人教版一年级数学上册第八单元4《解决问题（例5）》精品教学课件PPT小学优秀公开课.pdf

1、人教版小学一年级数学上册看屏幕口算。问题：谁来说一说是用什么方法计算的？83766586887577669468598578958796（一）仔细观察，回答问题。问题：1.观察这幅图，你知道了什么？2.其他同学再说一说：知道了什么？3.同一幅图，为什么观察到的信息不一样呢？男生前排后排女生一共有多少人？问题：1.要解决的问题是什么？2.谁能完整地说说这幅图的意思？3.还可以怎样说这幅图的意思？4.要求“一共有多少人？”，该怎样解答呢？5.请把你的解答方法写下来，再和同桌同学相互交流一下。（一）仔细观察，回答问题。问题：1.大家都解答出来了吗？一共有多少人呢？2.同学们都是用加法算出“一共有多少

2、人？”的，谁来说一说 为什么用加法算呢，你是怎么想的？3.谁再来说一说另一个加法算式表示的意思？（二）比较异同。7815（人）9615（人）一共有多少只天鹅？71.从图中你知道了什么？2.要求的问题是什么？3.你想怎样解答？4.还可以怎样解答？5.都是求“一共有多少只天鹅？”，两种解答方法有什么不同？7 14（只）86 14（只）一共有多少人？1.从图中你知道了什么？2.要求的问题是什么？3.你想怎样解答？4.还可以怎样解答？5.都是求“一共有多少人？”，为什么他们的解答方法不同呢？59 14（人）86 14（人）1.从图中你知道了什么？2.要求的问题是什么？3.你想怎样解答？4.还可以怎样解答？5.都是求“一共有多少只猴子？”，为什么他们的解答方法不同呢？一共有多少只猴子？58 13（只）76 13（只）第99页练习二十三，第2题第4题。完成练习后同桌同学相互检查。谢谢观看Thank You