分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 3

类型疫情过后监控技术将变得更强大.pdf

  • 上传人:a****
  • 文档编号:731449
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:PDF
  • 页数:3
  • 大小:150.22KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    疫情 过后 监控 技术 变得 强大
    资源描述:

    1、疫情过后,监控技术将变得更强大疫情过后,监控技术将变得更强大美彭博商业周刊6 月 8 日16 世纪,当鼠疫暴发席卷欧洲时,伦敦的人们如果发现同一屋檐下的其他人感染了这种疾病,自己也要在家里待一个月才能出门;如果他们随身携带一根白色的长棍用来警示其他人保持距离,就可以出门去采购食物或其他必需品。如今,在 COVID-19 大流行的背景下,政府给民众的倡议也是一样的:尽量待在家里,与其他人保持社交距离。但在科技发达的当下,我们不再用白色的棍棒来识别可能具有传染性的人。政府和执法机构正在借助数字技术,来跟踪和控制世界各地的疫情。人们随身携带的智能手机能发出信号,有助于相关部门通过监控系统还原出人群的

    2、动向;无人飞机可以在城市上空执行任务,对不遵循社交疏导准则的人发出警告;放置在公共场所的红外线测温仪,可以检测出人们的体温是否在正常范围内;甚至手机上的 APP 都能告诉我们所在定位的感染者数量和分布情况。这些技术都拥有非凡的潜力,帮助社会从 COVID-19 中复苏;但是,人们也会产生一种“私人生活被监控”的担忧和不安感。其实在疫情暴发之前,许多资本主义国家都拥有了广泛的数字监视系统。2013 年,斯诺登揭露了美国国家安全局(NSA)的一些机密,资料显示,NSA 已建立一个全球间谍机构,该机构正在收集来自全球的电话和网络社交对话信息等大量私人通信;另外,NSA 在所谓的“五眼联盟”中的合作伙

    3、伴英国,加拿大,澳大利亚和新西兰都在运行自己的大规模监视程序,以记录“互联网上所有可见用户”的网页浏览习惯。“智能手机是人类发明的最具信息获取能力的监视设备。”可以不吃菜,但不能不吃肉美时代6 月 15 日人们日益认识到,人员密度大的工厂化农场是传播疾病的温床,新冠病毒已经在美国的肉类包装工厂中蔓延。然而,肉类在美国人的饮食习惯中至关重要,以至于特朗普不得不用比应对疫情更急切的态度来处理肉类供应问题。众所周知,饲养与肉制品、乳制品和蛋类的动物会增加温室气体排放量;红肉的长期摄入有可能引发心脏病、癌症和其他负面健康状况,但美国人的饮食习惯并未因此作出多大的改变。1999 年的民意调查显示,有 6

    4、%的美国人是素食主义者,但在 2018年,素质主义者的比例下降到 5%。被低估的失业率美新闻周刊6 月 12 日美国劳工统计局(BLS)发布了 5 月份的失业数据,官方统计的失业率为 13.3%,较 4月的 14.7%下降了 1.4%。但一些待业人员被错误归类为“已就业但不在工作中”,实际上他们应该是“临时裁员待业”。BLS 和人口普查局正在调查计数错误的原因。5 月开始逐渐复工复产,休闲娱乐、接待、建筑、教育、保健服务和零售等行业的就业人数开始回升;而公务员的就业人数却在急剧下降;大量的护士和卫生保健从业人员也被解雇,在 4 月时有 140 万医护人员失业,原因是COVID-19 大流行导致

    5、医院增加了治疗 COVID-19 患者的费用。此外,非裔美国人和亚裔美国人的失业情况更糟。美國种族不平等现象空前严峻英新政治家6 月 5 日5 月底,美国一名黑人男子弗洛伊德遭遇暴力执法致死,引发民众抗议,美国多地爆发抗议活动。弗洛伊德之死之所以令人不安,并不是因为其不同寻常,而是因为这种事情的发生频率太高了。被警察枪杀的无武装受害者中,有三分之一是非裔美国人。种族不平等的现象并非始于特朗普的任期,但特朗普不仅没有解决它,甚至还推波助澜。目前席卷美国的动荡浪潮背后的原因是 COVID-19 大流行和经济危机,该病毒在美国杀死黑人的速度几乎是白人的三倍,而经济危机使非裔美国人失业率上升到 16.

    6、7%,白人为 14.2%。美国政府应该直面种族不平等问题并进行全面的公开调查。美国退出世卫组织意味着什么?英自然6 月 4 日特朗普宣布,正在终止美国和世界卫生组织(WHO)的关系,美国将把用于 WHO 的资金重新分配给其他全球性卫生项目。这一举措带来的影响巨大,不仅可能使一些得到控制的疾病死灰复燃,还可能损害世界各地的科学合作伙伴关系,美国也会失去对全球卫生计划的影响力,尤其现在正值 COVID-19 大流行,其疫苗的研发和推广都可能受到波及。WHO有大约 180 名流行病学家、卫生政策专家和其他工作人员来自美国,他们也有可能因美国与 WHO 的紧张关系而受到负面影响。特朗普的举措无论对于美国还是 WHO 都不利,如果美国完全与 WHO 划清界限,不再提供资金支持,其将失去国际影响力以及参与制定全球卫生议程的资格。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:疫情过后监控技术将变得更强大.pdf
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-731449.html
    相关资源 更多
  • 人教版八年级上册15.2.3整数指数幂.docx人教版八年级上册15.2.3整数指数幂.docx
  • 人教版八年级上册15.2.2 分式的混合运算.docx人教版八年级上册15.2.2 分式的混合运算.docx
  • 人教版八年级上册15.2.2 分式的化简.docx人教版八年级上册15.2.2 分式的化简.docx
  • 人教版八年级上册15.2.2 分式的加减(二).docx人教版八年级上册15.2.2 分式的加减(二).docx
  • 人教版八年级上册15.2.2 分式的加减(一).docx人教版八年级上册15.2.2 分式的加减(一).docx
  • 人教版八年级上册15.1 分式同步练习.docx人教版八年级上册15.1 分式同步练习.docx
  • 人教版八年级上册14.3 提公因式法分解练习题及答案.docx人教版八年级上册14.3 提公因式法分解练习题及答案.docx
  • 人教版八年级上册13.3.2 等边三角形(第一课时)学案(无答案).docx人教版八年级上册13.3.2 等边三角形(第一课时)学案(无答案).docx
  • 人教版八年级上册13.3.1《等腰三角形》.docx人教版八年级上册13.3.1《等腰三角形》.docx
  • 人教版八年级上册13.1.2 线段的垂直平分线的性质导学案(无答案).docx人教版八年级上册13.1.2 线段的垂直平分线的性质导学案(无答案).docx
  • 人教版八年级上册11.3.1《多边形》.docx人教版八年级上册11.3.1《多边形》.docx
  • 人教版八年级上册 阶段性复习 辅导讲义(有答案).docx人教版八年级上册 阶段性复习 辅导讲义(有答案).docx
  • 人教版八年级上册 道德与法治知识点汇总.docx人教版八年级上册 道德与法治知识点汇总.docx
  • 人教版八年级上册 第四讲角平分线的性质与判定 学案 (Word版无答案).docx人教版八年级上册 第四讲角平分线的性质与判定 学案 (Word版无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第十五章 15.2 分式的运算 课时练.docx人教版八年级上册 第十五章 15.2 分式的运算 课时练.docx
  • 人教版八年级上册 第十五章 15.1 分式 课时练.docx人教版八年级上册 第十五章 15.1 分式 课时练.docx
  • 人教版八年级上册 第十二章 12.3 角平分线的性质学案(无答案).docx人教版八年级上册 第十二章 12.3 角平分线的性质学案(无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第十二章 12.3 角平分线中的辅助线问题 学案(无答案).docx人教版八年级上册 第十二章 12.3 角平分线中的辅助线问题 学案(无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第十三章 13.2 画轴对称图形 课时练.docx人教版八年级上册 第十三章 13.2 画轴对称图形 课时练.docx
  • 人教版八年级上册 第十一章三角形单元练习题(无答案).docx人教版八年级上册 第十一章三角形单元练习题(无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第十一章 数学活动 平面镶嵌教学实录(详案).docx人教版八年级上册 第十一章 数学活动 平面镶嵌教学实录(详案).docx
  • 人教版八年级上册 第十一章 11.3.1 多边形 学案(无答案).docx人教版八年级上册 第十一章 11.3.1 多边形 学案(无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第十一章 11.1.2 三角形的高、中线和角平分线学案(无答案).docx人教版八年级上册 第十一章 11.1.2 三角形的高、中线和角平分线学案(无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第八讲等边三角形的性质与判定 讲义(Word版无答案).docx人教版八年级上册 第八讲等边三角形的性质与判定 讲义(Word版无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第五讲等腰三角形的判定与性质 讲义(Word版无答案).docx人教版八年级上册 第五讲等腰三角形的判定与性质 讲义(Word版无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第五讲等腰三角形的判定与性质 讲义(Word版无答案).docx人教版八年级上册 第五讲等腰三角形的判定与性质 讲义(Word版无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第七讲线段的垂直平分线讲义(Word版无答案).docx人教版八年级上册 第七讲线段的垂直平分线讲义(Word版无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第15章 分式 复习教案(无答案).docx人教版八年级上册 第15章 分式 复习教案(无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第14章 整式的乘法与因式分解《提取公因式》提高训练(图片版无答案).docx人教版八年级上册 第14章 整式的乘法与因式分解《提取公因式》提高训练(图片版无答案).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1