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类型2022年人教版七年级数学上册第三章一元一次方程综合训练试卷(含答案详解版).docx

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    关 键  词:
    2022 年人教版 七年 级数 上册 第三 一元一次方程 综合 训练 试卷 答案 详解
    资源描述:

    1、人教版七年级数学上册第三章一元一次方程综合训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列方程变形正确的是()A由3+x=5,得x=5+3B由3=x2,得x=3+2C由y=0,得y=2D由7x=4

    2、,得x=2、下列解方程的变形过程正确的是()A由移项得:B由移项得:C由去分母得:D由去括号得:3、古埃及人的“纸草书”中记载了一个数学问题:一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33,若设这个数是,则所列方程为()ABCD4、某件商品先按成本价加价50%后标价,再以九折出售,售价为135元,若设这件商品的成本价是x元,根据题意,可得到的方程是()ABCD5、下面是一个被墨水污染过的方程:2xx,答案显示此方程的解是x,被墨水遮住的是一个常数,则这个常数是()A2B2CD6、下列变形正确的是()A由5x2,得 B由5(x+1)0 ,得5x1C由3x7x,得37D由

    3、,得7、解方程,以下去括号正确的是( )ABCD8、关于的一元一次方程的解为,则的值为()A9B8C5D49、用一根长为a(单位:cm)的铁丝,首尾相接围成一个正方形,要将它按图的方式向外等距扩1(单位:cm)得到新的正方形,则这根铁丝需增加()A4cmB8cmC(a+4)cmD(a+8)cm10、方程可化简为()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知关于x的方程是的一元一次方程,则_2、定义新运算:对于任意有理数a、b都有ab=a(ab)+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算比如:25=2(25)+1=2(3)+1=-6+1=-5则4x=13

    4、,则x=_3、代数式与代数式的和为4,则_4、如图,在数轴上有A、B两个动点,O为坐标原点点A、B从图中所示位置同时向数轴的负方向运动,A点运动速度为每秒2个单位长度,B点运动速度为每秒3个单位长度,当运动_秒时,点O恰好为线段AB中点5、已知530.8,则=_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图1,数轴上有三点A、B、C,表示的数分别是a、b、c,这三个数满足,请解答:(1)_,_,_;(2)点P,Q分别从A,B同时出发,点P以每秒3个单位长度的速度向数轴正方向运动,点Q以每秒1个单位长度的速度向数轴负方向运动,当点P,Q之间的距离为4个单位时,求运动的时间是多少秒?(3)

    5、如图2,点P,Q分别从A,B同时出发向数轴正方向运动,点P的速度每秒3个单位长度,点Q的速度每秒1个单位长度,当点P到达C点时立即掉头向数轴的负方向运动,并且速度提高了,直至点P与点Q相遇时两个点同时停止运动设运动时间为t秒,请直接写出在运动过程中点P与点Q之间的距离(用含t的化简的代数式表示,并指出t的对应取值范围)2、对于数轴上的A,B,C三点,给出如下定义:若其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系,则称该点是其它两个点的“联盟点”例如:数轴上点A,B,C所表示的数分别为1,3,4,此时点B是点A,C的“联盟点”(1)若点A表示数2,点B表示的数4,下列各数,3,2,0所对应的

    6、点分别C1,C2,C3,其中是点A,B的“联盟点”的是 ;(2)点A表示数10,点B表示的数30,P在为数轴上一个动点:若点P在点B的左侧,且点P是点A,B的“联盟点”,求此时点P表示的数;若点P在点B的右侧,点P,A,B中,有一个点恰好是其它两个点的“联盟点”,直接写出此时点P表示的数为 3、判断下列等式是不是一元一次方程(1);(2)(3);(4)4、某校开展校园艺术节系列活动,派小明到文体超市购买若干个文具袋作为奖品这种文具袋标价每个10元,请认真阅读结账时老板与小明的对话图片,解决下面两个问题:求小明原计划购买文具袋多少个?学校决定,再次购买钢笔和签字笔共50支作为补充奖品,其中钢笔标

    7、价每支8元,签字笔标价每支6元经过沟通,这次老板给予8折优惠,合计272元问小明购买了钢笔和签字笔各多少支?5、设、是任意两个有理数,规定与之间的一种运算“”为:(1)求的值;(2)若,求的值.-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】各项中方程变形得到结果,即可做出判断【详解】A选项:由3+x=5,得x=5-3,错误;B选项:由3=x-2,得x=3+2,正确;C选项:由y=0,得y=0,错误;D选项:由7x=-4,得x=-,错误,故选B【考点】考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解2、D【解析】【分析】对于本题,我们可以根据解方程式的变形过程逐

    8、项去检查,必须符合变形规则,移项要变号【详解】解析:A由移项得:,故A错误;B由移项得:,故B错误;C.由去分母得:,故C错误;D.由去括号得: 故D正确故选:D【考点】本题主要考查了解一元一次方程变形化简求值,解题关键是:必须熟练运用移项法则3、C【解析】【分析】根据题意列方程【详解】解:由题意可得故选C【考点】本题考查了一元一次方程的应用,找等量关系是解题的关键4、A【解析】【分析】设这件商品的成本价为x元,售价=标价90%,据此列方程【详解】解:标价为,九折出售的价格为,可列方程为故选:A【考点】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量

    9、关系,列方程5、B【解析】【分析】设被墨水遮盖的常数是a,则把x=代入方程得到一个关于a的方程,即可求解【详解】解:设被墨水遮盖的常数是a,根据题意得:-=-a,解得:a=-2故选B【考点】本题考查了方程的解的定义,理解定义是关键6、D【解析】【分析】根据等式的基本性质,逐项判断即可【详解】解:5x2,选项A不符合题意;5(x+1)0,5x10,5x1,选项B不符合题意;在等式的左右两边要同时除以一个不为零的数,所得等式仍然成立,而3x7x中的x是否为零不能确定,37不成立,选项C不符合题意;,选项D符合题意故选:D【考点】此题主要考查了等式的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(

    10、1)等式两边加同一个数(或式子),结果仍得等式(2)等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式7、D【解析】【分析】去括号得法则:括号前面是正因数,去掉括号和正号,括号里的每一项都不变号;括号前面是负因数,去掉括号和负号,括号里的每一项都变号【详解】解:,故选:D【考点】此题主要考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解去括号注意几点:不要漏乘括号里的每一项;括号前面是负因数,去掉括号和负号,括号里的每一项一定都变号8、C【解析】【分析】根据一元一次方程的概念和其解的概念解答即可【详解】解:因为关于x的一元一次方程2xa-2+m=4的解为x=

    11、1,可得:a-2=1,2+m=4,解得:a=3,m=2,所以a+m=3+2=5,故选C【考点】此题考查一元一次方程的定义,关键是根据一元一次方程的概念和其解的概念解答9、B【解析】【分析】根据题意得出原正方形的边长,再得出新正方形的边长,继而得出答案【详解】原正方形的周长为acm,原正方形的边长为cm,将它按图的方式向外等距扩1cm,新正方形的边长为(+2)cm,则新正方形的周长为4(+2)=a+8(cm),因此需要增加的长度为a+8a=8cm,故选:B【考点】本题考查列代数式,解题的关键是根据题意表示出新正方形的边长及规范书写代数式10、B【解析】【分析】根据去括号法则化简即可求得答案【详解

    12、】解:,去括号,得:,故选:B【考点】本题考查了解一元一次方程去括号,熟练掌握去括号法则是解决本题的关键二、填空题1、11【解析】【分析】根据一元一次方程的定义解答即可,一元一次方程指只含有一个未知数,未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式【详解】关于x的方程是的一元一次方程,解得故答案为:11【考点】本题考查了一元一次方程的定义,理解定义是解题的关键2、1【解析】【详解】解:根据题意得:4(4x)+1=13,去括号得:164x+1=13,移项合并得:4x=4,解得:x=1故答案为13、1.【解析】【分析】根据题意列出方程,求出方程的解即可得到x的值【详解】根据题意得:,去分母得:,移项合并

    13、得:,解得:,故答案为1.【考点】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键4、#0.8【解析】【分析】设经过t秒,点O恰好是线段AB的中点,因为点B不能超过点O,所以0t2,经过t秒点A,B表示的数为,-2-2t,6-3t,根据题意可知-2-2t0,6-3t0,化简|-2-2t|=|6-3t|,即可得出答案【详解】解:设经过t秒,点O恰好为线段AB中点,根据题意可得,经过t秒,点A表示的数为-2-2t,AO的长度为|-2-2t|,点B表示的数为6-3t,BO的长度为|6-3t|,因为点B不能超过点O,所以0t2,则|-2-2t|=|6-3t|,因为-2-2t0,6-3t0,所以

    14、,-(-2-2t)=6-3t,解得t=故答案为:【考点】本题主要考查了数轴和绝对值的意义,解一元一次方程,根据题意列出等式应用绝对值的意义化简是解决本题的关键5、【解析】【分析】移项,系数为1即可【详解】 故答案为:【考点】考查了解一元一次方程,解题关键是熟记解一元一次方程的步骤三、解答题1、 (1)(2)2秒或4秒(3)时,; 时,; 时,【解析】【分析】(1)根据非负数的性质可得a、b、c的值;(2)先用含t的代数式表示出点P和点Q表示的数,再根据两点距离为4,列方程可得解;(3)分三种情况讨论:当时;当时;当时,即可求解(1)解:,解得:(2)解:设运动时间为x秒,依题意得,点P表示的数

    15、是-8+3x,点Q表示的数是4-x,|(-8 + 3x)-(4-x)| = 4,解得x= 4或2,答:当P,Q之间的距离为4个单位时,运动的时间是4或2秒;(3)当时,点P表示的数是-8+ 3t,点Q表示的数是4+t,PQ =(4 + t)-(-8 + 3t)= 12-2t;当时,点P表示的数是-8+3t,点Q表示的数是4+t,PQ =(-8 + 3t)-(4 +t)= 2t-12;当时,点P表示的数是16-4(t-8)= 48-4t,点Q表示的数是4+t,PQ =(48-4t)-(4 +t)= 44-5t;综上,当时,;当时,;当时,【考点】本题考查一元一次方程的应用,绝对值非负性,数轴上两

    16、点间的距离,会用含t的代数式表示出点P和点Q表示的数是解题关键2、 (1)C2或C3(2)或或50;70或50或110【解析】【分析】(1)根据“联盟点”的定义,分别验证C1,C2,C3三点即可(2)设点P在数轴上所表示的数为x根据点P所处的位置进行分类讨论,根据“联盟点”的定义列出方程求解即可分三种情况进行解答,即点A是点P,点B的“联盟点”;点B是点A、点P的“联盟点”;点P是点A、点B的“联盟点”,然后根据“联盟点”的定义列出方程求解即可(1)解:对于表示的数是3的C1来说点A所表示的数为2,点B所表示的数是4,AC15,BC11AC1和BC1不满足2倍的数量关系,C1不是点A、点B的“

    17、联盟点”对于表示的数是2的C2来说点A所表示的数为2,点B所表示的数是4,AC24,BC22,即AC22BC2,C2是点A、点B的“联盟点”对于表示的数是0的C3来说点A所表示的数为2,点B所表示的数是4,AC32,BC34,即BC32AC3,C3是点A、点B的“联盟点”故答案为:C2或C3(2)解:设点P在数轴上所表示的数为x当点P在线段AB上,且PA2PB时根据题意得解得当点P在线段AB上,且2PAPB时根据题意得解得当点P在点A的左侧时,且2PAPB时根据题意得2(10x)30x解得x50综上所述,点P表示的数为或或50当点A是点P,点B的“联盟点”时,有PA2AB根据题意得解得x70当

    18、点B是点A、点P的“联盟点”时,有AB2PB或2ABPB根据题意得或解得x50或x110当点P是点A、点B的“联盟点”时,有PA2PB根据题意得解得x70所以此时点P表示的数为70或50或110故答案为:70或50或110【考点】本题考查数轴上两点间的距离,一元一次方程的实际应用,正确理解题意和应用分类讨论思想是解题关键3、(1)是;(2)不是;(3)不是;(4)是【解析】【分析】(1)根据一元一次方程的定义即可得;(2)根据一元一次方程的定义即可得;(3)根据一元一次方程的定义即可得;(4)根据一元一次方程的定义即可得【详解】(1)满足一元一次方程的定义,是一元一次方程;(2)中含有2个未知

    19、数,不满足一元一次方程的定义,不是一元一次方程;(3)中的次数是2次,不满足一元一次方程的定义,不是一元一次方程;(4)满足一元一次方程的定义,是一元一次方程【考点】本题考查了一元一次方程的定义,掌握理解定义是解题关键4、(1)小明原计划购买文具袋17个;(2)小明购买了钢笔20支,签字笔30支【解析】【分析】(1)设未知数后可以根据等量关系“实际购买文具袋(比原计划多1个)的花费0.85=原计划购买文具袋的花费-17”列方程求解;(2)设未知数后可以根据等量关系“钢笔和签字笔的总价0.8(或80%)=272”列方程求解【详解】解:(1)设小明原计划购买文具袋x个,则实际购买了个,由题意得:解得:;答:小明原计划购买文具袋17个;(2)设小明购买了钢笔y支,则购买签字笔支,由题意得:,解得:,则:答:小明购买了钢笔20支,签字笔30支【考点】本题考查一元一次方程的应用,根据题目中的等量关系设未知数列方程求解是解题关键5、(1);(2)【解析】【分析】(1)根据新运算中的代数式,将式子进行化简求值即可.(2)分情况进行讨论,当m-2m+3时,当m-2m+3时分别根据新运算的法则进行运算求值即可.【详解】解:(1);(2)m-2m+3不成立,当m-2m+3时,【考点】本题考查新运算,解决本题的关键是正确理解题意,熟练掌握新运算的运算步骤.

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