二年级上语文导学案（学生用）贺年卡_北师大版.doc

课 题： 贺年卡 课型： 新授型 主备人：张振清 学习目标：1、综合应用所学的识字方法，认会14个生字，写会6个生字。2、有感情地朗读课文，体会课文表达的美好祝愿。3、背诵课文。课前尝试1、搜集不同的贺年卡图片在课堂上交流并做介绍。2、制作一张贺年卡送给朋友。3、课文中对于自己不认识的字，我们可以通过哪些方法把它学会呢？4、给形近字组词。场（ ） 盯（ ） 编（ ） 帐（ ） 哨（ ）杨（ ） 钉（ ） 遍（ ） 仗（ ） 稍（ ）课堂探究1我们都收到谁送的贺年片？ 2课文中这些是大自然送给我们的贺年片，你最喜欢哪一张？3森林祝愿我们什么？你们收到森林爷爷的祝愿想说点什么？4、你喜欢白色的贺年片吗？为什么喜欢?你还喜欢什么颜色的贺年片？为什么喜欢？课后检测 1.大自然送给了我们树叶、白云、贝壳、红霞这些充满诗情画意的贺年片，同学们想一想，我们还会收到哪些贺年片？_的贺年片，是_送给我的。那是_。_祝愿我， _，_。2.你喜欢什么？引导学生选择一项说。3、表演读全文。作业设计】1、熟读课文。2、连一连。绿色的贺年卡 蓝天送给我的白色的贺年卡 森林送给我的蓝色的贺年卡 太阳送给我的红色的贺年卡 大海送给我的3、 写本课的生字。