2022秋新教材高中生物 第2章 群落及其演替 过关检测(A卷) 新人教版选择性必修2.docx
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1、第2章过关检测(A卷)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.群落的特征是组成群落的各个种群所不具有的。下列说法错误的是()A.优势种群是对群落结构和群落环境形成有明显控制作用的物种B.种间竞争的结果表现为一方优势,一方劣势甚至被淘汰C.群落的垂直结构有利于群落对环境资源的利用D.群落内的生物之间有直接或间接的关系答案:B解析:种间竞争指的是两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。种间竞争的结果常表现为相互抑制,有时也表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至被淘汰。2.在一个发育良好的森林
2、里,从树冠到地面可以划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别。这表明()A.群落有一定的垂直结构和水平结构B.群落有一定的物种组成和数量比例C.群落具有对其产生重大影响的优势种群D.群落的种群间有着直接或间接的营养关系答案:A解析:群落的分层现象反映的是垂直方向上的结构;而林下不同生物种类的差别则反映的是水平方向上的结构。3.某生物兴趣小组准备调查校园附近农田土壤中小动物类群的丰富度,下列相关叙述错误的是()A.许多土壤动物不适于用标记重捕法进行调查B.物种丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法C.利用小动物的趋光、趋热性,可用带灯罩的热光源装置收集
3、土壤中的小动物D.无法知道名称的、肉眼难以识别的小动物不能忽略不计答案:C解析:一般来说,在土壤中生存的小动物具有避光、避热性,可用带灯罩的热光源装置收集土壤中的小动物。4.下列关于群落的垂直结构及其产生原因的叙述,正确的是()A.只有森林群落才具有垂直结构B.群落的垂直结构不利于其对环境资源的利用C.导致垂直结构产生的主要非生物因素是温度D.垂直结构提高各种群密度的同时减弱了种间竞争答案:D解析:大多数群落具有垂直结构,例如湖泊群落,A项错误。导致垂直结构产生的主要非生物因素是光照,C项错误。垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力,提高了各种群密度的同时减弱了种间竞争,B项错误,D项
4、正确。5.下表的群落中,以数字15代表物种,每个物种的密度不同。其中物种丰富度最大的群落是()群落ABCD物种1304000物种220002物种3020358物种4302125物种500512答案:D6.下图甲、乙分别表示3个共存物种的资源利用曲线,图甲和图乙中3个物种的资源利用状况不同,W表示在达到最大增长率时物种对资源的利用情况。下列有关叙述正确的是()A.图甲中3个物种的种内竞争激烈,图乙中3个物种的种间竞争激烈B.图甲中3个物种的种间竞争激烈,图乙中3个物种的种内竞争激烈C.如果资源有限,图甲中物种2有被排除的危险,图乙中物种3有被排除的危险D.两图中的物种间的种间竞争激烈程度相等答案
5、:A解析:题图甲中,物种1自身单独利用的资源比较多,与物种2共用资源部分比较少;同样,物种3自身单独利用的资源比较多,与物种2共用资源比较少,因此在题图甲中种间竞争比较弱,种内竞争比较激烈。题图乙中,物种1、2、3中彼此间共用资源比较多,自身单独能利用的资源比较少,因此在题图乙中种间竞争激烈,种内竞争较弱。两图中,与物种1、物种3相比,物种2自身单独能利用的资源都最少,因此若资源有限,物种2都有被排除的危险。7.下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述错误的是()A.甲装置的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B.乙装置通常用于对体型较小的
6、土壤动物进行采集C.甲装置主要是利用土壤小动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D.用乙装置采集的土壤小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中答案:C解析:由题图可知,甲装置主要是利用土壤小动物避光、避高温、趋湿的习性采集,其中的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通;乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集,用乙装置采集的土壤小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,也可以放到试管中。8.鳄鱼常爬上岸来躺着不动,并张开口让一种小鸟吃口腔内的小虫,当敌害来临时,鸟惊飞,鳄鱼逃走。下列有关上述生物之间关系的叙述,错误的是()A.敌害与鳄鱼之间可能属于捕食关系B.鳄鱼与小虫之间
7、可能属于寄生关系C.鳄鱼与小鸟之间可能属于种间互助关系D.小鸟与小虫属于种间竞争关系答案:D解析:小鸟吃鳄鱼口腔内的小虫,则小鸟与小虫属于捕食关系。9.某小岛由海底火山喷发形成,现在岛上物种丰富,椰树成荫,景色优美,已被人们发展为旅游胜地。下列叙述正确的是()A.椰树苗与椰树在垂直结构上具有明显的分层现象B.游人与岛上生物存在种间竞争、寄生和捕食的关系C.群落生物数量是区分该岛屿群落与其他群落的重要特征D.该岛屿形成后进行群落演替的过程中,后一阶段优势物种的兴起,会造成前一阶段优势物种的消亡答案:B解析:椰树苗与椰树属于种群层次,垂直分层现象是群落的特征,A项错误。群落中的物种数目即物种丰富度
8、是区分该岛屿群落与其他群落的重要特征,C项错误。该岛屿形成后进行群落演替的过程中,后一阶段优势物种的兴起,一般不会造成前一阶段优势物种的消亡,D项错误。10.下图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量的变化曲线。下列分析正确的是()A.甲、乙、丙三个种群间的关系为种间竞争关系B.AF段中,种群丙在A点时种内竞争最激烈C.BC段繁殖速率受限制的原因是乙种群的数量增加,甲种群的数量减少D.如果乙种群的数量增多,则甲和丙的种群数量都减少答案:B解析:甲、乙、丙三个种群间的关系为捕食关系,A项错误。AF段中,种群丙在A点时种群数量最大,种内竞争最激烈,B项正确。BC段繁殖速率受限制的原因是甲种群的数量
9、增加,乙种群的数量减少,C项错误。如果乙种群的数量增多,则甲和丙种群的数量都增加,D项错误。11.下列关于群落和群落演替的叙述,正确的是()A.群落的物种丰富度与群落中种群密度呈正相关B.演替达到相对稳定后群落内的物种组成不再变化C.群落演替是生物和环境相互作用的结果D.群落演替总是向生物多样性增加的方向进行答案:C解析:物种丰富度与群落中的物种数目有关,与某个种群的种群密度无关,A项错误。演替达到相对稳定的阶段后,群落内的物种组成还会向着更适应环境的方向变化,B项错误。生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果,C项正确。在环境条件适宜的情况下,群落
10、演替才会向着生物多样性增加的方向进行,D项错误。12.某地的阔叶红松林受破坏之后,形成一片空地,叫作“林窗”。这时候最先进入的往往是杨树、白桦等,但随着时间的推移,周围的红松会慢慢在这片区域生长、繁殖并逐渐替代杨树和白桦重新成为林地中的优势种。下列有关说法正确的是()A.该林地发生的演替属于初生演替B.红松重新取代杨树和白桦说明红松在种间竞争中处于优势C.在群落演替的初期,不存在种群间的竞争关系D.在群落演替的过程中,群落的物种组成不会发生变化答案:B解析:该地阔叶红松林受破坏后,还存在一定的土壤条件,故发生的演替属于次生演替;在演替的整个过程中都存在着种群间的竞争关系,而且物种组成是在不断变
11、化的。13.甲地因火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,随后两地陆续出现植被。右图曲线描述了某种变化,下列相关叙述错误的是()A.短期内甲地群落的垂直结构比乙地复杂B.图中曲线可描述乙地土壤中有机物含量的变化C.随着时间延长,甲、乙两地的物种丰富度逐渐增大D.随着时间延长,甲、乙两地一定都发展为森林群落答案:D解析:由题意可知,甲地发生的是次生演替,乙地发生的是初生演替,故短期内甲地群落的垂直结构比乙地复杂,A项正确。在初生演替中,有机物含量先增加,最后趋向于稳定,B项正确。随着时间延长,甲、乙两地的物种丰富度逐渐增大,C项正确。随着时间延长,甲、乙两地不一定都发展为森林群落,这
12、取决于环境条件,D项错误。14.下列关于群落演替的叙述,错误的是()A.在群落演替过程中,群落的物种组成不断地发生着改变B.群落演替不受外界环境的影响C.初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同D.在群落演替过程中,种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定答案:B解析:群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,因此在演替过程中,群落的物种组成不断地发生着改变,A项正确。群落演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆改变,因此演替受外界环境的影响,B项错误。初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替,次生演替
13、是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替,所以初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同,C项正确。在群落演替过程中,种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定,D项正确。15.下列相关叙述正确的是()A.人类活动虽然能改变群落演替的速度却不能改变群落演替的方向B.对于趋光性的昆虫,可以用黑光灯进行灯光诱捕调查其种群密度C.煤矿塌陷区发生的群落演替属于初生演替D.一块玉米田中的玉米高矮不齐体现了群落的垂直结构答案:B解析:人类活动可以改变群落演替的速度和方向,A项错误。煤矿塌陷区发生的群落演替属于次生演替,C项错误。
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