2021-2022学年高中新教材物理人教版必修第一册课时作业:4-6 超重和失重 WORD版含解析.docx
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1、课时素养评价17超重和失重A组合格性考试练1.质量为45kg的小明同学站在升降机中的一“体重计”上,当升降机竖直向下运动经过5楼时,“体重计”示数为50kg,如图所示重力加速度取10m/s2.此时小明处于()A超重状态,对“体重计”压力为450NB超重状态,对“体重计”压力为500NC失重状态,对“体重计”压力为450ND失重状态,对“体重计”压力为500N2电梯地板上放一质量为m的木箱,电梯以0.2g的加速度向上加速运动的过程中,木箱()A处于失重状态,所受支持力为0.8mgB处于失重状态,所受支持力为0.2mgC处于超重状态,所受支持力为1.2mgD处于超重状态,所受支持力为0.8mg3某
2、人在地面上最多可举起50kg的物体,某时他在竖直向上运动的电梯中最多举起了60kg的物体,据此判断此电梯加速度的大小和方向(g取10m/s2)()A2m/s2,竖直向上Bm/s2,竖直向上C2m/s2,竖直向下Dm/s2,竖直向下4.如图所示,一人站在电梯中的体重计上,随电梯一起运动下列各种情况中,体重计的示数最大的是()A电梯匀减速上升,加速度的大小为1.0m/s2B电梯匀加速上升,加速度的大小为1.0m/s2C电梯匀减速下降,加速度的大小为0.5m/s2D电梯匀加速下降,加速度的大小为0.5m/s25实验小组利用DIS系统(数字化信息实验系统),观察超重和失重现象他们在学校电梯内做实验,在
3、电梯天花板上固定一个拉力传感器,测量挂钩向下,并在钩上悬挂一个重力为10N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上出现如图所示图线,根据图线分析可知下列说法错误的是()A从t1到t2,钩码处于失重状态,从t3到t4,钩码处于超重状态Bt1到t2时间内,电梯可能在向下运动Ct1到t4时间内,电梯可能先加速向下,接着匀速向下,再减速向下Dt1到t4时间内,电梯可能先加速向上,接着匀速向上,再减速向上B组选择性考试练6(多选)“蹦极”是一项非常刺激的体育运动,某人身系弹性绳自高空中P点由静止开始下落,如图所示,a点是弹性绳的原长位置,c点是人所能到达的最低位置,b点是人静止悬挂时的平衡位置,则在人从
4、P点下落到c点的过程中()A在Pa段,人做自由落体运动,处于完全失重状态B在ab段,绳的拉力小于人的重力,人处于失重状态C在bc段,绳的拉力小于人的重力,人处于失重状态D在c点,人的速度为零,加速度也为零7(多选)某马戏团演员做滑杆表演已知竖直滑杆上端固定,下端悬空,滑杆的重力为200N在杆的顶部装有一拉力传感器,可以显示杆顶端所受拉力的大小已知演员在滑杆上做完动作之后,先在杆上静止了0.5s,然后沿杆下滑,3.5s末刚好滑到杆底端,并且速度恰好为零整个过程中演员的vt图像和传感器显示的拉力随时间的变化情况如图所示,g取10m/s2.则下述说法正确的是()A演员的体重为600NB演员在第1s内
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