2022春四年级音乐上册 第3课 放牧歌谣第5课时教案(花城版 粤教版).docx
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放牧歌谣第五课时教学内容:学唱歌曲牧羊女教学过程:一、组织教学:(略)二、新课教学:1、聆听音乐,分析乐句。设问:这首歌曲分几个乐句?有相同或基本相同的用动作或图形表示出来。如: 。2、看图式,学唱歌曲。老师唱代表的第一、二、四句,学生唱代表的第三乐句,然后互换。注意三个相同的乐句句尾都有所不同,要唱准确,而对比句的前后力度要唱出区别来。3、编声势,配合演唱。相同乐句可以找寻一种方式表现出三拍子的感觉,对比句可以辅以“羊叫”的动作,左右或上下动。4、学舞蹈,表现快乐。这一内容,设计成让学生随音乐跳集体舞,速度可随意。方法:大家围成一个双圆圈。第一、二乐句:外圈人右手牵里圈人左手举过头顶(另一只手放背后或叉腰),踏着音乐的节拍往前走。第三乐句:唱“白羊儿”时两人弯腰屈膝背对背,手放头上做“羊”状;“咩咩”时反向面对学“羊”叫。后半句同前。第四乐句;两人面对双手相握高举(1小节),再甩开或分开外面的手(2小节),最后两手回握高举,里圈人手高举不动,外圈人翻身从里圈里两人高举的手下转出去,接着与下一位合作从头跳。5、分组表演,请学生参与评价。三、小结。
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