河南省西华县第一高级中学2020-2021学年高二下学期入学考试生物试题 PDF版含答案.pdf

1、河南省西华县第一高级中学 2020-2021 学年高二下学期入学考试生物试题一、单选题（本大题共 25 小题，每题 2 分，共 50 分）1、在血浆、组织液和细胞内液中，CO2 的浓度大小关系为（）A血浆组织液细胞内液B血浆组织液细胞内液C血浆组织液细胞内液D血浆组织液细胞内液2、下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（）A依靠血浆中的缓冲物质即可维持血浆 PH 的稳定B健康人体血浆与组织液的渗透压相当C内环境温度随外界环境变化而变化D内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所3、若给人静脉注射一定量的 0.9%NaCl 溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（）A机体血浆渗透压降低，排出相

2、应量的水后恢复到注射前水平B机体血浆渗透压上升，排出相应量的 NaCl 后恢复到注射前水平C机体血浆量增加，排出相应量的水后恢复到注射前水平D机体血浆量增加，排出相应量的 NaCl 和水后渗透压恢复到注射前水平4、下图甲是传出神经上一段与骨骼肌相连的部分，其结构类似于突触。乙图为甲图某区域放大后的亚显微结构模型图。以下相关叙述合理的是（）A乙图中兴奋由 b 传至 c 的过程中，处膜内电流方向是 c bB乙图为甲图 d 部位放大示意图，突触小体内完成“电信号化学信号电信号”的转变C适宜强度电刺激电位计 q 之前的某处，电位计有电位变化但骨骼肌不收缩，即可判定 d结构受损D为突触间隙，其内可含有多

3、种激素5、下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（）A突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正B在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素C甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值D糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快6.下列有关生态系统信息传递的叙述，正确的是（）A.生态系统的物理信息都来源于生物群落B.蝙蝠的“回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”分别体现了行为信息、化学信息C.牧草生长旺盛时，为食草动物提供了采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利D.信息传递应用在农业生产中可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制7、免疫是机体的一种重要

4、的保护性功能，下列有关免疫的说法正确的是（）A一种抗原只能与相应的抗体或浆细胞结合B免疫活性物质是免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质C排斥移植器官主要是细胞免疫起作用D过敏反应是机体对自身物质异常敏感8.下列有关生物学的相关观点中，不正确的是()A.营养结构越复杂的生态系统，抵抗力稳定性越高B.研究生态系统能量流动的意义之一是实现能量的多级利用，可提高生态系统的能量传递效率C.草原上的狼捕食兔子，它们共同进化D.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度，属于生物防治9、下列说法正确的有几项（）植物的向光性和根的向地性都能说明生长素的作用具有两重性黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓

5、度的影响乙烯可以促进果实的生长发育和成熟赤霉素不仅能促进果实成熟，还可延长植物种子的贮藏时间用生长素处理二倍体番茄幼苗，不可得到多倍体番茄对成熟期的植物喷洒一定浓度的细胞分裂素会加快叶片衰老和脱落植物激素的合成既受基因组控制，又受环境影响A两项B三项C四项D五项10、下列叙述错误的是（）A土壤小动物类群丰富度的统计方法常采用取样器取样法B精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异C重捕时方法不当使已捕获的标记个体死亡，不会导致估算数值比实际数值偏大D卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌，用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降11、下列有关种群的

6、叙述，正确的是（）A出生率大于死亡率，种群密度不一定增大B用样方法、标志重捕法可精确地计算出某种群的个体数量C描述、解释和预测种群数量的变化，一般不需要建立数学模型D种群都具有种群密度、年龄组成、性别比例等数量特征12、以下关于种群密度调查方法的叙述，正确的是（）A土壤中小动物种群密度的调查适合用标志重捕法B对于具有趋暗性的昆虫，可以采用黑光灯诱捕法进行调查C调查草地中植物的种群密度时宜选择单子叶植物作为调查对象D调查酵母菌数量时，待酵母菌全部沉降到计数室底部后开始观察计数13、下列关于群落结构和群落演替的叙述，正确的是（）A群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，一个群落的生物数量越多，其丰

7、富度越高B同一时间栽培的长势相同的人工马尾松群落不存在垂直方向的分层现象C种间竞争的结果总是一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡D从弃耕的农田演替出树林比裸岩上的演替要容易，主要原因是原有的土壤条件基本保留14、图甲表示某生态系统碳循环示意图，图乙表示该生态系统中能量流动的部分示意图（N1N4 表示能量数值），下列说法不正确的是（）A图乙中能量由初级消费者传递给次级消费者的传递效率为 N4/N2100%B图乙中的 a 表示初级消费者的同化量，b 表示用于生长、发育和繁殖的能量C图甲中 B、C、D、E 构成群落，碳在其中流动的形式是有机物D能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递15

8、、图 a、b 分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。下列叙述正确的是（）A两个生态系统的营养结构均由 3 个营养级组成B两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系C城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低D流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能16、如图为人体内环境部分结构示意图，对该图有关叙述正确的是（）A构成人体内环境B如果图示为脑组织，则 B 端比 A 端血浆中葡萄糖含量高、O2 较少C如果图示为胰岛组织，则饱饭后 B 端比 A 端血浆中胰岛素含量高、葡萄糖含量低D如果图示为肝组织，则饥饿时 B 端比 A 端葡萄糖含量低、CO2 较多17、如图示特定

9、生命活动相关的概念图，则该生命活动及图中的 a、b、c 分别表示（）A血糖平衡的调节：胰岛 A 细胞、肝细胞、胰岛 B 细胞B内环境组分间物质交换：组织液、淋巴、血浆C甲状腺激素分泌的调节：垂体、下丘脑、甲状腺D碳循环：大气中的 CO2 库、消费者、生产者18、如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此，下列说法中正确的是（）A甲图 D 与 B 间不能直接进行物质交换，B 是淋巴细胞唯一的生活场所B乙图中 B 从上一营养级获得的能量中，C 占的比例为 a；B 体重增加 x，至少需要 A 的量为 y，则：y=20ax+5xC从研究内容来看，甲和乙、

10、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平D因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的 B 所处的营养级19、下列有关说法正确的是（）A人工合成目的基因不需要用限制性核酸内切酶B用限制酶酶切获得一个目的基因时得到两个切口，有 2 个磷酸二酯键被断开C表达载体的复制和目的基因的表达均启动于复制原点D应用 DNA 分子杂交技术，可以检测受体细胞中目的基因的存在及其是否完全表达20、新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。下列说法错误的是（）A感染该病毒但无症状者，因其体内不能产生抗体不适用抗体检测法检测B抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理C感染早期，会出现能检测

11、出核酸而检测不出抗体的情况D患者康复后，会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况21.图为 DNA 分子的片段，其中、分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A解旋酶、限制酶、DNA 连接酶B解旋酶、限制酶、DNA 聚合酶CDNA 酶、限制酶、DNA 连接酶 DDNA 酶、DNA 酶、DNA 聚合酶22.不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物，其理论依据不包含（）A这些生物的 DNA 分子的空间结构和化学成分一致B这些生物的 DNA 分子都遵循碱基互补配对原则C这些生物在基因表达时共用一套遗传密码D这些生物的基因结构都是相同的23.下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A目的基因由载体导入

12、受体细胞B限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶是两类常用的工具酶C人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D载体上的抗性基因作为标记基因，有利于目的基因的插入和表达24.下列有关基因工程应用的叙述，错误的是（）A植物基因工程技术主要用于提高植物的生长速度B利用转基因技术生产的药物已经有很多种，如抗体、疫苗、激素等C基因治疗是治疗遗传病最有效的手段，治疗后产生的变异一般是不可遗传的D利用植物基因工程提高农作物抗虫能力时所用的杀虫基因可以是 Bt 毒蛋白基因25.研究者利用生物技术培育出了乳铁蛋白肽和人干扰素的双转基因奶牛新品种，现分别将含有乳铁蛋白肽基因和人干扰素基因的 DNA 片段制成

13、探针，分别与从转基因奶牛的乳腺细胞、口腔上皮细胞、蹄部细胞中提取的 RNA 进行杂交，结果如表 2 所示。下列说法错误的是（）探针乳腺细胞口腔上皮细胞蹄部细胞乳铁蛋白肽基因探针出现杂交带未出现杂交带未出现杂交带人干扰素基因探针出现杂交带出现杂交带出现杂交带表 2A乳铁蛋白肽基因只在转基因奶牛的乳腺细胞中表达B人干扰素基因可在转基因奶牛的多种体细胞中表达C表中两种基因探针所含的脱氧核苷酸的种类不同D乳铁蛋白肽基因和人干扰素基因都是有遗传效应的 DNA 片段二、非选择题（本大题共 4 小题，共 40 分）26、（5 分）2017 年 10 月美国三位遗传学家因为发现了昼夜节律的分子机制荣获诺贝尔生

14、理或医学奖。褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种激素，其分泌呈现明显的昼夜节律变化，白天分泌减少，黑夜分泌增加。对于人和哺乳动物，褪黑素在调节睡眠、提高免疫力等方面均有重要影响。请据图回答下列问题：（1）由图可知光暗信号调节褪黑素分泌的过程，属于调节。有人喜欢长期熬夜玩手机或电脑，从而扰乱了生物钟，易出现失眠等现象，推测其原因是手机或电脑的光线（填“促进”或“抑制”）褪黑素分泌，进而影响睡眠。（2）科学研究发现，褪黑素对下丘脑垂体性腺轴的功能活动有抑制作用。现提供若干只健康的幼年雄性小鼠，请设计实验加以验证。实验操作：将小鼠平均分成两组，实验组手术切除松果体，对照组，将实验组和对照组的小鼠

15、都放在适宜且相同的环境下饲养一段时间，测定各组的睾丸重量和血浆中褪黑素含量。预期结果：睾丸重量实验组对照组。（3）在动物实验中发现，切除啮齿类动物的松果体后，该动物的胸腺和脾脏功能被抑制，主要表现在 T 细胞介导的免疫功能的变化。若再给该动物注射褪黑素，则其免疫功能又会恢复。由此推测，褪黑素会影响免疫。27、（9 分）根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值，提高豆芽产出率，改善感官品质。（1）常用于豆芽生产的 6苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老，促进细胞分裂等多种效能。该物质应属于类植物激素

16、类似物。（2）某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如图 1 所示，图甲、图乙（“”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越高）。在植物体内，果实发育所需生长素主要来自于。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，（需要/不需要）设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果（能/不能）说明生长素的作用具有两重性。（3）在生产实践中，用（填激素名称）处理大麦种子，可使大麦种子无需发芽就可以产生 淀粉酶；大麦在即将成熟时，如果经历一段时间的干热之后，又遇大雨，种子就容易在穗

17、上发芽，这与（填激素名称）含量的降低有关。（4）为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素 14C 标记 IAA和 ABA 开展如图 2 所示的实验，请回答下列问题：若图中 AB 为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是（填序号）；琼脂块和中均出现了较强放射性，说明 ABA 在茎尖的运输（填“是”或“不是”）极性运输。若先用某种抑制剂（不破坏 IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块和中几乎无放射性，该抑制剂的作用机理可能是。28、（8 分）下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果单位

18、为 103 kJ/（m2y），请分析回答：摄入量储存量呼吸量A1500200700B28060160C20212D1601882（1）湿地生态系统的结构包括和。（2）植物的“绿色”和花香可以吸引昆虫传粉，体现了信息传递在生态系统中的作用是。（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以 CO2 形式流动的是（填图中序号）。（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为。（5）人们不断的除草、杀虫，目的是为了，从而使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。（6）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备能力，能够维持结构和功能的相对稳定，调节是该能力的基础。29

19、.（18 分）干扰素是用于治疗病毒感染和癌症的免疫活性蛋白质，下图是构建干扰素工程菌的过程示意图。回答下列问题：(1)过程将 B 导入大肠杆菌，需用_对大肠杆菌进行处理，使其处于能_的生理状态。(2)要检测 B 是否导入大肠杆菌，将过程后的大肠杆菌先接种于含_的培养基上，然后将在该培养基上生长的大肠杆菌接种在含_的培养基上，在前者培养基上能生长而在后者培养基上不能生长的是导入 B 的工程菌。(3)利用图中工程菌不能生产有活性的干扰素，这是因为_。(4)基因工程在农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等方面展示出美好的前景，下图是转基因抗冻番茄培育过程的部分示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因)，甲、

20、乙表示相关结构或细胞。PstI 酶和 SmaI 酶切割基因后将产生不同的黏性末端。图中甲代表的是_，可用_和_提取鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接。(5)抗冻蛋白的检测可用2020-2021 学年度西华一高高二下学期入学考试生物试题参考答案一、单选题（本大题共 25 小题，每题 2 分，共 50 分）1-5DBDDC6-10DCBBA11-15ADDAB16-20CABAA21-25ADDAC二、非选择题（本大题共 4 小题，共 60 分）26、（每空 1 分，共 5 分）（1）神经抑制（2）只做手术不切除松果体大于（3）体液免疫和细胞免疫(特异性免疫)27、（每空 1 分，共

21、9 分）（1）细胞分裂素（2）发育的种子不需要不能（3）赤霉素脱落酸（4）不是抑制剂与运输 IAA 的载体结合28、（每空 1 分，共 8 分）（1）生态系统的组成成分营养结构（2）种群的繁衍离不开信息传递（有助于种群繁衍）（3）（4）14%（5）调整生态系统中能量流动关系（6）（一定的）自我调节负反馈29.（每空 2 分，共 18 分）（1）Ca2+吸收周围环境中的 DNA（2）氨苄青霉素四环素（3）大肠杆菌为原核生物，无内质网和高尔基体，不具备加工干扰素的能力（4）基因表达载体(或重组质粒)Pst I 酶Sma I 酶（5）抗原-抗体杂交2020-2021 学年度西华一高高二下学期入学考试

22、生物试题参考答案一、单选题（本大题共 25 小题，每题 2 分，共 50 分）1-5DADCC6-10DCBAA11-15DDDCA16-20CBBBB21-25ADDAC二、非选择题（本大题共 4 小题，共 60 分）26、（每空 1 分，共 5 分）（1）神经抑制（2）只做手术不切除松果体大于（3）体液免疫和细胞免疫(特异性免疫)27、（每空 1 分，共 9 分）（1）细胞分裂素（2）发育的种子不需要不能（3）赤霉素脱落酸（4）不是抑制剂与运输 IAA 的载体结合28、（每空 1 分，共 8 分）（1）生态系统的组成成分营养结构（2）种群的繁衍离不开信息传递（有助于种群繁衍）（3）（4）14%（5）调整生态系统中能量流动关系（6）（一定的）自我调节负反馈29.（每空 2 分，共 18 分）（1）Ca2+吸收周围环境中的 DNA（2）氨苄青霉素四环素（3）大肠杆菌为原核生物，无内质网和高尔基体，不具备加工干扰素的能力（4）基因表达载体(或重组质粒)Pst I 酶Sma I 酶（5）抗原-抗体杂交