四川省广安市广安代市中学2020届高三下学期第二次联考英语试卷 PDF版含答案.pdf
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1、英 语 试 题第页 共 页 本 试 卷 由 四 个 部 分 组 成 其 中 第 一 二 部 分 和 第 三 部 分 的 第 一 节 为 选 择 题 第 三 部 分的 第 二 节 和 第 四 部 分 为 非 选 择 题 满 分 分 考 试 时 间 分 钟 注 意 事 项 答 卷 前 考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名 准 考 证 号 和 座 位 号 填 写 在 答 题 卡 上 回 答 选 择 题 时 选 出 每 小 题 答 案 后 用 铅 笔 把 答 题 卡 对 应 题 目 标 号 涂 黑 如 需 改 动 用 橡 皮 擦 干 净 后 再 选 涂 其 它 答 案 标 号 回 答 非 选 择 题
2、 时 将 答 案 写 在 答 题 卡 上 写 在 本 试卷 上 无 效 考 试 结 束 后 将 本 试 卷 和 答 题 卡 一 并 收 回 第 一 部 分听 力 共 两 节 满 分 分 做 题 时 先 将 答 案 标 在 试 卷 上 录 音 内 容 结 束 后 你 将 有 两 分 钟 的 时 间 将 试 卷 上 的 答 案转 涂 到 答 题 卡 上 第 一 节共 小 题 每 小 题 分 满 分 分 听 下 面 段 对 话 每 段 对 话 后 有 一 个 小 题 从 题 中 所 给 的三 个 选 项 中 选 出 最 佳选 项 并 标 在 试 卷 的 相 应 位 置 听 完 每 段 对 话 后 你
3、 都 有 秒 钟 的 时 间 来 回 答 有 关 小 题 和阅 读 下 一 小 题 每 段 对 话 仅 读 一 遍 第 二 节共 小 题 每 小 题 分 满 分 分 听 下 面 段 对 话 或 独 白 每 段 对 话 或 独 白 后 有 几 个 小 题 从 题 中 所 给 的三 个 选项 中 选 出 最 佳 选 项 并 标 在 试 卷 的 相 应 位 置 听 每 段 对 话 或 独 白 前 你 将 有 时 间 阅 读 各 个 小题 每 小 题 秒 钟 听 完 后 各 小 题 将 给 出 秒 钟 的 作 答 时 间 每 段 对 话 或 独 白 读 两 遍 听 第 段 材 料 回 答 第 题 四川
4、省广安市广安代市中学2020届高三下学期第二次联考英语试卷英 语 试 题第页 共 页 听 第 段 材 料 回 答 第 至 题 听 第 段 材 料 回 答 第 至 题 听 第 段 材 料 回 答 第 至 题 听 第 段 材 料 回 答 第 至 题 第 二 部 分阅 读 理 解 共 两 节 满 分 分 第 一 节共 小 题 每 小 题 分 满 分 分 阅 读 下 列 短 文 从 每 题 所 给 的 和 四 个 选 项 中 选 出 最 佳 选 项 英 语 试 题第页 共 页 黄 金 时 段 英 语 试 题第页 共 页 改 装 报 道 英 语 试 题第页 共 页 英 语 试 题第页 共 页 第 二 节
5、共 小 题 每 小 题 分 满 分 分 根 据 短 文 内 容 从 短 文 后 的 选 项 中 选 出 能 填 入 空 白 处 的 最 佳 选 项 选 项 中 有 两 项 为 多余 选 项 突 击 备 考 模 拟 第 三 部 分语 言 知 识 运 用 共 两 节 满 分 分 第 一 节共 小 题 每 小 题 分 满 分 分 阅 读 下 面 短 文 从 短 文 后 各 题 所 给 的和四 个 选 项 中 选 出 可 以 填 入 空 白 处 的最 佳 选 项 英 语 试 题第页 共 页 掌 舵 领 航 员 第 二 节共 小 题 每 小 题 分 满 分 分 阅 读 下 面 短 文 在 空 白 处 填
6、 入 个 适 当 的 单 词 或 括 号 内 单 词 的 正 确 形 式 新 型 冠 状 病 毒 英 语 试 题第页 共 页 主 唱 第 四 部 分写 作 共 两 节 满 分 分 第 一 节短 文 改 错 共 小 题 每 小 题 分 满 分 分 假 定 英 语 课 上 老 师 要 求 同 桌 之 间 交 换 修 改 作 文 请 你 修 改 你 同 桌 写 的 以 下 作 文 文 中共 有 处 语 言 错 误 每 句 中 最 多 有 两 处 每 处 错 误 仅 涉 及 一 个 单 词 的 增 加 删 除 或 修 改 增 加 在 缺 词 处 加 一 个 漏 字 符 号 并 在 其 下 面 写 出
7、该 加 的 词 删 除 把 多 余 的 词 用 斜 线 划 掉 修 改 在 错 的 词 下 画 一 横 线 并 在 该 词 下 面 写 出 修 改 后 的 词 注 意 每 处 错 误 及 其 修 改 均 仅 限 一 词 只 允 许 修 改 处 多 者 从 第 处 起 不 计 分 第 二 节书 面 表 达 满 分 分 假 定 你 是 学 生 会 主 席 李 华 一 个 英 国 中 学 生 代 表 团 要 来 你 校 作 戏 剧 方 面 的 交 流 请 你写 一 篇 欢 迎 词 内 容 包 括 表 示 欢 迎 主 要 活 动 安 排 你 的 良 好 祝 愿 参 考 词 汇 学 生 会 注 意 词
8、数 左 右 可 以 适 当 增 加 细 节 以 使 行 文 连 贯 英 语 试 题 答 案第 页 共 页 英语参考答案第 一 部 分听 力第 二 部 分阅 读 理 解第 一 节第 二 节第 三 部 分英 语 知 识 运 用第 一 节完 形 填 空 第 二 节 第 四 部 分写 作第 一 节短 文 改 错 第 二 节书 面 表 达命 题 立 意 考 查 考 生 用 英 语 做 事 的 能 力 三 个 要 点 需 要 考 生 自 己 补 充 实 际 内 容 需 要 考 生 发挥 创 造 力 和 想 象 力 对 考 生 思 维 能 力 要 求 较 高 英 语 试 题 答 案第 页 共 页 一 评 分
9、 原 则本 题 总 分 为 分 按 个 档 次 给 分 评 分 时 先 根 据 文 章 的 内 容 和 语 言 初 步 确 定 其 所 属 档 次 然 后 以 该 档 次 的 要 求 来 衡 量 确定 或 调 整 档 次 最 后 给 分 词 数 少 于 和 多 于 的 从 总 分 中 减 去 分 评 分 时 应 注 意 的 主 要 内 容 为 内 容 要 点 应 用 词 汇 和 语 法 结 构 的 丰 富 性 和 准 确 性 及 上 下 文的 连 贯 性 拼 写 与 标 点 符 号 是 语 言 准 确 性 的 一 个 方 面 评 分 时 应 视 其 对 交 际 的 影 响 程 度 予 以 考
10、虑 英 美 拼 写 及 词 汇 用 法 均 可 接 受 二 内 容 要 点表 示 欢 迎 分 主 要 活 动 安 排 分 你 的 良 好 祝 愿 分 适 当 的 发 挥 分 三 评 分 标 准第 五 档 分 完 全 完 成 了 试 题 规 定 的 任 务 完 全 达 到 了 预 期 的 写 作 目 的覆 盖 所 有 内 容 要 点 应 用 了 较 多 的 语 法 结 构 和 词 汇 语 法 结 构 或 词 汇 方 面 有 些 许 错 误 但 为 尽 力 使 用 较 复 杂 结 构 或 较 高 级 词 汇 所 致 具 备 较强 的 语 言 运 用 能 力 有 效 地 使 用 了 语 句 间 的
11、连 接 成 分 使 全 文 结 构 紧 凑 第 四 档 分 完 全 完 成 了 试 题 规 定 的 任 务 达 到 了 预 期 的 写 作 目 的虽 漏 掉 个 次 重 点 但 覆 盖 所 有 主 要 内 容 应 用 的 语 法 结 构 和 词 汇 能 满 足 任 务 的 要 求 语 法 结 构 或 词 汇 方 面 应 用 基 本 准 确 些 许 错 误 主 要 是 因 尝 试 较 复 杂 语 法 结 构 或 词 汇所 致 应 用 简 单 的 语 句 间 的 连 接 成 分 使 全 文 结 构 紧 凑 第 三 档 分 基 本 完 成 了 试 题 规 定 的 任 务 整 体 而 言 基 本 达
12、到 了 预 期 的 写 作 目 的虽 漏 掉 一 些 内 容 但 覆 盖 所 有 主 要 内 容 应 用 的 语 法 结 构 和 词 汇 能 满 足 任 务 的 要 求 有 一 些 语 法 结 构 或 词 汇 方 面 的 错 误 但 不 影 响 理 解 应 用 简 单 的 语 句 间 的 连 接 成 分 使 全 文 内 容 连 贯 第 二 档 分 未 恰 当 完 成 试 题 规 定 的 任 务 信 息 未 能 清 楚 地 传 达 给 读 者漏 掉 或 未 描 述 清 楚 一 些 主 要 内 容 写 了 一 些 无 关 内 容 语 法 结 构 单 调 词 汇 知 识 有 限 有 一 些 语 法
13、结 构 或 词 汇 方 面 的 错 误 影 响 了 对 写 作 内 容 的 理 解 较 少 使 用 语 句 间 的 连 接 成 分 内 容 缺 少 连 贯 性 英 语 试 题 答 案第 页 共 页 第 一 档 分 未 完 成 试 题 规 定 的 任 务 信 息 未 能 传 达 给 读 者明 显 遗 漏 主 要 内 容 写 了 一 些 无 关 内 容 原 因 可 能 是 未 理 解 试 题 要 求 语 法 结 构 单 调 词 汇 知 识 有 限 较 多 语 法 结 构 或 词 汇 方 面 的 错 误 影 响 对 写 作 内 容 的 理 解 缺 乏 语 句 间 的 连 接 成 分 内 容 不 连
14、贯 不 得 分 分 未 能 传 达 给 读 者 任 何 信 息 内 容 太 少 无 法 评 判 所 写 内 容 均 与 所 要 求 内 容 无关 或 所 写 内 容 无 法 看 清 答 案 解 析篇 章 大 意 本 文 属 于 非 连 续 类 文 本 阅 读 介 绍 了 四 则 招 工 广 告 的 内 容 学 历 性 格 相 关 经历 工 作 时 段 以 及 薪 资 待 遇 等 答 案 命 题 立 意 细 节 理 解 题 答 案 解 析 根 据 题 干 上 有 关 键 词 信 息 再 根 据 该 广 告 中 的 信 息 可 知 披 萨 外 卖 司 机 必 须 告 知 雇 主 哪 个 时段 可
15、以 上 班 故 选 答 案 命 题 立 意 细 节 理 解 题 答 案 解 析 根 据 题 干 关 键 再 根 据 该 广 告 中 的 以 及 信 息 可 知 答 案 答 案 命 题 立 意 细 节 理 解 题 答 案 解 析 通 读 全 文 根 据 广 告 中 的 以 及 广 告 中 的 信 息 可 知 答 案 篇 章 大 意 本 文 属 于 记 叙 文 缅 甸 商 人 迈 克 丹 丹 温 创 建 了 一 个公 益 组 织 从 其 他 国 家 购 买 废 弃 了 的 共 享 单 车 通 过 组 装 为 每 天 步 行 很 远 去 学 校 的 学生 提 供 免 费 自 行 车 答 案 命 题
16、立 意 细 节 理 解 题 答 案 解 析 第 二 段 谈 到 将 以 前 的 二 维 码 换 成 钥 匙 锁 在 自 行 车 后 面 增 加 了 一 个 座位 把 自 行 车 的 普 通 轮 胎 换 成 了 一 个 实 心 轮 胎 由 此 可 知 对 自 行 车 做 了 三 个 方 面的 改 装 答 案 命 题 立 意 细 节 理 解 题 答 案 解 析 第 三 段 信 息 告 诉英 语 试 题 答 案第 页 共 页 我 们 分 发 自 行 车 需 要 更 长 的 时 间 是 因 为 想 要 确 保 自 行 车 送 到 最 需 要 它 们 的 学生 手 中 也 就 是 精 准 捐 赠 本 题
17、 容 易 误 选 和 文 章 只 谈 到 了 从 国 外 运 回 这 些 自 行 车 很 困 难 不 是 发 放 是 运 输 困 难 文 章 谈 到 了 缅 甸 有 多 万 人 口 和 多 万 学 生 但 没 有 说 有 太 多 的 贫 困 学 生 答 案 命 题 立 意 推 理 判 断 题 答 案 解 析 文 章 最 后 一 段 谈 到 希 望 买 进 多 达 万 辆 自 行 车 并 把 这 个 项 目 扩 展 到 老 挝和 柬 埔 寨 等 其 他 国 家 他 也 希 望 他 能 激 励 全 球 朋 友 跟 随 他 把 废 弃 的 自 行 车 投 入 使 用 而不 是 制 造 更 多 的 城
18、 市 垃 圾 从 这 些 信 息 可 推 知 他 是 一 个 很 有 抱 负 的 商 人 答 案 命 题 立 意 主 旨 大 意 题 答 案 解 析 全 文 谈 到 了 看 到 大 量 的 废 弃 共 享 单 车 就 创 建 项 目 买 进 大 量 的单 车 进 行 改 装 免 费 发 放 给 每 天 步 行 很 远 去 学 校 的 学 生 尽 管 花 了 钱 但 他 觉 得 值 得 文 中揭 示 了 本 文 主 题 因 此 是 答 案 本 题 容 易 误 选 考 生 可 能 会 认 为 本 文 谈 的 就 是 给 学 生 提 供 单 车 应 该 选 但 是 该 信 息 中有 这 是 不 实
19、信 息 再 者 该 项 没 有 揭 示 文 章 真 正 主 题 变 废 为 宝 为 他 人 谋 利 篇 章 大 意 这 是 一 篇 说 明 文 介 绍 了 小 说 翻 译 人 员 的 地 位 和 作 用 答 案 命 题 立 意 细 节 理 解 题 答 案 解 析 第 一 段 谈 到 这 位 翻 译 家 很 激 动 地 看 到 自 己 的 作 品 出 现 在 一 本 著 名 杂 志 的 一 篇 文章 中 这 篇 文 章 通 过 引 用 译 文 中 的 长 篇 大 论 来 同 意 他 对 这 位 小 说 家 作 品 的 评 价 由 此 说 明 他的 观 点 得 到 了 杂 志 的 认 可 本 题
20、容 易 误 选 认 为 这 本 杂 志 用 了 这 位 翻 译 家 的 观 点 就 根 据 常 识 说 他 经 常 给 这 家 杂 志 投稿 但 文 中 没 有 这 方 面 的 信 息 其 余 选 项 信 息 在 文 中 有 提 及 但 是 过 于 绝 对 答 案 命 题 立 意 推 理 判 断 题 答 案 解 析 第 二 段 谈 到 这 位 翻 译 家 在 这 篇 文 章 中 寻 找 他 的 名 字 时 却 没 找 到 根 据 这 段 信 息报 道 可 知 这 位 翻 译 家 对 他 所 喜 欢 的 作 者 的 报 道 所 感 到 的 喜 悦 在 很 大 程 度 上 被 这 一 情况 破 坏
21、 了 由 此 推 知 他 应 该 感 到 很 郁 闷 答 案 命 题 立 意 段 落 大 意 题 答 案 解 析 第 三 段 谈 到 对 于 读 者 来 说 就 好 像 译 者 不 存 在 一 样 当 他 们 阅 读 一 本 小 说 的 译 文时 他 们 想 要 感 觉 到 他 们 读 的 是 小 说 家 写 的 东 西 而 不 是 别 人 写 的 他 们 不 希 望 被 提 醒 他 们不 是 在 阅 读 原 著 小 说 不 希 望 知 道 译 者 是 谁 也 不 关 注 译 者 所 做 的 事 情 由 此 可 知 本 段 主 要在 谈 读 者 对 译 者 的 一 般 态 度 答 案 命 题
22、立 意 推 理 判 断 题 英 语 试 题 答 案第 页 共 页 答 案 解 析 题 干 上 提 到 因 此 本 题 答 案 应 在 最 后 一 段 来 寻 找 文 章 最 后 一 段 谈 到 在 这 个 全 球 化 时 代 越 来 越 多 的 小 说 被 翻 译 成 越 来 越 多 的 语 言 读 者 现 在 比 以 往 任 何 时 候 都能 通 过 阅 读 翻 译 小 说 来 体 验 和 了 解 其 他 文 化 世 界 其 他 地 方 的 人 们 能 够 接 触 到 越 来 越 多 的小 说 家 的 作 品 由 此 推 知 作 者 在 谈 到 全 球 化 时 强 调 了 可 供 读 者 阅
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