5.9分数的大小.pdf

1、第9课时 分数的大小 开心预习新课,轻松搞定基础。1.看图写出分数,再通分。重难疑点,一网打尽。2.先涂色表示分数,再比较大小。3.把下面各组分数通分。23和19 38和512 25,710和11204.加工同一种零件,王师傅4小时加工了7个,而李师傅每小时能加工85个。他们两个谁加工零件的速度快一些?5.在下图上表示出下面的分数,再把这些分数按从小到大的顺序排列起来。12 14 34 18 38 138 54 158 源于教材,宽于教材,拓展探究显身手。6.判一判。(1)约分时每个分数越约越小;通分时,每个分数越通越大。()(2)34和16通分时,分母一定是4和6的最小公倍数。()(3)25

2、37()(4)ba 等于a 除以b。()(5)分数都比整数小。()(6)假分数的分子都比分母大。()(7)分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。()7.甲、乙两人加工同样的机器零件,甲 用 了1112小 时,乙 用 了1213小 时,他 们 两 人 谁 做 得 快?为什么?8.班里要购进一批图书,班长小明先做了一个民意调查,调查结果如下:(每人只能选一种)课外读物科普类历史类童话类文学类合 计喜欢的人数108166占总人数的几分之几(1)把上表填写完整。(2)把表中的分数按从大到小的顺序排列。9.请写出满足下列条件的一个分数。(1)大于16,并且小于15。(2)大于37而小于47。第9课时1.12=36 23=46 2.涂色略 3.69 和 19 924和1024 820,1420和11204.王师傅 5.略6.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)7.甲 甲用的时间少8.(1)40 14 15 25 320 1(2)25 14 15 3209.(1)317(不唯一)(2)1021(不唯一)