2022-2023学年北师大版七年级数学上册期末专题测试试题 卷(Ⅲ)(含答案详解).docx
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1、北师大版七年级数学上册期末专题测试试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图:点 C 是线段 AB 上的中点,点 D 在线段 CB 上,若AD=8,DB=,则CD的长为()A4B3C2
2、D12、如图,数轴上4个点表示的数分别为a、b、c、d若|ad|10,|ab|6,|bd|2|bc|,则|cd|()A1B1.5C1.5D23、下图中,不可能围成正方体的是()ABCD4、运用等式性质进行的变形,正确的是()A如果,那么B如果,那么C如果,那么D如果,那么5、用正方形按如图所示的规律拼图案,其中第个图案中有5个正方形,第个图案中有9个正方形,第个图案中有13个正方形,第个图案中有17个正方形,此规律排列下去,则第个图案中正方形的个数为()A32B34C37D41二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,下列说法正确的是()ADAO也可以用DAC表示BCOB也可以
3、用O表示C2也可以用OBC表示DCDB也可以用1表示2、下列各数中,比2小的数是()A3B1C0D23、若|a|=3,|b|=4,且ab0,则a与b的值是()Aa=3,b=4Ba=3,b=-4Ca=-3,b=4Da=-3,b=-44、下列说法不正确的是()A画射线B三条直线相交有3个交点C若点在线段外,则D反向延长射线(为端点)5、下列各组数中,计算结果相等的是()A12与(1)2B与C|2|与(2)D(3)3与33第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的
4、面条拉成了许多细的面条如图所示:这样捏合到第七次后可拉出_根面条2、如图,在数轴上有A、B两个动点,O为坐标原点点A、B从图中所示位置同时向数轴的负方向运动,A点运动速度为每秒2个单位长度,B点运动速度为每秒3个单位长度,当运动_秒时,点O恰好为线段AB中点3、如图,且,则_4、如果,那么代数式的值是_5、运算能力是一项重要的数学能力王老师为帮助学生诊断和改进运算中的问题,对全班学生进行了三次运算测试下面的气泡图中,描述了其中5位同学的测试成绩(气泡圆的圆心横、纵坐标分别表示第一次和第二次测试成绩,气泡的大小表示三次成绩的平均分的高低;气泡越大平均分越高)在5位同学中,有_位同学第一次成绩比第
5、二次成绩高;在甲、乙两位同学中,第三次成绩高的是_(填“甲”或“乙”)四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、计算(1)(2)2、计算:3、一只乌龟沿南北方向的河岸来回爬行,假定向北爬行的路程记为正数,向南爬行的路程记为负数,它爬行的过程记录如下(单位m):8,7,3,9,6,-4,10(1)乌龟最后距离出发点多远,在出发点的南边还是北边;(2)求乌龟在整个过程中一共爬行了多远的距离4、某巡警车在一条南北大道上巡逻,某天巡警车从岗亭O处出发,规定向北方向为正,当天行驶记录如下:单位:千米,(1)最终巡警车是否回到岗亭O处?若没有,在岗亭何方,距岗亭多远?(2)在巡逻过程中,最远处离出发
6、点有多远?(3)摩托车行驶1千米耗油升,油箱有油10升,够不够?若不够,途中还需补充多少升油?5、解方程:(1)(2)(3)-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据线段成比例求出DB的长度,即可得到AB的长度,再根据中点平分线段的长度可得AC的长度,根据即可求出CD的长度【详解】点 C 是线段 AB 上的中点故答案为:D【考点】本题考查了线段的长度问题,掌握成比例线段的性质、中点平分线段的长度是解题的关键2、D【解析】【分析】根据|ad|10,|ab|6得出b和d之间的距离,从而求出b和c之间的距离,然后假设a表示的数为0,分别求出b,c,d表示的数,即可得出答案【详解】解:|ad|1
7、0,a和d之间的距离为10,假设a表示的数为0,则d表示的数为10,|ab|6,a和b之间的距离为6,b表示的数为6,|bd|4,|bc|2,c表示的数为8,|cd|810|2,故选:D【考点】本题主要考查数轴上两点间的距离、绝对值的意义,关键是要能恰当的设出a、b、c、d表示的数3、D【解析】【分析】根据题意利用折叠的方法,逐一判断四个选项是否能折成正方体即可【详解】根据题意,利用折叠的方法,A可以折成正方体,B也可以折成正方体,C也可以折成正方体,D有重合的面,不能直接折成正方体故选D【考点】本题考查了正方体表面展开图的应用问题,是基础题4、B【解析】【分析】根据等式的性质逐个判断即可【详
8、解】解:A当c0时,由a=b不能推出 ,故本选项不符合题意;B由能推出a=b(等式两边都乘c),故本选项符合题意;C当c=0时,由a=b不能推出,故本选项不符合题意;D当a=0时,由a2=3a不能推出a=3,故本选项不符合题意;故选:B【考点】本题考查了等式的性质,能熟记等式的性质是解此题的关键,注意:等式的性质1、等式的两边都加(或减)同一个数(或式子),等式仍成立;等式的性质2、等式的两边都乘同一个数,等式仍成立,等式的两边都除以同一个不等于0的数,等式仍成立5、第2021次输出的结果为故选:A【考点】此题考查了程序图的规律问题,解题的关键是正确分析题目中程序的运算规律3C【解析】【分析】
9、第1个图中有5个正方形,第2个图中有9个正方形,第3个图中有13个正方形,由此可得:每增加1个图形,就会增加4个正方形,由此找到规律,列出第n个图形的算式,然后再解答即可【详解】解:第1个图中有5个正方形;第2个图中有9个正方形,可以写成:5+4=5+41;第3个图中有13个正方形,可以写成:5+4+4=5+42;第4个图中有17个正方形,可以写成:5+4+4+4=5+43;第n个图中有正方形,可以写成:5+4(n-1)=4n+1;当n=9时,代入4n+1得:49+1=37故选:C【考点】本题主要考查了图形的变化规律以及数字规律,通过归纳与总结结合图形得出数字之间的规律是解决问题的关键二、多选
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