发展中医药文化,这体现时代精神是文化创新的重要追求,符合题意;在材料中未体现。答案B8.“中国社区”标识整体色彩以中国红为主色调,体现了鲜明的中国特色,寓意吉祥。图形整体呈开放的菱形,内部为三个手臂相挽的人构成中国结图案,寓意“三人成众”,即社区居民的团结协作,菱形与中国结象征汉字“区”字,标示出社区对特定地域的依着关系。这一标识创作体现的文化生活道理是()文化继承是文化创新的必要前提人在社会实践中创造和享用文化文化是人对社会生活的如实反映传统文化的基本内涵能因时而变A.B.C.D

13、.解析符合题意,寓意“三人成众”,象征社区居民的团结协作,菱形与中国结象征汉字“区”字,体现了文化继承是文化创新的必要前提,人在社会实践中创造和享用文化;说法错误,文化源于社会生活,但不都是对社会生活的如实反映;不符合题意,标识图形有传统文化的因素,体现了传统文化的稳定性而非传统文化的基本内涵能因时而变。答案A9.文博探索节目国家宝藏采用综艺、纪录片等多种艺术形态,不仅展示了文物的物质价值,也向人们讲述了它背后的历史故事和人文精神,既有趣又不失内涵,拉近了当代人与历史文物的距离。这给我们的启示是()要立足社会实践,推动文化内容形式、传播手段的创新要为传统文化注入时代精神,使其成为文化创新的根基

14、文化创新要以文化多样性为基础,促进文化交流发挥人民群众的主体作用,满足人民的文化需求A.B.C.D.解析题意启示我们要立足社会实践,推动文化内容形式、传播手段的创新,符合题意;也启示我们要发挥人民群众的主体作用,满足人民的文化需求,符合题意;对传统文化的批判性继承,是文化创新的根基,说法错误;文化多样性在材料中未涉及,不符合题意。答案B10.唐代是我国诗歌发展的黄金时期。强大的国力、兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累,为唐诗的繁荣准备了充足的条件。众多杰出的诗人把诗歌艺术的发展推向高峰。这说明()经济的发展是文化繁荣的物质基础繁荣文化必须反对历史虚无主义和保守主义文化创新与发展取决于文化工作者

15、的努力只要具有丰厚的民族文化积累就自然能实现文化的繁荣与发展A.B.C.D.解析强大的国力,为唐诗的繁荣准备了充足的条件,这说明经济的发展是文化繁荣的物质基础,正确;“兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累,为唐诗的繁荣准备了充足的条件”说明我们必须要反对历史虚无主义和保守主义,正确;文化创新与发展并不取决于文化工作者的努力,不选;“只要具有丰厚的民族文化积累就自然能实现文化的繁荣与发展”观点绝对,不选。答案D11.漫瀚调歌词反映劳动人民的社会生活,散发着浓郁的乡土气息;这里的男女老少都能信口哼唱,即兴现编现唱,是它得以发展繁荣的基础,也是其迷人的魅力之一。这启示我们()文化发展要贴近群众、贴近实

16、际、贴近生活要积极激发人民群众文化创造的热情和激情要发挥大众文化在文化建设中的主导作用文化市场的自发性可以促进民族文化的繁荣A.B.C.D.解析漫瀚调歌词反映生活、散发乡土气息,启示我们文化发展要贴近群众、贴近实际、贴近生活,故符合题意;它得以发展繁荣的基础启示我们要积极激发人民群众文化创造的热情和激情,故符合题意;错误,中国特色社会主义文化在文化建设中发挥着主导作用;错误,文化市场的自发性引发了令人忧虑的现象。答案A12.近年来,随着中国文化越来越受到海外市场的欢迎,中国电视剧在海外市场也有了不俗表现。作为一部现实主义题材影视作品,某电视剧走红海外,为中国电视剧提升海外影响力提供了新思路。下

17、列措施中有利于进一步提升中国电视剧海外竞争力的是()作品要找准各国人民共通的情感文艺创作要扎根生活、关注现实文化走出去要把经济效益放在首位坚持以市场需求为中心的创作导向A.B.C.D.解析要提升中国电视剧海外竞争力,必须立足于社会实践,关注现实,找准各国文化的共性,符合题意;说法错误,文化走出去要把社会效益放在首位;说法错误,文化创作要坚持以人民为中心的创作导向。答案A二、非选择题13.央视的文博类综艺节目国家宝藏获得无数好评。该栏目是一场关于9大博物馆、27件镇馆之宝的恢弘特展。不同于以往的综艺节目,国家宝藏邀请了27位明星作为“国宝守护人”,以“小剧场”的方式演绎文物的前世今生,而9大博物

18、馆馆长坐镇对文物进行讲解点评,更凸显了话题性和专业性。这档节目以文化的内核、综艺的外壳、纪录的语言,创造了一种全新的表达。通过每一件文物串联起当时的历史与故事,在观众的欢笑与唏嘘之间,那些躺在博物馆玻璃柜里的古老物件向我们走来,而其承载的美感与文化也沁入人心。结合材料,运用所学文化创新的知识,分析国家宝藏栏目的成功之处。答案(1)文化创新需要继承传统、推陈出新。国家宝藏栏目用崭新的形式展现了民族的瑰宝,坚持了文化自觉与自信。(2)国家宝藏栏目推动了文博类综艺节目在内容形式、体制机制、传播手段方面的创新,解放和发展了文化生产力。(3)人民群众是文化创造的主体。国家宝藏栏目理解人民群众对文化生活的

19、基本需求,锐意创新,满足了人民的文化需求。14.中医以精深的科学内容、丰富的医疗实践、鲜明的民族风格屹立于世界医学与科学之林,是世界上迄今唯一保持不衰的传统医学。然而随着科技进步和现代医学的快速发展,我国中医药发展也面临着许多亟待解决的问题:中医药专业人才严重缺失,后继乏人;中医药特色优势逐渐淡化,特色诊疗技术、方法濒临失传;中医药理论和技术方法创新不足,很多名老中医药专家的学术思想和经验得不到传承(1)结合材料,运用文化传承与创新的知识,请你为振兴中医药提出合理化建议。(2)中医药的发展离不开全社会的支持,为此我们要开展“中医中药中国行”活动,请你为“中医中药中国行”拟定两个活动主题。答案(

20、1)立足社会实践,要在实践中传承和发展中医药理论、创新中医药技术方法。继承传统,推陈出新。振兴传统中医药离不开对优秀中医文化的继承,同时也应推陈出新,使中医药能不断适应社会的发展。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,振兴中医药需要大力发展中医药教育,培养更多中医药优秀人才。(2)示例:开展中医药文化进校园行动,引导学生养成健康、科学的生活方式。开展中医药文化科普巡讲活动,增进社会对中医药价值的认知和认同。开展中医药健康养生体验活动,传播中医药健康文化理念。备课资源链接教学设计一、教学重点与难点1.教学重点(1)文化创新的途径。(2)文化创新过程中要坚持的正确方向。2.教学难点(1)如何正确

21、处理传统文化与现代文化、民族文化与外来文化的关系。(2)对文化创新的根本途径的理解。二、教学构思1.设计理念(1)在教学过程中贯彻新课程理念,充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性,让学生“自主、合作、探究、创新”地学习,培养解释与论证、辨析与评价等能力,体现新的学生观。(2)教学过程中引导学生观察文化现象、体验矛盾冲突、引发辩证思考、合作探究解决问题、构建知识体系、启发正确观念、反思践行,体现新的学习观、知识观。(3)教学过程中大胆突破教材局限,重新生成和整合知识结构,从中国和世界两个角度深化对文化正确方向的理解。(4)教学过程中以典型的文化现象“2022年北京冬奥会开闭幕式”的创意、设

22、计、展示等活动贯穿始终,充分发挥和体现思想政治课新课程改革的方向和特点。(5)教学过程中积极创设情境,调动学生的生活经验,激发学生的创造热情,通过文化创新途径的实践与探索培养学生的思辨能力、实践能力和社会责任感,培养学生的政治认同、科学精神、公共参与等学科素养。2.教法学法(1)教法:情景教学法、实践探索法等。(2)学法:合作学习法、自主探究法等。3.教学手段多媒体辅助教学等。三、教学过程教学环节活动内容活动形式活动目的品评与思辨课前视频:茉莉花文化南京观看视频感受南京独特的文化内涵,拉近与学生的情感距离,提出探讨课题:文化创新的途径视频内容:雅典奥运会闭幕式上中国文艺表演观看视频在富有争议的

23、视频欣赏、体味中,积累复杂的情感体验,等待宣泄自由辩论:正方:惊喜多过遗憾反方:遗憾多过惊喜即席辩论在民主与开放的自由辩论中,让学生初步领会到文艺表演无论是惊喜多过遗憾,还是遗憾多过惊喜,都需要在传统文化与现代文化、民族文化与外来文化中找到平衡点,坚持先进文化的发展方向合作与探究体验与践行现场调查:(1)您最想在2022年北京冬奥会开幕式上看到什么(2)您最不想在2022年北京冬奥会开幕式上看到什么(3)你希望2022年北京冬奥会开幕式有什么突破现场调查为模拟设计“2022年北京冬奥会开幕式”收集素材理论储备:教材及温馨提示自主学习阅读教材及相关资料,整合成文档,构建知识体系,为创意作好理论储备感悟经典:他山之石平昌冬奥会开幕式精彩瞬间观看视频借助极富视觉冲击力、情感震撼力的视频,激发学生创意灵感创新设计:设计点火仪式和开幕式片段合作探究结合实践调查、理论准备以及“他山之石”的启发,写出具体创意片段创新与竞争创意展示分组展示分组展示创意片段,说明元素取舍和使用创意比拼分组对决自评,陈述本组构思中的精妙之处;互评,修缮别组构思中的瑕疵。通过自评互评让学生明白文化创新应该继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长,并坚持正确方向,克服错误倾向。文化创新的源泉是社会实践知识体系构建构建知识体系:在学生自评与互评基础上构建本节课的知识体系知识小结知识结构图