二年级上语文导学案（学生用）特殊的考试_北师大版.doc

1、课 题：特殊的考试 课型： 新授课 主备人：张振清学习目标 1、 认读会16个生字，读准字音。2、 正确、流利地朗读课文， 理解课文内容，知道考试的内容及为什么特殊。3、 养成关注周围环境，维护公共卫生的意识。课前尝试1、自读课，不认识的字查字典或用自己喜欢的方式自学。2、给下列生字组词。特（ ） 持（ ） 卫（ ） 新（ ） 块（ ） 捡（ ） 取（ ） 题（ ） 套（ ） 狐（ ） 狸（ ） 鞋（ ） 箱（ ） 等（ ） 宣（ ）课堂探究1、小声自由读课文，边读边想课文主要写了（ ） 2、默读课文，说说有( )、( )、( )、还有( )都 小参加了这次考试，它们分别做了怎样的准备？用画出

2、来。3、分组读课文，讨论：这次考试的内容是( )因为小白兔（ ），所以被录取。因为这次考试没有（ ），所以叫特殊的（ ）。4、请用上因为所以的句式说一句话。因为所以 课后检测1、按课文内容填空。因为 、看见，都绕开果皮朝前面走了。只有 把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。所以， 被录取了。2、温馨提示：“特、试、持、块、捡”是左右结构的字，写时左边稍窄右边稍宽。“新、取”也是左右结构的字，写时左右基本相等。3、观察生字“特、殊、考、试、新、块、捡、取、题。”在田字格中的位置及写法，每个字练写两遍。4、写出近义词。 特殊 （ ） 和蔼 （ ） 暖和 （ ） 心爱 （ ） 宣布 （ ） 5、读拼音，写词语。t shu zh ch wi shng jin q l q ko t xn y fu xun b 作业设计根据课文内容填空。（ ）的围巾（ ）的白手套 （ ）的红皮鞋（ ）的考试 （ ）的孩子 （ ）的校园