分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 5

类型河北邯郸馆陶一中高二语文下学期限时训练10.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:67237
  • 上传时间:2025-10-30
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:47KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    河北邯郸 馆陶 一中 语文 下学 限时 训练 10
    资源描述:

    1、高二语文限时训练十时间40分 满分 80一、基础知识(50分,每小题5分)1下列词语中,加点字的读音有误的一组是 ()A玷辱(din) 庇祐(b) 彤云(tn) 怏怏不乐(yn)B憎恶(zn) 讥诮(qio) 隽永(jun) 饮鸩止渴(zhn)C胆怯(qi) 怂恿(cn) 央浼(mi) 吹毛求疵(c)D泅水(qi) 悖时(bi) 仓廒(o) 未雨绸缪(mu)2下列各组词语中,没有错别字的一组是 ()A酒馔 伏侍 喝采 交头接耳B庇佑 撮合 恶梦 哀声叹气C严峻 虔诚 委屈 成帮搭伙D绊倒 分辩 报歉 不假思索3下列各句中,加点的虚词使用正确的一句是 ( ) A不知是学生的热情感染了我,或者是由

    2、于长期工作形成了习惯,我急切地要把这所学校的情况报道出去。B刘勰的文心雕龙、弗洛伊德的精神分析引论,既然是经典著作,都不适宜选作中学语文教材。C愤激而不刻露,深切而不艰涩,出经入史而无“掉书袋”之嫌,张中行先生的晚年之文可谓“绚烂之极归于平淡”。D艺术的价值必需实现在人与人的对话过程中虽然这种对话,未必总需要用有声语言或文字来进行。4下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 ( ) A田蒙为倔强的萝卜的上演作了大量宣传,他携主演黄渤、黄奕、黄小蕾等在首映式上坐而论道,引起各大传媒的关注。B近年来,很多汉语工具书有从俗从误的倾向,使很多字音字形所谓的“规范”很不规范,让语文教师讲解起来非常困难,至

    3、当不易。C很多90后的青年在很多方面与传统观念有冲突,但我们不能求全责备他们的某些过激言论。D在这一次的学生会文体部负责人的竞选活动中,他又是唱,又是跳,已经脱颖而出,但终因其他竞争对手水平更高而败下阵来。5下列各句中,没有语病的一句是()A日本首相安倍的发言人称,在获悉朝鲜进行第三次核试验的消息后,安倍要求政府建立一支有关朝鲜问题的危机处理小组。B足坛领域腐败案件的发生,暴露了中国足球改革以来出现的管理体制不顺、制度不完善、监管不到位等问题,警示我们反腐倡廉必须警钟长鸣。C只有当我们身静、心静,独坐于空山,与那山那树那花那月融为一体,物我两忘的时候,才可能听到山花落瓣的细微声响,嗅到绿苔地衣

    4、淡淡的腥香。D老子是个喜欢标新立异的人,他选用了一种以退为进的方式,毅然决然地离开了人文荟萃的京都洛阳,骑上一头青牛,向着天高地远的西方云游而去。6下列加点的字的注音全都正确的一组是 ()A庇祐(p)迤逦(y)不省得(xng) 忏悔(chn)B彤云(tng) 央浼(mi)干碍(i) 沁人心脾(qn)C盘缠(chan) 玷辱(zhn)朔风(s) 喟叹(ku)D仓廒(o) 酒馔(zhun)赍发(li) 干涸(h)7下列各组词语中,有两个错别字的一组是 ()A天理昭然礼尚往来溯流而上鸦鹊无声B贪脏枉法鬼鬼祟祟碎琼乱玉余音绕梁C伏侍不遐交头结耳毕恭毕敬纷至沓来D素不相识吃饭防噎人才汇萃厚颜无耻8选出对

    5、加点字词理解正确的一项 ()A. 好歹要结果他性命(结束,了结)我因恶了高太尉,生事陷害(惹事 )B. 我自来又和你没甚么冤仇(从来)街上寻了三五日,不见消耗。(体力耗费)C. 只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼(说明礼节)送汤送水来营里与林冲吃(给)D. 权在营前开了个茶酒店(姑且)多得林冲看顾(多亏) 9下列各句中,没有语病的一句是()A.在城市化进程中,由于我们大多只注重地面建筑,不太重视地下基础设施的建设,特别是城市地下排水设施的建设,使我们的城市付出了很大代价。B.市职业介绍中心的工作人员认为,经济结构调整造成的需求旺盛、人岗不匹配的结构性就业矛盾仍是造成当前“招工难”的主因。C.新

    6、修订的机动车驾驶证申领和使用规定加强了对驾驶人的处罚及管理力度,有助于提高驾驶人的行车素养,保证路人及驾驶人的安全。D.这次演习着眼于有效维护我国领土和海洋主权,提高军地海上联合维权斗争指挥协同和应急处置能力,积累维权斗争经验。10能恰当填入下面语句横线处的一项是 ()原来这董超、薛霸自从开封府做公人,_ ,回来被高太尉寻事,刺配北京。梁中书因见他两个能干,就留在留守司勾当。_。A林冲被押解去沧州路上相害不得今日又差他两个监押卢俊义B押解林冲去沧州路上害不得林冲今日又差他两个监押卢俊义C林冲被押解去沧州路上相害不得卢俊义今日又由他两个监押D押解林冲去沧州路上害不得林冲卢俊义今日又由他两个监押1

    7、1、诗歌鉴赏(10)阅读下面一首唐诗,按要求答题。白云泉 白居易天平山上白云泉,云自无心水自闲。何必奔冲山下去,更添波浪向人间。(1)请分析第二句中两个“自”的作用。(2)后两句的含义是什么?作者要表达怎样的情感?12. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(14分)(1)出师未捷身先死, 。 (2)出师一表真名世 。(3) ,两朝开济老臣心。(4) ,镜中衰鬓已先斑。(5)心非木石岂无感, 。(6) ,起坐弹鸣琴。(7) ,聊逍遥兮容与。(8) ,洞庭波兮木叶下。(9)上穷碧落下黄泉, 。(10)玉容寂寞泪阑干, 。(11)宫女如花满春殿 。(12)酌酒以自宽, 。(13)云中谁寄锦书来, ,

    8、。13庄子这部经典中有许多我们日常脱口而出的成语,比如“望洋兴叹”“贻笑大方”“鹏程万里”等,但其中一些成语在长期的发展中,词义发生了变化,有的甚至是大相径庭,我们在运用这类成语时要谨慎。比如“无中生有”本来是道家的哲学思想,后来人们用它的字面意思,一般把“无中生有”形容为胡说八道。又如“朝三暮四”原指实质不变,用改换名目的方法使人上当,现在一般指_。再如:“标新立异”原指独创新意,立论与众不同。后来多指_。(6分)答_限时训练一1解析:怂,应读sn。答案:C2解析:A项,采彩;B项,哀唉;D项,报抱。答案:C3解析:A项,搭配不当,应为“不知还”;B项,“既然都”改为“虽然却”;D项,“必需

    9、”应改为“必须”。答案:C4解析:D项,脱颖而出:比喻人的才能全都显露出来。用在此处恰当。A项,坐而论道:坐着空谈大道理。指口头说说,不见行动。B项,至当不易:极为恰当,不可更改。喻指极为恰当。C项,求全责备:指苛责别人要求完美无缺,后面不能直接带宾语。答案:D5解析:A项,搭配不当。“一支”应换成“一个”,量词“支”只可用于计量队伍、乐曲、纱线和杆状的东西。B项,重复赘余。“坛”本身就指文艺或体育界,与“领域”重复。C项,语序不当而造成主语残缺,应将“我们”放在“只有”前面。答案:D6解析:A项,“庇”应读b;C项,“玷”应读din,“朔”应读shu;D项,“赍”应读j。答案:B7解析:A项

    10、,鹊雀;B项,脏赃;C项,遐暇,结接;D项,汇荟。答案:C8解析:A项中的“生事”不作“惹事”讲,应当理解为“设计、制造事端”或“找麻烦”;B项中的“消耗”应解释为“消息”;C项中的“讲了礼”应该理解为“互相致礼、见了礼”。答案:D9解析:A项,主语残缺,应该删掉“由于”或“使”;C项,语序不当,应该为“管理及处罚”;D项,不合逻辑,“领土”“海洋”有包含关系,不能并列。答案:B10解析:在第个横线处,前后语境都是“董超、薛霸”为陈述对象,所以应用“押解林冲去沧州路上害不得林冲”;第个横线处看似是一个独立的,实际上应与前面的句子“梁中书因见勾当”照应,陈述对象仍为“梁中书”,所以应选“今日又差他两个监押卢俊义”。答案:B11、鉴赏题:(1)白云舒展自如,泉水从容自得;两个“自”字,特别强调了云水的自由自在;这里景中寓情,表现了诗人自得其乐、逍遥闲适的感情。(2)问清清的泉水,何必向山下奔腾飞泻而去,给纷扰多事的人间推波助澜。表达了诗人钟情闲适恬淡(或清静闲雅),不愿看到社会波浪烦扰的思想情感(或随遇而安,出世归隐)。13答案: 没有原则,反复无常,多含贬义。提出新奇的主张,创造新奇的式样;有时带贬义,指另搞一套。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:河北邯郸馆陶一中高二语文下学期限时训练10.doc
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-67237.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1