2023-2024学年高一物理专题追击和相遇( 人教版2019必修第一册(原卷版) .docx
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1、专题 追击和相遇学习目标课程标准学习目标1理解追及、相遇问题的规律,会解决追及相遇问题。2.会分析追及相遇问题,理解两者速度相等为临界条件。会根据位移关系、时间关系列方程。3科学态度与责任:能运用追及相遇理论解决生活、生产、科技中的实际问题。1.理解追及与相遇问题的关系2.会分析追及问题的临界条件3.掌握求解追及问题的思路与方法02预习导学(一) 课前研读课本,梳理基础知识:1追及问题(1)追及的特点:两个物体在同一时刻到达 (2)追及问题满足的两个关系时间关系:从后面的物体追赶开始,到追上前面的物体时,两物体经历的时间 . 位移关系: ,其中x0为开始追赶时两物体之间的距离,x1表示前面被追
2、赶物体的位移,x2表示后面追赶物体的位移(3)临界条件:当两个物体的 相等时,可能出现恰好追上、恰好避免相撞,相距最远、相距最近等情况,即出现上述四种情况的临界条件为 2相遇问题(1)特点:在同一时刻两物体处于 位置(2)条件:同向运动的物体追上即相遇;相向运动的物体,各自发生的位移的绝对值 等于开始时两物体之间的距离时即相遇(3)临界状态:避免相碰撞的临界状态是两个物体处于相同的位置时,两者的 为零 (二)即时练习:【小试牛刀1】如图所示,甲、乙两车沿着同一条平直公路同向行驶,甲车以20 m/s的速度匀速运动,乙车原来速度为8 m/s,从距甲车80 m处以大小为4 m/s2的加速度做匀加速运
3、动,问:乙车经多少时间能追上甲车? 【小试牛刀2】2021年4月13日的苏州奥体中心,在近万名现场球迷的加油声中,中国女足战胜韩国女足,拿到了东京奥运会的入场券。如图所示,若运动员将足球以12m/s的速度踢出,足球沿草地做加速度大小为2m/s2的匀减速直线运动,踢出的同时运动员以恒定速度8m/s去追足球,则运动员追上足球所需时间为()A2sB4sC6sD8s【小试牛刀3】甲、乙两辆汽车沿同一平直路面行驶,其vt图像如图所示,下列对汽车运动状况的描述正确的是()A在第10 s末,乙车改变运动方向B在第10 s末,甲、乙两车相距150 mC若开始时乙车在前,则两车可能相遇两次D在第20 s末,甲、
4、乙两车相遇03探究提升【问题探究1】追及和相遇问题1要抓住一个条件、两个关系。(1)一个条件:速度相等。这是两物体是否追上(或相撞)、距离最大、距离最小的临界点,是解题的切入点。(2)两个关系:时间关系和位移关系。通过画示意图找出两物体位移之间的数量关系,是解题的突破口。2常用方法(1)物理分析法抓住“两物体能否同时到达空间某位置”这一关键,认真审题,挖掘题中的隐含条件,建立物体运动关系的图景,并画出运动情况示意图,找出位移关系。(2)图像法:将两者的vt图像在同一坐标系中画出,然后利用图像求解。(3)数学极值法:设从开始至相遇时间为t,根据条件列方程,得到关于t的一元二次方程,用判别式进行讨
5、论,若0,即有两个解,说明可以相遇两次;若0,说明刚好追上或相遇;若0,说明追不上或不能相遇。3解题思路【典型例题1】(多选)物体A以10 m/s的速度做匀速直线运动。物体A出发后5 s,物体B从同一地点由静止出发,做匀加速直线运动,加速度大小是2 m/s2,且A、B运动方向相同。则( )A物体B追上物体A所用的时间为5 sB物体B追上物体A所用的时间为(55)sC物体B追上物体A前,两者的最大距离为75 mD物体B追上物体A前,两者的最大距离为50 m【典型例题2】一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时汽车以a3 m/s2的加速度开始加速行驶,恰在这时一辆自行车以6 m/s的速度匀速驶过,从
6、后边超过汽车则汽车从路口启动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?此时两车的距离是多少?【对点训练1】一辆轿车在平直公路的一条车道上以72 km/h的速度匀速行驶,突然发现其正前方120 m处有一辆货车同向匀速前进,于是轿车紧急刹车做匀减速运动,若轿车刹车过程的加速度大小为a1 m/s2,两车相距最近时,距离为22 m,忽略司机的反应时间,则货车的速度大小为()A21.6 km/h B18 km/hC16 km/h D12 km/h【对点训练2】在水平直轨道上有两列火车A和B相距x,A车在后面做初速度为v0、加速度大小为2a的匀减速直线运动,B车同时做初速度为零、加速度为a的匀加速直线
7、运动,两车运动方向相同.要使两车不相撞,求A车的初速度v0应满足什么条件?(请用临界法与图象法分别分析解题)【问题探究2】应用vt图像分析追及和相遇问题追及相遇问题常见情况1速度小者追速度大者类型图像说明匀加速追匀速a.tt0以前,后面物体与前面物体间距离增大;b.tt0时,两物体相距最远为x0x;c.tt0以后,后面物体与前面物体间距离减小;d.能追上且只能相遇一次.注:x0为开始时两物体间的距离匀速追匀减速匀加速追匀减速2.速度大者追速度小者类型图像说明匀减速追匀速开始追时,后面物体与前面物体间距离在减小,当两物体速度相等时,即tt0时刻:a.若xx0,则恰能追上,两物体只能相遇一次,这也
8、是避免相撞的临界条件;b.若xx0,则相遇两次,设t1时刻x1x0两物体第一次相遇,则t2时刻两物体第二次相遇.注:x0为开始时两物体间的距离匀速追匀加速匀减追匀加速【典型例题3】甲、乙两辆玩具车在同一平直路面上行驶,二者运动的位移时间图像如图所示,其中乙车的位移时间图线是关于x轴对称的抛物线的一部分,则下列说法正确的是()A甲车先做匀减速直线运动后做匀速直线运动B乙车一定做初速度为零的匀加速直线运动C甲车在010 s内的平均速度为1.5 m/sD在010 s内甲、乙两车相遇两次,且相遇时速度可能相等【典型例题4】(多选)甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其vt图像如图所示已知两车在t3 s时并
9、排行驶,则()A在t1 s时,甲车在乙车后B在t0时,甲车在乙车前7.5 mC两车另一次并排行驶的时刻是t2 sD甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m【对点训练3】挥杆套马是我国蒙古族传统体育项目,烈马从骑手身边奔驰而过时,骑手持6m长的套马杆,由静止开始催马追赶,最终套住烈马。整个过程二者的v-t图像如图所示,则下列说法正确的是()A骑手追赶烈马过程中二者之间的最大距离为40mBt=9s时骑手刚好追上烈马C骑手在t=8s时挥杆,能套到烈马D8-9s内烈马的加速度小于0-6s内骑手的加速度【对点训练4】甲、乙两物体在同一直线上,同时由一位置向同一方向运动,其速度-时间图象如
10、图所示,下列说法正确的是() A甲做匀加速直线运动,乙做匀速直线运动B开始阶段乙跑在甲的前面,20s后乙落在甲的后面C20s末乙追上甲,且甲、乙速率相等D40s末乙追上甲【问题探究3】实际问题中追及相遇问题1牢记“一个思维流程”2掌握“三种分析方法”(1)分析法应用运动学公式,抓住一个条件、两个关系,列出两物体运动的时间、位移、速度及其关系方程,再求解。(2)极值法设相遇时间为t,根据条件列出方程,得到关于t的一元二次方程,再利用数学求极值的方法求解。在这里,常用到配方法、判别式法、不等式法等。(3)图象法在同一坐标系中画出两物体的运动图象。位移图象的交点表示相遇,速度图象抓住速度相等时的“面
11、积”关系找位移关系。【典型例题5】一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以10 m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶,经过5.5 s后警车发动起来,并以2.5 m/s2的加速度做匀加速运动,但警车的行驶速度必须控制在90 km/h以内.求:(1)警车在追赶货车的过程中,两车间的最大距离;(2)警车发动后要多长时间才能追上货车.【典型例题6】两辆完全相同的汽车,沿水平道路一前一后匀速行驶,速度均为v0。若前车突然以恒定的加速度a刹车,在它刚停住时,后车以加速度2a开始刹车。已知前车在刹车过程中所行驶的路程为s,若要保证两辆车在上述情况中不发生碰撞,则两车在匀速行驶时保持的距离
12、至少应为( )As Bs C2s Ds【对点训练5】一步行者以6.0 m/s的速度跑去追赶被红灯阻停的公共汽车,在跑到距汽车25 m处时,绿灯亮了,汽车以1.0 m/s2的加速度匀加速启动前进,则( )A人能追上公共汽车,追赶过程中人跑了36 mB人不能追上公共汽车,人、车最近距离为7 mC人能追上公共汽车,追上车前人共跑了43 mD人不能追上公共汽车,且车开动后,人车距离越来越远【对点训练6】汽车A以vA4 m/s的速度向右做匀速直线运动,发现前方相距x07 m处、以vB10 m/s的速度同向运动的汽车B正开始匀减速刹车直到静止后保持不动,其刹车的加速度大小a2 m/s2。从此刻开始计时。求
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