2021-2022学年高中数学北师大版选修2-2课后巩固提升:第三章 习题课——导数的综合应用 WORD版含解析.docx
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- 2021-2022学年高中数学北师大版选修2-2课后巩固提升:第三章习题课导数的综合应用 WORD版含解析 2021
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1、第三章DISANZHANG导数应用习题课导数的综合应用课后篇巩固提升A组1.已知函数f(x)=ex-3,g(x)=1+ln x,若f(m)=g(n),则n-m的最小值为()A.-ln 2B.ln 2C.2D.-2解析令t=f(m)=g(n),则em-3=t,1+ln n=t,m=3+ln t,n=et-1,即n-m=et-1-3-ln t.若h(t)=et-1-3-ln t,则h(t)=et-1-(t0),令h(t)=0,有t=1,当0t1时,h(t)1时,h(t)0,h(t)是增加的,h(t)min=h(1)=e0-3-ln 1=-2,即n-m的最小值为-2.故选D.答案D2.已知函数f(x
2、)=的定义域为R,则实数m的取值范围是()A.(-1,+)B.(-,-1)C.(1,+)D.(-,1)解析已知函数f(x)=的定义域为R,等价于ex-x+m=0无解.设g(x)=ex-x+m,则g(x)=ex-1,当x0时,g(x)0时,g(x)0,g(x)是增加的,g(x)min=g(0)=1+m.ex-x+m=0无解,1+m0,m的取值范围是(-1,+).故选A.答案A3.对一切实数x,不等式x4+ax2+10恒成立,则实数a的取值范围是()A.-2,2B.0,2C.-2,+)D.-4,+)解析当x=0时,10成立,当x0时,x20,不等式x4+ax2+10恒成立,转化为a.令t=x2(t
3、0),f(t)=-t-,f(t)=-1+.当f(t)0时,0t1,当f(t)1,当t=1时,f(t)max=-2,即=-2.a-2.答案C4.已知实数a,b,c,d成等比数列,且曲线y=3x-x3的极大值点坐标为(b,c),则ad等于()A.2B.1C.-1D.-2解析a,b,c,d成等比数列,ad=bc.又(b,c)是函数y=3x-x3的极大值点,c=3b-b3,且0=3-3b2.(舍去).ad=2.答案A5.函数f(x)=x3-x2+a,函数g(x)=x2-3x,它们的定义域均为1,+),并且函数f(x)的图像始终在函数g(x)图像的上方,则a的取值范围是()A.(0,+)B.(-,0)C
4、.D.解析设h(x)=x3-x2+a-x2+3x,则h(x)=x2-4x+3=(x-3)(x-1),所以当x(1,3)时,h(x)是减少的;当x(3,+)时,h(x)是增加的.当x=3时,函数h(x)取得最小值.因为f(x)的图像始终在g(x)的图像上方,则有h(x)min0,即h(3)=a0,所以a的取值范围是(0,+).答案A6.设x=1与x=2是函数f(x)=aln x+bx2+x的两个极值点,则常数a=.解析f(x)=+2bx+1,由题意得解得a=-.答案-7.已知x(0,+),不等式ax+eaxln x+x恒成立,则实数a的最小值为.解析设f(x)=x+ex,显然f(x)是增函数,不
5、等式ax+eaxln x+x变形为ax+eaxln x+eln x,即f(ax)f(ln x),所以axln x,所以a.令g(x)=,则g(x)=,当0x0,g(x)是增加的,当xe时,g(x)0,得x1;令f(x)0,得10,可得x,令f(x)0,可得-3x,函数f(x)的递增区间为(-,-3)和,递减区间为.10.设函数f(x)=x3-6x+5,xR.(1)求函数f(x)的单调区间和极值;(2)若关于x的方程f(x)=a有三个不同的实根,求实数a的取值范围;(3)已知当x(1,+)时,f(x)k(x-1)恒成立,求实数k的取值范围.解(1)f(x)=3x2-6,令f(x)=0,解得x1=
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