2022版新教材生物人教版选择性必修第二册学案:第4章 人与环境 章末总结 WORD版含答案.docx
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1、章末总结知识网络构建 必备知识回顾 1.生态足迹,又叫 生态占用 ,指在现有技术条件下维持某一人口单位生存所需的 生产资源 和吸纳废物的 土地 及 水域 的面积。2.生态足迹的值越大对生态环境的影响越 大 。3.全球性生态环境问题主要包括 全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环境污染 。这些全球性生态环境问题,对生物圈的稳态造成严重威胁,并且影响到人类的生存和发展。4.生物多样性概念:生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部 基因 ,以及各种各样的 生态系统 ,共同构成了生物多样性。5.生物多样性包括 遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性
2、。6.生物多样性价值:(1) 直接价值 :食用、药用、工业原料、旅游观赏、科学研究、文学艺术创作等;(2)间接价值: 调节生态系统的功能等 ;(3)潜在价值:目前人类尚不清楚的价值等。7.生物多样性丧失的原因主要是人类活动对野生物种 生存环境 的破坏和 掠夺式 利用。8.保护生物多样性的措施(1)就地保护:建立 自然保护区以及国家公园 等,是对生物多样性最有效的保护。(2)易地保护:是指 把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护 。例如,建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等,这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。9.保护生物多样性只是反对 盲目地 、 掠夺式 开发利用大自然,并不意味着
3、 禁止开发和利用 。10.生态工程建设的目的是遵循生态学规律,充分发挥 资源的生产潜力 ,防止环境污染,达到 经济效益和生态效益 的同步发展。11.生态工程以 生态系统的自组织 、 自我调节功能 为基础,遵循 自生、整体、循环、协调 等生态学基本原理。12.矿区废弃地的生态恢复工程关键在于 植被恢复,以及植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。 素养整合提升 一、生物多样性及形成原因分析(生命观念结构与功能观、进化与适应观)例1下列有关生物多样性的叙述,错误的是( )A.地球上所有生物以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性B.从分子水平看,生物多样性的根本原因是基因的多样性C.保护生物多样
4、性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施D.生物多样性关系到生态平衡和生物资源的持续利用答案:A解析:生物圈内所有植物、动物和微生物等,它们拥有的全部基因,以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性,A错误;从分子水平看,生物多样性的根本原因是基因的多样性,B正确;保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施,C正确;生物多样性的价值体现在直接价值、间接价值、潜在价值,关系到生态平衡和生物资源的持续利用,D正确。素养形成1.生物多样性的内容包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性。内容每层次相关内容基因基因携带着遗传信息、基因控制性状
5、、基因突变等是遗传多样性之源物种种群是进化的基本单位,突变、基因重组和自然选择使种群的基因库在代代相传过程中保持和发展,物种多样性是生物进化的结果生态系统保护生态系统多样性是对生物多样性最有效的保护2.生物多样性的原因分析(1)从分子水平看直接原因:蛋白质结构的多样性。根本原因:基因的多样性。(2)从进化角度看物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与环境的定向选择在进化过程中共同作用的结果。3.相互关系对点训练1.下列关于生物多样性的叙述,不正确的是( )A.生物界丰富多彩,起控制作用的是DNA的多样性B.DNA分子结构的多样性主要表现为4种碱基配对方式的多样性C.生物界的多样性是由
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