传染病学(综合)-试卷4.pdf
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 传染病 综合 试卷
- 资源描述:
-
1、 传染病学【综合】-试卷 4(总分:58 分,做题时间:90 分钟)一、B1 型题(总题数:1,score:4 分)A病原体被清除 B显性感染 C隐性感染 D病原携带状态 E潜伏性感染【score:4 分】(1).感染过程的表现中最易识别的是【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路:(2).感染过程中最常见的表现是【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路:二、A2 型题(总题数:5,score:10 分)1.患者,男,20 岁。一次体检中发现 HBsAg 阳性,当时无症状及体征,肝功正常。次年 5 月,因突然乏
2、力、恶心、厌食、尿黄而入院。化验:ALT500UL,血清总胆红素 85molL,抗-HAVIgM(+)。该患者诊断为【score:2 分】【A】乙型肝炎,慢性迁延型,既往感染过甲型肝炎 【B】乙型肝炎,慢性活动型,既往感染过甲型肝炎 【C】急性乙型肝炎,合并甲型肝炎 【D】急性甲型黄疸型肝炎,乙型肝炎病毒携带者【此项为本题正确答案】【E】急性黄疸型肝炎,甲、乙型肝炎病毒混合感染 本题思路:该患者既往 HBsAg 阳性,但肝功正常且无症状体征,故诊断为乙型肝炎病毒携带者。此次急性起病,肝酶升高伴黄疽,考虑为急性黄疽型肝炎,由于抗-HAV IgM(+),而 IgM 代表现症感染,故诊断为急性甲型黄
3、疸型肝炎。2.患者,男,29 岁。突起发热,伴头痛,眼眶痛,腰痛。发病第 4 日就诊时热已退,血压偏低,球结膜水肿,出血,胸背部见条索点状瘀点。前 1 日 24 小时尿量,300ml,该病例最可能的诊断是【score:2 分】【A】败血症 【B】血小板减少性紫癜 【C】钩体病 【D】肾综合征出血热【此项为本题正确答案】【E】急性肾小球肾炎 本题思路:患者突起发热,伴头痛,眼眶痛,腰痛。病程第 4 日热已退,符合肾综合征出血热热程 37日。患者血压偏低,有少尿,球结膜水肿,出血,胸背部见条索点状瘀点。均符合肾综合征出血热临床表现。3.患者,男,30 岁。发热 7 天,伴纳差、腹胀,患病前有涉水史
4、。体检:T38,P84 次分,脾肋下2cm。血白细胞 610 9 L,中性粒细胞百分比55,淋巴细胞百分比 45。哪种诊断可能性大【score:2 分】【A】流行性感冒 【B】斑疹伤寒 【C】粟粒性结核 【D】钩端螺旋体病 【E】伤寒【此项为本题正确答案】本题思路:4.患者,女,33 岁。昨晚吃街边烧烤后于今晨 3 时突然畏寒、高热、呕吐、腹痛、腹泻,腹泻共 4 次,开始为稀水样便,继之便中带有粘液和脓血。在未做实验室检查情况下,该患者可能的诊断是【score:2 分】【A】急性普通型细菌性痢疾【此项为本题正确答案】【B】急性轻型细菌性痢疾 【C】中毒型细菌性痢疾 【D】慢性细菌性痢疾急性发作
5、 【E】慢性迁延型细菌性痢疾急性发作 本题思路:该患者吃街边烧烤后突然畏寒、高热、呕吐、腹痛、腹泻,开始为稀水样便,继之便中带有粘液和脓血,符合菌痢典型表现。患者没有低血压及中 毒性脑病,所以排除中毒性菌痢。轻型菌痢一般没有高热和脓血便,所以选择 A。5.患者,女,35 岁。因剧烈呕吐和腹泻水样物 1 天入院,查 BP8050mmHg,P100 次分,腹部无压痛。心肺正常。首先需要处置的是【score:2 分】【A】做血、便常规检查,以明确诊断 【B】应用血管收缩剂 【C】补充液体【此项为本题正确答案】【D】抗生素应用 【E】以上都不可以 本题思路:三、A1 型题(总题数:22,score:4
6、4 分)6.病原体侵入人体后能否引起疾病,主要取决于【score:2 分】【A】机体的保护性免疫 【B】病原体的侵入途径与特异性定位 【C】病原体的毒力与数量 【D】病原体的致病力与机体的免疫机能【此项为本题正确答案】【E】机体的天然屏障作用 本题思路:病原体侵入人体后能否引起疾病,主要取决于病原体的致病力与机体的免疫力。7.病原体侵入人体后,引起机体发生免疫应答,同时通过病原体本身的作用或机体的变态反应,导致组织损伤,引起病理改变与临床表现,此种情况是【score:2 分】【A】显性感染【此项为本题正确答案】【B】隐性感染 【C】重复感染 【D】潜伏性感染 【E】机会性感染 本题思路:显性感
7、染又称临床感染,是指病原体侵入人体后,不但引起机体发生免疫应答,而且通过病原体本身的作用或机体的变态反应,导致组织损伤,引起病理改变和临床表现。8.熟悉各种传染病的潜伏期,最重要的意义是【score:2 分】【A】协助诊断 【B】追踪传染来源 【C】确定检疫期【此项为本题正确答案】【D】预测流行趋势 【E】有助于院内感染的鉴别 本题思路:传染病的病程发展分为潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期、复发和再燃,了解潜伏期有助于传染病的诊断、确定检疫期限和协助流行病学检查。9.急性传染病的发生、发展和转归,通常分为【score:2 分】【A】前驱期、出疹期、恢复期 【B】潜伏期、前驱期、症状明显期、恢
8、复期【此项为本题正确答案】【C】初期、极期、恢复期 【D】体温上升期、极期、体温下降期 【E】早期、中期、晚期 本题思路:急性传染病的的发生、发展和转归,通常分为四个阶段:潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期。10.不能从血培养获得病原体的是【score:2 分】【A】败血症 【B】菌血症 【C】脓血症 【D】毒血症【此项为本题正确答案】【E】脓毒血症 本题思路:毒血症是指细菌毒素从局部感染病灶进入血液循环,产生全身性持续高热,伴有大量出汗,脉搏细弱或休克。由于血菌毒素可直接破坏血液中的血细胞,所以往往出现贫血现象。血液培养找不到细菌。11.预防消化道传染病最主要措施是【score:2 分】【A
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
