河南省鹤壁市高级中学2019-2020学年高二生物3月线上考试试题（PDF）.pdf

1、12021 届高二年级下学期全体学生居家测试一生物试卷测试要求：1、严格要求自己，身穿校服，参加测试；2、诚信测试，认真作答。测试开始前，做好测试准备，将桌面收拾干净不留书籍；3、测试时间开始，才能答题，时间结束立即停止答卷，答题卷交与家长拍照上传；4、保持答题卷整洁，在规定答题区域进行答题。出题人：宗敏校对人：王昱涵一选择题（1-10 每题 1 分，11-35 每题 2 分，共 60 分）1.下列关于人体内环境的叙述，错误的是()A.血浆中的 HCO3、HPO24 等离子参与 pH 的调节B.内环境中含有血红蛋白、葡萄糖、K、尿素等物质C.细胞外液中的 Na、Cl是形成内环境渗透压的主要因素

2、D.血浆的渗透压高于组织液，有利于代谢产生的水进入毛细血管2下列有关内环境稳态的叙述，正确的是()A.血液、组织液和淋巴通过动态的联系，共同构成人体的内环境B.较高浓度的二氧化碳会刺激脑干引起呼吸加快，这属于神经体液调节C.免疫能力低可能会引起人体稳态失衡，免疫能力越强越有利于稳态的维持D.下丘脑是感觉体温变化的中枢，是形成冷觉、温觉的部位3.克隆是指个体的部分组织或一个体细胞通过细胞分裂和分化产生新个体的过程，以下现象属于克隆的是（）大肠杆菌分裂生殖植物细胞组织培养非洲爪蟾细胞核移植花生种子萌发ABCD4.下图为正常人血糖含量变化曲线，右列叙述错误的是()A.饭前(AB 段)血糖含量变化的原

3、因是糖的消耗多于供应B.饭后约半小时(BC 段)血糖含量出现大幅度上升，其原因是糖类被消化吸收C.CD 段胰岛 B 细胞的分泌活动减弱，胰岛A 细胞的分泌活动增强D.血糖平衡的调节既有体液调节也有神经调节25.下图列举了几种植物的育种方式，下列相关叙述正确的是（）A.甲过程形成的 c 细胞内的染色体数一定是 a 细胞内染色体数的两倍B.乙方式射线处理后可以获得大量的具有有利性状的材料C.与杂交育种相比，丙方式能克服远缘杂交不亲和的障碍D.通过丁方式，细胞 c 发育成新植株涉及到同源染色体的联会与分离6.下列与神经调节有关的叙述，正确的是()A.人体细胞中只有神经元能产生兴奋，其他细胞不能B.细

4、胞膜外 Na的内流是神经元产生静息电位的主要原因C.神经递质通过主动运输的方式由突触前膜分泌到突触间隙D.位于脊髓的低级中枢可受脑中相应的高级中枢调控7实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是()A.如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素B.如甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素C.如果

5、丙组小鼠出现休克，饲喂适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素D.如丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素8神经递质 GABA 与突触后膜上的相应受体结合，使受体蛋白的结构发生变化，导致 Cl通过该蛋白内流。药物 BZ 能提高该蛋白对 Cl的通透性。下列相关叙述错误的是()A.GABA 能提高神经细胞的兴奋性B.GABA 的受体还具有转运功能C.BZ 会降低肌肉对神经递质的应答反应D.Cl内流使突触后膜两侧电位差增大9.下列有关免疫调节的叙述，错误的是()A.T 细胞在体液免疫中发挥着不可或缺的作用3B.淋巴因子能在特异性免疫中发挥作用但不能消灭抗原C.吞噬细胞可以在非特

6、异性免疫和特异性免疫中发挥作用D.免疫活性物质是指由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质10下列有关免疫的说法，正确的是()A.血浆和唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线B.浆细胞都是由 B 细胞增殖、分化形成的C.免疫活性物质都可与抗原特异性结合，发挥免疫作用D.体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞和 T 细胞的参与11.现有甲、乙两种二倍体纯种植物，甲植物的光合产量高于乙植物，但乙植物更适宜在盐碱地种植(相关性状均由核基因控制)。现要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐的植株。下列技术不可行的是（）A.利用植物体细胞杂交技术，可以获得符合要求的四倍体杂种植株B.将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的体细胞中，

7、可培育出所需植株C.两种植物杂交后，得到的 F1 再利用单倍体育种，可较快获得所需植株D.诱导两种植物的花粉融合后培育成幼苗，再用秋水仙素处理可培育出所需植株12.研究发现，植物“扫帚病”的形成是由于感染了能分泌细胞分裂素类物质的病原体，导致侧芽生长失控，形成大量分枝。下列有关分析及推测错误的是()A.正常植株顶端优势的形成是侧芽生长素浓度过高抑制了生长B.该现象说明细胞分裂素类物质能解除植物的顶端优势C.该事例说明植物激素不一定由植物产生D.某些农作物感染该病原体后可提高产量13如下图所示，a、b、c 表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下

8、列对实验结果的描述，正确的是()A.b、c 胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输B.a 直立生长，b 向光弯曲生长，c 向光弯曲生长C.若固定 d 中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长D.若将 d 中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长414油菜素甾醇(BR)是一种植物生长调节物质，BRIL 是 BR 的细胞膜受体。在拟南芥突变体植株中 BRIL 结构异常，使 BR 信号传导缺陷，导致细胞增殖异常，从而引起植株矮化。下列有关分析不正确的是()A.BRIL 具有感知和传递 BR 信号的作用B.BR 具有促进细胞分裂和植物茎秆伸长的作用C.BRIL 结构异常导致 BR 无法进入细胞内发挥作用D.人

9、工获得拟南芥突变体的主要方法有化学诱变、物理诱变和生物诱变15某实验小组用一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响，结果如下图所示。据此分析，下列相关叙述错误的是()A.主根和侧根对 NAA 的敏感性不同B.NAA 能一定程度地消除根的顶端优势，而 KT 能增强根的顶端优势C.NAA 能抑制主根生长，KT 能促进主根生长，且浓度越高效果越明显D.一定浓度的 KT 对 NAA 促进侧根生长的效应具有增强作用16.如图是某克隆羊培育过程模式图，试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是（）A.无性生殖、Aa

10、、雌性激素B.无性生殖、aa、雄性激素C.有性生殖、aa、雄性激素D.有性生殖、AA、雌性激素17.下图为某森林生态系统部分能量流动示意图。下列叙述错误的是()A.流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能B.该生态系统中存在的食物链：草草食性动物肉食性动物肉食性动物C.若图中 X 代表呼吸作用散失的热能，则 X1X2X3X4D.肉食性动物和之间数量的变化呈正相关518关于生态系统中物质循环、能量流动、信息传递的叙述，正确的是()A.富营养化水体出现蓝藻水华现象，可以说明能量流动的特点B.信息传递并不都是双向的，生物间的信息传递是长期进化的结果C.食物链各营养级中 10%20%的能量会被分解者

11、利用D.无机环境的 CO2可以在某生物群落中循环利用19下列关于物种丰富度的说法，正确的是()A.调查土壤中小动物类群丰富度可采用标志重捕法B.甲池塘鲫鱼数量多于乙池塘，则甲池塘鲫鱼丰富度较高C.经过群落演替，不同群落的物种丰富度均达到相同水平D.森林中物种数目多于河流，则森林的物种丰富度高于河流20.2009 年春末，甲型 H1N1 流感病毒成为全人类共同的敌人。某生物工程公司拟利用细胞工程方法，以甲型 H1N1 病毒衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体。相关叙述正确的是（）A.将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血淸抗体为单克隆抗体B.体外培养单个浆细胞还可以获得大量针对甲型 H1N1 病

12、毒的淋巴因子C.将等量浆细胞和骨髄瘤细胞混合，经 PEG 诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与甲型 H1N1 病毒衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者21.关于如图的相关叙述中，不正确的是（）A.若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为 f，则其背光侧的生长素浓度范围是大于 fB.若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为 2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于 fC.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于 h 状态下D.若某植物顶芽的生长素浓度为 g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的 E 点及

13、 E 点以后区间22.下列关于产纤维素酶菌分离及运用的叙述，不合理的是（）A.筛选培养基中应含有大量的葡萄糖或蔗糖提供生长营养B.可从富含腐殖质的林下土壤中筛选产纤维素酶菌6C.在分离平板上长出的菌落需进一步确定其产纤维素酶的能力D.用产纤维素酶菌发酵处理农作物秸秆可提高其饲用价值23.将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落(如下图)。某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列哪个实验方案最合适()24.下图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为 12345。操作方法正确的是（）A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌B.划线操作须在火焰上进行C.在 5 区域中才可以得到所需菌落D.在 1

14、2345 区域中划线前后都要对接种环灭菌25.如表表格内容中，有错误的选项是（）检测物质或生物检测方法显示颜色变化A 大肠杆菌滤膜法菌落变黑B 亚硝酸盐比色法玫瑰红色C 分解尿素的细菌酚红指示剂检测法红色D 分解纤维素的细菌刚果红检测法红色变深A.AB.BC.CD.D26.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物，某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如下图所示，为土壤样品。下列相关叙述错误的是（）A.使用平板划线法可以在上获得单个菌落B.如果要测定中的活细菌数量，常采用稀释涂布平板法C.图

15、中培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源D.微生物培养前，需对培养基和培养皿进行消毒处理ABCD727.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。下列分析正确的是()A.花粉也能通过培养形成植株 M，这是因为番茄的生殖细胞也含有控制生长发育的全套遗传物质B.植株 M 一定为单倍体植株，其特点之一是往往高度不育，因此不能体现生殖细胞具有全能性C.由花粉培育得到植株 M 的过程中，植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节D.由花粉培育得到植株 N，整个过程都必须在无菌条件下进行28.以下为形成 cDNA 过程和 PCR 扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是（）A

16、.催化过程的酶是 RNA 聚合酶B.过程发生的变化是引物与单链 DNA 结合C.催化过程的酶都是耐高温的 DNA 聚合酶D.过程需要高温和 ATP 供能才能完成29.下图为凝胶色谱法分离蛋白质示意图和 SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳示意图。据图分析不正确的是（）A.在装填图甲中凝胶色谱柱时一旦发现柱内有气泡存在，就需要重装B.图甲中大分子蛋白质因阻力大而移动慢，所以最后从层析柱中流出来C.图乙中凝胶中加入的 SDS 可以使蛋白质迁移速率完全取决于分子大小D.已知凝胶中的 SDS 带负电，则应在电泳槽的处接电源负极，处接电源正极30.下图为 DNA 分子的某一片段，其中分别表示某种酶的作用部位，则相

17、应的酶依次是()8A.DNA 连接酶、限制酶、解旋酶B.限制酶、解旋酶、DNA 连接酶C.限制酶、DNA 连接酶、解旋酶D.解旋酶、限制酶、DNA 连接酶31.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于 重 组 和 筛 选。已 知 限 制 酶 的 识 别 序 列 和 切 点 是GGATCC，限制酶的识别序列和切点是GATC。根据下图示判断下列操作正确的是()A.目的基因和质粒均用限制酶切割B.质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割C.目的基因和质粒均用限制酶切割D.质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割32.1987 年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的

18、表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。研究成果表明（）火虫与烟草植物的 DNA 结构基本相同萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码烟草植物体内合成了萤光素萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A.B.C.D.33.下列有关基因工程操作的叙述，正确的是（）A.用同种限制性内切酶切割运载体与目的基因 可获得相同的黏性末端B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同C.检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作成功D.用含抗生素抗性基因的质粒作为载体是因为抗性基因便于与外源基因连接34.甲、乙两图为“DNA 的粗提取与鉴定”实验中涉及的两个操作装置图。关叙述正确的是()A

19、.图甲的烧杯和图乙的试管中所用溶剂都为 NaCl 溶液，但两者浓度不同9B.图乙试管经稍稍加热后即可观察到一支试管中的溶液明显变蓝，另一支试管中的溶液不变蓝C.图甲操作需用玻璃棒迅速搅拌以使 DNA 析出，并缠绕在玻璃棒上D.图乙操作中所用的二苯胺试剂需现配现用以达到较好的鉴定效果35.如图表示细胞内DNA复制和细胞外PCR扩增两个过程,两反应过程的条件中相同的是（）A.模板 B.原料C.酶D.能量供应二非选择题（共 40 分）36.（每空 1 分，共 9 分）某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常

20、肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题。(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其他培养条件均相同。一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量_。(2)在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血清，其原因是_。(3)在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长_。药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更_。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用_处理。(4)为了防止基因培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的_。(5)已知癌基因 X 过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物 Y 对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为 A

21、、B 两组，A 组细胞培养液中加入_，B 组细胞培养液中加入无菌生理盐水，经培养后，从 A、B 两组收集等量细胞，通过分别检测 X 基因在 A、B 两组细胞中的_或_合成水平的差异，确定 Y 的药效。37（每空 1 分，共 7 分）为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，6010天后进行检测。检测 a：用下图水迷宫(池水黑色，大鼠无法看到平台)进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练 4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；检测 b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性。AChE 活性检测原理：AC

22、hE 可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。组别醋酸铅溶液浓度/gL1脑组织铅含量/ggprot1AChE 活性/Umgprot1到达原平台水域时间/s0.000.181.5622.70.050.291.3723.11.000.571.0826.92.001.050.7636.4请回答下列问题：(1)表 中 用 于 评 价 大 鼠 学 习 记 忆 能 力 的 指 标 是_，通过该指标可知第_组大鼠学习记忆能力最弱。(2)ACh 是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入_，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化。ACh 发挥效应后在_

23、酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内_的生成量，进而计算该酶的活性。(3)表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh 水解速度越_。(4)水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是_，以此强化神经元之间的联系。38（除标注外每空 1 分，共 7 分）右图为某草原生态系统的食物网，下表为食物链“草鼠鹰”中各种群一年间的能量变化(单位：百万千焦/年)。请分析回答下列问题：种群同化用于生呼吸传递给传递给下 未被利11的总能量长、发育和繁殖的能量消耗分解者一营养级 用的能量草69.57.019.045.5鼠19.091.04.5鹰3.51.02.5微量(不计)无(1)生态系统的组成成分中除图

24、中所示的成分外，还应该包括_。蛇由于某种原因数量明显减少，导致鼠的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于生态系统的_调节。(2)据表分析，草用于生长、发育和繁殖的能量为_百万千焦/年，鼠呼吸消耗的能量为_百万千焦/年，能量从鼠到鹰的传递效率为_%(保留 1 位小数)。(3)未来一段时间内，要保证该生态系统的总能量增加，其前提条件是_（2 分）。39（每空 1 分，共 7 分）资料一：PCR(聚合酶链式反应)三个基本反应步骤是模板 DNA 在体外加热至 95 时解旋成单链，温度降至 55 左右，引物与模板单链按碱基互补配对的原则结合，再调至 72 左右时，DNA 聚合酶沿 53(磷酸到五碳糖)的

25、方向延伸引物合成互补链。三个步骤完成一次称为一个循环。资料二：图 1 显示了目的基因及其上限制酶切点，A、B、C、D是四种单链 DNA 片段；图 2 是质粒(显示限制酶切点和标记基因)，一般来说，为了使切割后的目的基因与运载体结合，往往使用两种限制酶，同时还要破坏载体上的一个标记基因。根据资料回答下列问题：(1)若利用 PCR 技术增加目的基因的数量，所用的酶是_。由图 1 可知，A、B、C、D 四种单链 DNA 片段中12应选取_作为引物，该 DNA 分子在 PCR 仪中经过 4 次循环后会产生 DNA 片段_个。(2)为了提高目的基因和质粒的重组成功率，同时有利于受体细胞的筛选，应该选择的

26、限制酶是_。如果用限制酶 Pst、EcoR 和 Hind 对质粒进行切割，假设同时只有任意两个位点被切割且每次机会相等，则形成的含有完整抗四环素基因的 DNA 片段有_种。(3)将 目 的 基 因 导 入 植 物 细 胞 采 用 最 多 的 方 法 是_。(4)对基因组文库的描述，不正确的是_。A含有某种生物的全部基因B基因中含有启动子和内含子C文库的基因是通过受体菌承载的 D文库中的全部基因可以在物种间交流40（每空 2 分，共 10 分）利用紫外线诱变选育高产胡萝卜素的三孢布拉霉负菌，未突变菌不能在含有一定浓度的紫罗酮的培养基上生长，菌体随胡萝卜素含量的增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育菌株及提取、获得胡萝卜素的流程，请回答下列问题：(1)用 紫 外 线 照 射 三 孢 布 拉 霉 负 菌 的 目 的 是_。为选出高产突变菌株，还应在培养基中添加_，在接入菌种前，应对培养基进行_，以避免杂菌污染。(2)某同学进行正确的接种操作，平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是_(填“稀释涂布平 板 法”或“平 板 划 线 法”)；由 于_，所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落。