2022届高考物理二轮专题训练 能量守恒定律 WORD版含答案.docx
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1、刷题卷 能量守恒定律 2022年高考物理专题训练一、单选题1(2021重庆八中高三阶段练习)如图所示,一处于自然长度的轻弹簧左端固定,右端连接一物块。弹簧的劲度系数为k,物块质量为m,物块与桌面之间的动摩擦因数为,重力加速度大小为g,现以恒力F(Fmg)将物块拉动位移x,则拉动过程中()A物块向右做匀加速直线运动至速度达到最大B当物块的速度v=0时,物块将保持静止C当F=mg+kx时,弹簧的弹性势能和动能均达到最大值D当Fmg)将物块自平衡位置开始向右拉动,则系统的最大势能为()ABCD4如图所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环,圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙
2、上,并且处于原长状态,现让圆环由静止开始下滑,已知弹簧原长为L,圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L(未超过弹性限度),重力加速度为g,则在圆环下滑到最大距离的过程中()A圆环的机械能守恒B弹簧弹性势能增加了mgLC圆环下滑到最大距离时,所受合力为零D圆环重力势能与弹簧弹性势能之和始终保持不变5(2021江苏苏州市苏州高新区第一中学高三阶段练习)如图所示,一固定的四分之一光滑圆弧轨道与逆时针匀速传动的水平传送带平滑连接于N点,圆弧轨道半径为R。质量为m的小滑块自圆弧轨道最高点M由静止释放,滑块在传送带上运动一段时间后返回圆弧轨道,上升到最高点时距N点高度为。不计空气阻力,则以下说法错误的是(
3、)A传送带匀速传动的速度大小为B经过足够长的时间,滑块最终静止于N点C滑块第一次在传送带上运动的整个过程中产生的热量为D滑块第三次在传送带上运动的整个过程中产生的热量为6(2021北京顺义高三模拟)某探究性科学小组让质量为m的木块以初速度沿倾角可在090之间任意调整的足够长的木板底端向上滑行,木板与物块间摩擦因数不变。测出木块沿木板向上所能达到的最大位移,画出木块向上所能达到的最大位移与对应木板倾角的图像如图所示,由该图像可求木块与木板间的动摩擦因数是()ABCD7(2021青海西宁市教育科学研究院高三模拟)如图是地铁车站,车站的路轨要建的高一些,当列车以一定的速度到达坡下A处时,关闭发动机在
4、车上坡过程中通过控制刹车使列车刚好停在B处,由A到B的过程中,列车动能的变化量、重力势能的变化量、合外力的功和重力的功分别用、和表示,则()ABCD二、多选题8(2022宁夏石嘴山市第三中学高三模拟)如图甲所示,光滑细杆竖直固定,套在杆上的轻弹簧下端固定在地面上,套在杆上的小滑块向下压缩弹簧至离地高度h0.05m处,滑块与弹簧不拴接。由静止释放滑块,地面为零势能面,滑块上升过程中的机械能E和离地面的高度h之间的关系如图乙所示,g10m/s2,不计空气阻力。由图像可知()A小滑块的质量为0.2kgB轻弹簧原长为0.1mC弹簧的最大弹性势能为0.5JD滑块距地面的最大高度为0.2m9(2021福建
5、省福清第一中学高三期中)如图,轻弹簧一端固定在倾角为的斜面底端。一质量为m的物体从距弹簧上端d处由静止释放,向下运动位移L后停在最低点。已知弹簧始终在弹性限度内,物体与斜面间的动摩擦因数为,重力加速度为g。则物体向下运动过程()A摩擦产生的热量为mgLB物体机械能的减少量为mgLsinC物体的最大动能为mgdsinmgdcosD弹簧弹性势能的最大值为mgLsinmgLcos10(2021山西高三阶段练习)如图甲所示,轻弹簧的一端栓接在倾角为30的斜坡底端,质量为0.1kg的小物块从斜面上方某处由静止下滑。取坡底所处水平面为零势能面,以物块开始下滑的位置为原点,沿斜面向下为x轴正方向建坐标系,在
6、物块下滑的整个过程中,物块的重力势能、弹簧的弹性势能与物块发生的位移的关系分别如图乙中图线a、b所示。已知弹簧始终在弹性限度内,取,则()A物块释放位置距坡底的高度为1.0mB物块在下滑过程受到的摩擦力大小为0.25NC物块与斜面间的动摩擦因数为D物块刚接触弹簧时的动能为0.15J11(2021安徽六安一中高三阶段练习)如图所示,传送带的水平部分长度为1m,倾斜部分长度为1.5m,与水平方向的夹角为37。传送带沿图示顺时针方向匀速率运动,速率为2m/s。现将质量为小煤块A从静止轻放到处,它将被传送到点,己知小煤块与传送带间的动摩擦因数为,且此过程中煤块不会脱离传送带,下列说法正确的是()A小煤
7、块从点运动到点的过程中,电动机多消耗的电能为6JB为使小煤块不从点水平抛出,则皮带轮半径至少为0.4mC从点运动到点的过程,小煤块在传送带上留下的痕迹长度为0.5mD从点运动到点的过程,小煤块和皮带间因摩擦而产生的热量为3J三、实验题12(2021广东深圳高三模拟)某实验小组利用如下装置探究弹簧的物理性质,所用器材有:气垫导轨、光电门、数字计时器(图中未画出)、带有挡光条的滑块、砝码等。(1)实验步骤:将气垫导轨放在桌面上,打开气泵并将导轨调至水平,判断调平的依据:_;应选用宽度d=_(填“A”、“B”或“C”)的挡光条实验误差更小;A0.50cmB2.00cmC3.00cm将轻质弹簧一端固定
8、于气垫导轨左侧,另一端与滑块相连,当滑块静止(弹簧处于长)时,将光电门中心正对挡光条所在位置安装在导轨上;用跨过定滑轮的轻绳将滑块与砝码盘相连,放一个砝码,如图(a)所示。测得稳定时弹簧长度l,计算出弹簧形变量x;剪断细绳,记录挡光时间t,由v=_测得滑块通过光电门时的瞬时速度;逐次递增砝码个数,重复步骤。记录的部分数据如下表,根据数据可得弹簧劲度系数k=_N/m(g取9.8m/s2)砝码质量(g)050100150200250弹簧长度l(cm)15.6017.5619.5421.4623.4025.32根据实验数据,获得-x图线,如图(b)所示。(2)回答下列问题:释放滑块过程中,弹簧的弹性
9、势能转化为_;由上述实验可得结论:对同一根弹簧,弹性势能Ep与弹簧形变量x的关系为_;ABC简述理由:_。13用DIS做摩擦做功使温度升高的实验装置如图a所示,某次实验得到的温度随时间变化关系图线如图b所示。(1)实验中,棉绳与黄铜管摩擦时,克服摩擦力做功将_能转化为_能,使管内气体温度升高。 (2)对于图b图线,下列解释中正确的有( )Aab段与bc段相比,bc段对应棉绳与铜管摩擦较快Bfg段温度基本没变,所对应棉绳与铜管一定没有摩擦Cgh段温度逐渐下降,所对应棉绳与铜管一定没有摩擦Dhi段虽然温度逐渐下降,但对应棉绳与铜管可能还有摩擦四、解答题14(2022河南濮阳高三开学考试)如图所示,
10、一自然长度小于R的轻弹簧左端固定,在水平面的右侧,有一底端开口的光滑圆环,圆环半径为R,圆环的最低点与水平轨道相切,用一质量为m的小物块(可看作质点)压缩弹簧右端至P点,P点到圆环最低点距离为2R,小物块释放后,刚好过圆环的最高点,已知重力加速度为g,小物块与水平面间的动摩擦因数为。(1)弹簧的弹性势能为多大?(2)改变小物块的质量,仍从P点释放,要使小物块在运动过程中不脱离轨道,小物块质量满足的条件是什么?15(2022山东日照青山学校高三模拟)如图所示,一水平传送带以的速度顺时针转动,其左端A点、右端B点分别与两个光滑水平台面平滑对接。右边水平台面上的C点放置一质量的物块乙,D点固定有竖直
11、挡板,C点到B点的距离,C点到D点的距离;左边水平台面上有一质量的物块甲,将物块甲从压缩弹簧的右端由静止释放(物块甲与弹簧不拴接,滑上传送带前已经脱离弹簧)。已知A、B两点间的距离,初始时弹簧储存的弹性势能,物块甲与传送带之间的动摩擦因数,取,所有的碰撞都是弹性碰撞,且碰撞时间极短,两物块均可视为质点。求:(1)从物块甲滑上传送带至与物块乙发生第一次碰撞的过程所用的时间;(2)从物块甲滑上传送带至刚要与物块乙发生第二次碰撞的过程中,系统产生的总热量;(3)第3次碰撞点与D点之间的距离;(4)第2022次碰撞刚结束时,物块甲、乙的速度大小(不要求写出过程,只要求写出结果)。16(2022山东威海
12、市教育教学研究中心高三模拟)如图所示,光滑水平面AB与竖直面内粗糙半圆形轨道BC在B点平滑相连,轨道半径为R,C点为轨道最高点。用一质量为m的小球压缩轻弹簧后由静止释放,小球以某速度离开弹簧后进入轨道。弹簧的弹性势能表达式,x为弹簧的形变量,k为弹簧的劲度系数,重力加速度为g。(1)求小球经过半圆轨道最低点B时,受到的支持力的大小FN与弹簧压缩量x间的关系表达式,并定性做出能直观反映FN与x关系的图像;(2)当弹簧的压缩量为x0时释放小球,小球恰好能通过C点,求小球沿半圆形轨道运动过程中阻力所做的功(3)设小球离开C点的速度为v0,以C点为坐标原点,水平向右为x轴正方向,竖直向下为y轴正方向,
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