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类型安徽省太和县2016-2017学年高二下学期第三次月考考试历史答案.pdf

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    安徽省 太和县 2016 2017 学年 下学 第三次 月考 考试 历史 答案
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    1、历史参考答案1B 解析:据材料可知,商朝已开始对王室子孙进行分封,并以国为姓,这说明商朝所封子孙的姓氏与分封制相关,故 B 项正确。A 项不符合实际;材料反映的仅是商朝的做法,但西周的分封制并非如此,C 项错误;D 项与材料意思不吻合。2C 解析:从“秦变周法”可知,西周即已有了“三公”职位,A 项错误;B 项与材料无关;太尉和御史大夫是丞相的副手,不起监督丞相作用,D 项错误。由“天下之事皆决丞相府”可知丞相权力很大,是皇帝的最主要的行政助手,C 项符合题意。3C 解析:依据“这个制度延续到了汉代”、“一批其权力严格受到限制的王国当时容许与数目远为众多的郡一起存在”(即郡国并行制)、“最后演

    2、变成现在仍在实行的省县制”分析可知。4D 解析:本题考查的是清朝的密折制。这一制度的推行旨在取消繁琐的许多中间环节,加快宫廷的决策效率,“凡经朱批的奏折,必须如数上缴朝廷”说明其机密性,这些使君主专制中央集权达到一个新的高度,故选 D 项。其他选项都没有体现出主要目的,故排除。5A 解析:材料既强调古希腊具有民主、平等意识,也反映了希腊公民积极参政和城邦利益至上的原则,说明古希腊民主政治氛围的形成,这是由古希腊特殊的地理位置、环境和发达的工商业决定的,A 项正确。材料强调整个古希腊而非仅仅雅典城邦,B 项错误;C项违背史实;D 项小国寡民是城邦制度的特点,决定其直接民主政治,不符合题干契约角度

    3、。6D 解析:由“那些无力还债的农民更是起劲地欢呼”可知,材料所述的法律赢得了债农的赞同,这与梭伦改革中废除债奴制密切相关。A、B 两项与材料无关;雅典民主政治确立于克利斯提尼改革时期,C 项错误。7A 解析:材料反映了除了表九为公法外,其余基本为调节公民关系的私法,A 项正确。十二铜表法虽在一定程度上维护了平民利益,但最终是为了巩固奴隶主贵族的利益而非“弱化”,B 项错误;C 项材料没有体现;罗马法强调的是奴隶主贵族的利益,D 项错误。8D 解析:罗马进入帝后,由于疆域的扩大和境内居民的复杂,公民法不再适应形势的发展需要,导致了法律解释和法律条件的不断出现,使法律内容日益丰富,从而产生了万民

    4、法,这是成文法发达的时代,D 项正确。“不成文法时代”的代表是习惯法,“成文法时代”是十二表法和公民法,“法典编纂时代”是民法大全。9B 解析:西周井田制虽曾长期实行土地国有制度,但在西周后期确实存在贵族间土地买卖、转让的情形,这说明西周时期地权逐渐转移。10C 解析:材料主要是说农民除了种粮之外,还要种棉等经济作物或交棉布或麻布,这在一定程度上推动了手工业的发展,也推动了商品经济的发展。政府政策能推动手工业发展,但与 A 项没有直接关系;B、D 两项与材料无关。11A 解析:春秋战国时期,出现大量的私商,有些影响力巨大,范蠡就是一例。这说明西周时期的“工商食官”传统被打破。D 项易被错选,但

    5、材料中没有体现政治影响力。12A 解析:商人海外航渡需要证明和清朝时期广州十三行的一口对外通商充分说明了政府对外贸的严格管制。“闭关锁国”不是意味着禁止对外贸易,而是让对外贸易受政府的严格管控;清代曾长期实行“一口通商”,其实质是加强政府对外贸的严格管控;“重农抑商”体现为“重农”和“抑商”两个方面,并且“抑商”主要是抑制私商。13C 解析:材料思想中包含兼爱、节俭思想,代表小生产者的利益,这是墨子的思想主张。14B 解析:既然岳飞是南宋名将,那必然与明清时期对儒家思想的批判继承和天下兴亡匹夫有责的思想都不符合;“四书”与岳飞精神之间的联系不够直接。这些思想与理学所提倡的精神品质十分契合。15

    6、A 解析:虽是课间,但图中左边的师生依然是书本在手,正襟危坐,而右边则玩闹嬉戏、毫无顾忌,这正是李贽不同于理学的释放个性的思想体现。16D 解析:顾炎武提倡经世致用,即主张走出家门,到实践中求取真知,力求解决国计民生的现实问题,可谓开一代朴实学风的先河,这与题干中反对清谈的观点一致。17A 解析:从公元前 8 世纪到公元前 5 世纪,人们越来越多的参与政治生活,人在社会中的地位日益突出,这在文化领域也有明显表现,神灵形态的变化正是这种社会现象的体现。18B 解析:讨论道德,并且认为这是社会发展的重要元素,这很显然是苏格拉底的“美德即知识”思想,当然得通过教育来学习知识以塑造美德。19A 解析:

    7、亚里士多德关注自然界和人类社会,在多个领域的成就恰好是这种关注的结果,这是人文主义的体现。20B 解析:表格中的人物身兼艺术家和科学家两大身份,且两者无法得出谁先谁后、谁引领谁的结论,只能理解为科学与人文互相促进、共同发展。21A 解析:虽然是谜语,但是里面长方盘、十几串、加减乘除等关键词应该能让学生联想到古代数学发明算盘。司南是指南工具;浑仪是天文工具;活字板是印刷工具。唯有算筹同样是计算工具。22D 解析:无论是科举制度需要还是不需要,一种文学体裁的兴盛离不开人们的文化需求,只有拥有足够广大的文化市场才能促使其发展兴盛。23D 解析:既然令四大家族衰而后兴的布局违背了曹雪芹的初衷,那根据我

    8、们对红楼梦的了解,曹雪芹原本应该是想让四大家族逐渐衰落来控诉社会,高鹗的做法无疑是受到专制制度不断强化的影响。24D 解析:清朝后期的十三位京剧表演大师当属“同光十三绝”,所谓“同光”就是指同治光绪年间。25A 解析:康熙帝所处的时代是 17 世纪中期到 18 世纪上半期,此时西方科技正在发展,工业革命正在进行,但还不能说已全面超越中国;此时西方科技文化大规模传入不符合史实;康熙帝虽然喜欢西学,但并未改变闭关锁国的外交政策,因而未能改变中国的发展面貌。26答案:(1)特点:决策程序简单;(1 分)皇帝意志决定。(1 分)影响:因皇权专制而易导致暴政;(2 分)易导致国家决策的失误。(2 分)(

    9、2)制度:三省六部制。(2 分)意义:客观上制约了皇权的滥用;(2 分)一定程度实现了中央行政权力的分权和制约;有利于提高国家行政决策的正确性。(2 分)(3)变化:皇权由不受限制到受到制度上的制约。(2 分)原因:秦汉时国家决策机制尚不成熟;唐代完善了国家行政决策机制;封建君主为维护“家天下”统治的需要。(4 分)27.(1)铁农具的广泛使用;独立的家庭式小农经营的产生;私人土地所有制的确立;单位面积产量提高的需要。(6 分,答出两点即可)(2)推动了家庭手工业的发展;促进了商品经济的发展;推动了农村市场的形成。(6 分)(3)小块耕作;经营分散;单位面积投入劳动力多;单位面积产量高。(4 分,答出两点即可)28.(1)特点:古希腊的神与人有样相同的形象。(2 分,或答神人同形)原因:古希腊以工商业经济为主,且地理环境相对恶劣,使古代希腊盛行人文精神。(4 分)(2)打破了传统理学对思想的束缚;冲击了封建君主专制统治;促进了人性的解放;推动了工商业经济的发展。(4 分)(3)都是工商业经济发展的产物;都体现了人的自我意识的增强;都注重对现世幸福和价值的追求。(6 分)

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