2021秋五年级数学上册第三单元小数的意义和性质第3课时小数的性质课堂达标训练苏教版.docx

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资源描述：: 1、第3课时小数的性质一、填一填。1. 小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。2. 小数点左边第二位是（）位，小数点右边第三位是（）位。3. 15个0.01是（），24个0.1是（）。4. 0.08里面有（）个百分之一，0.5里面有（）个百分之一。5. 由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（）。6. 要把一个小数的小数点向（）移动三位，这个小数就缩小（）倍。8. 要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（）移动（）位即可。二、判断对错。对的画“”错的画“”（1）在小数的末尾添上两个0，小数的大小不变。（）（2）
2、零点零八二写作0.082。（）（3）三位小数一定大于两位小数。（）（4）1.3和1.30的大小相等，计数单位也相同。（）三、化简下面各小数：（1）0.500 （2）18.00 （3）40.050 （4）70.00 （5）1.8040 （6）5.240四、不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数：（1）0.9（2）4.2500（3）10.5 （4）13（5）58.4（6）0.80答案：一、1. 末尾； 2. 十；千分； 3. 0.15；2.4； 4. 8；50；5. 0.507； 6. 左；1000； 7. 右；两二、（1）（2）（3）三、（1）0.5 （2）18 （3）40.05 （4）70 （5）1.804 （6）5.24 四、（1）0.900（2）4.250（3）10.500（4）13.000（5）58.400（6）0.800

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