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类型2023届高考政治一轮复习讲学一站通关 通关训练(A卷)第三课 文化的多样性与文化传播 新人教版必修3.docx

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    2023届高考政治一轮复习讲学一站通关 通关训练A卷第三课 文化的多样性与文化传播 新人教版必修3 2023 高考 政治 一轮 复习 讲学 通关 训练 第三 文化 多样性 传播 新人 必修
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    1、第三课文化的多样性与文化传播1.“居楚而楚,居越而越,居夏而夏。”就是说,一个人到了某个地方,就要适应当地自然和人文地理环境,学习当地语言,不然就很难与当地人交流,也很难欣赏当地文学艺术。这从一个侧面说明()不同地区的文化带有明显的区域特征地理环境决定了各地区文化的独特性文化差异是文化交流的重要障碍文化的产生与发展受其环境和生活方式的影响A.B.C.D.2.一说泼水节人们就会想到傣族,提到火把节就会想到彝族,而谈起那达慕则想到蒙古族,等等。这是因为()民族文化是一个民族的独特标识民族节日是一个民族历史文化的长期积淀各民族的社会实践具有普遍规律民族节日是一个民族存在与发展的根基A.B.C.D.3

    2、.邮票是一个国家的“艺术名片”,羊、狗、鸡、虎等作为人民喜爱的吉祥动物,也跻身于方寸之间。不仅我国发行了不少与之相关的生肖邮票,美、法、澳大利亚、越南、韩、新加坡等也发行了与羊、狗、鸡、虎等有关的生肖邮票,这表明()A.各民族文化内容与形式是完全一致的B.在实践中产生和发展的不同民族文化存在着共性和普遍规律C.与人类关系密切的动物都是吉祥物D.各民族的文化在其发展中都是一样的4.中国与非洲国家文化交往历史悠久,在中非文化交流的字典中,没有“排斥”“歧视”“居高临下”这一类词汇,因为我们是平等相待的朋友,是彼此尊重的兄弟。这体现了()A.文化多样性是人类社会的基本特征B.文化多样性是人类文明进步

    3、的重要动力C.要遵循各民族文化一律平等的原则D.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求5.在饮食方式上各国有不同的特点,使用筷子是中国人的饮食习俗的特点,使用刀叉又是西方人的饮食习惯。中西饮食文化的差异表明()A.不同的饮食习俗是不同文化的反映B.同一价值标准在不同文化背景下具有不同含义C.两国价值观的差异反映了两国文化在本质上的不同D.饮食方式不同的根源是文化的差异6.我们在说“幽默”、“基因”、“沙发”的时候,会想到它们来自英语吗?总以为这就是中文,其实它们落地融化到汉语中了。同样,老外在说“dimsum(点心)”、“kungfu(功夫)”、“gelivable(给力)”时,他们也用习

    4、惯了,不会发问来自何方。这表明()文化既是民族的又是世界的各民族的传统文化都是优秀文化各民族文化之间存在着巨大的差异不同民族文化具有共性和普遍规律A.B.C.D.7.为了迎接北京2022年冬奥会的到来,很多街道通过线上视频的形式举办以“助力冬奥”为主题的系列读书文化活动,开展制作冬奥吉祥物剪纸活动。这些活动使社区居民不仅了解到了奥运文化,更感受到了祖国的强大。由此可见()A.文化对人的影响是深远持久的B.优秀的文化能够丰富人的精神世界C.大众传媒是最直观、最丰富的传媒D.国家强盛总是以文化兴盛为支撑8.习近平总书记指出:“要多用外国民众听得到、听得懂、听得进的途径和方式,积极传播中华文化,阐发

    5、中国精神,展现中国风貌,让世界对中国多一分理解、多一分支持。”这要求()A.增加传播路径,丰富中华文化内涵B.创新传播方式,提高中华文化影响力C.渗透中华价值观,构建文化共同体D.弘扬中华文化,保证文化的发展方向9.中国最早发明了团扇、羽扇,还改良了来自日本的折扇,于方寸间开创出一个全新的艺术空间,赋予扇子以特有的文化意蕴。14世纪,中国的扇子传至欧洲,逐渐风靡欧陆宫廷与市井阶层。材料表明()商业贸易是扇子文化传播的主渠道人们的文化审美深受价值观的影响精神产品凝结在一定的物质载体中文化传播推动扇子艺术价值的共享A.B.C.D.10.随着科技的发展,论坛、博客、微博、微信等成为普通大众传播信息的

    6、主要渠道,这种信息的传播有别于传统的“由点到面”的传播,具有私人化、平民化、普泛化和自主化特点,有人认为这种自媒体必将取代现有主流媒体。该观点正确看到了()自媒体进一步推动了文化的传播与共享科技是影响文化发展的重要因素自媒体的出现丰富和扩展了文化的内涵科技进步促进了先进文化的发展A.B.C.D.11.中央电视台成功对建国70周年进行了全景式、立体化直播,这有赖于航拍机、微型摄像机等新技术、新设备的运用。这表明大众传媒()A.是文化传播的重要途径B.具有选择、传递、创造文化的特定功能C.是推动文化发展的根本因素D.具有文化传递、沟通、共享的强大功能12.书籍是人类进步的阶梯。但是,书籍的印刷、传

    7、播、保存却经历了漫长的发展过程。从古老的雕版印刷、活字印刷,到现在的激光照排、电子存储,书籍走进了千家万户,对文化的普及和发展作出了重大贡献。从材料中可以看出()A.书籍记载了文化发展的历史轨迹B.科技进步促进文化的传播与发展C.史书典籍见证文化的交流与融合D.文化发展应面向世界、博采众长13.阅读材料,完成下列要求。西方一些人鼓吹“文化全球化”,实质是向全世界兜售以美国为代表的西方文化。消费主义是西方文化的核心内容之一。一个人如果认同西方文化,就会更加乐于消费其商品、接受其制度规则。这有利于西方国家按照自己的方式塑造世界经济政治格局,从而实现自身利益最大化。事实上,文化既有时代性,又有民族性

    8、和地域性。文化的发展离不开自身所处的时代和固有的文化传统,所谓“文化全球化”是一个具有欺骗性的伪命题。“文化全球化”是一个具有欺骗性的伪命题。请运用所学的文化生活知识加以说明。14.阅读材料,完成下列要求。中国国际文化传播中心执行主席指出,文化产业的发展是一个地区综合实力的重要体现,中国要以文化促进旅游,用旅游创新文化,把中国的设计大师推向世界,把世界大师请进中国。中国国际文化传播中心作为国家对外文化交流与传播的重要窗口,致力于打造国家文化品牌,先后与世界130多个国家和地区进行友好往来,使我国优秀的传统文化和高水平的艺术作品在世界舞台上得到了充分的展示,推动了文化思想领域的国际对话与高端交流

    9、,展现了我国文明、民主、开放、进步的大国形象。中国国际文化传播中心将一如既往地坚定文化自信,“讲好中国故事,传播中国声音”,加强国际文化交流,不断增进中国人民与世界各国人民的友好情谊。结合材料,运用文化交流的知识分析,中国国际文化传播中心应如何“讲好中国故事,传播中国声音”。答案以及解析1.答案:B解析:一个人到了某个地方,就要适应当地自然和人文地理环境,学习当地语言,不然就很难与当地人交流,也很难欣赏当地文学艺术,这说明不同地区的文化带有明显的区域特征,也说明文化的产生与发展受其环境和生活方式的影响,正确。:地理环境影响了各地区文化的独特性,而不是“决定”,错误。:在文化交流中,要尊重差异,

    10、理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣,文化差异并不是文化交流的障碍,错误。故选B。2.答案:A解析:一说泼水节人们就会想到傣族,提到火把节就会想到彝族,而谈起那达慕则想到蒙古族,等等。这是因为世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志,民族节日是一个民族历史文化的长期积淀,符合题意。本题是强调文化是民族的,各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异:各民族的社会实践具有普遍规律强调文化是世界的,不合题意。民族文化(而不是民族节日)是一个民族存在与发展的精神根基,错误。故选A。3.答案:B解析:文化是民族的,又是世界

    11、的。不仅我国陆续发行了不少与羊、狗、鸡、虎等有关的邮票,法国、韩国等也发行了与羊、狗、鸡、虎等有关的邮票,这表明世界各民族的社会实践有共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,B项符合题意;文化具有多样性,不同民族文化往往有不同的特点,A项观点错误;材料主旨是各国文化有共性,没有体现与人类关系密切的动物都是吉祥物,C项不合题意;文化具有多样性,不同民族文化往往有不同的特点,各民族的文化在其发展中都应保持特色,而不是都一样,D项观点错误。故选B。4.答案:C解析:A不合题意,题中强调中非之间平等相待,彼此尊重,坚持各民族文化一律平等的原则,而没有涉及文化多样性是人类

    12、社会的基本特征;B不合题意,题中没有涉及文化多样性推动人类文明进步的信息; C符合题意,题中中非平等相待,彼此尊重,体现遵循各民族文化一律平等的原则; D不合题意,题中没有涉及文化多样性与世界文化繁荣之间的关系。故选C。5.答案:A解析:A符合题意,在饮食方式上各国有不同的特点,使用筷子是中国人的饮食习俗的特点,使用刀叉又是西方人的饮食习惯。中西饮食文化的差异表明不同的饮食习俗是不同文化的反映; B不合题意,材料不能体现同一价值标准在不同文化背景下具有不同含义; C错误,两国文化在本质上是相同的,都是一种精神力量; D错误,饮食方式不同的根源是社会实践的不同。故选A。6.答案:D解析:本题主要

    13、考查文化多样性的相关知识。汉语中融化了英语的某些词汇,英语中也融汇了中文的某些词汇,这说明各民族都有自己的文化个性和特征,同时各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,即文化既是民族的又是世界的,正确;说法错误,各民族的传统文化中既有优秀的文化,也有落后文化和腐朽文化,错误;汉语中融化了英语的某些词汇,英语中也融汇了中文的某些词汇,这是强调不同民族文化有共性和普遍规律,不是强调各民族文化之间存在着巨大的差异,错误;“幽默”、“基因”等词语来自英语,它们落地融化到汉语中了,老外在说“dimsum(点心)”、“kungfu(功夫)”等时,也用习惯了,说明不同民族文化具有共性和普遍规律,正确。故选D。

    14、7.答案:B解析:A错误,文化对人的影响是深远持久的,是从时间的角度说的,材料不是强调深远持久; B正确,举办以“助力冬奥”为主题的系列读书文化活动,开展制作冬奥吉祥物剪纸活动。这些活动使社区居民不仅了解到了奥运文化,更感受到了祖国的强大,体现了优秀的文化能够丰富人的精神世界C错误,口语是最直观、最丰富的传媒; D正确,国家强盛总是以文化兴盛为支撑,说法过于绝对,文化兴盛只是国家强盛的表现之一。故选B。8.答案:B解析:材料强调创新文化传播方式,并不涉及增加传播路径、丰富中华文化内涵,A排除。多用外国民众听得到、听得懂、听得进的途径和方式,积极传播中华文化,阐发中国精神,要求我们创新传播方式,

    15、提高中华文化影响力,B正确。“渗透”说法错误,应该是文化交流,C错误。应该是弘扬优秀中华文化,D错误。故选B。9.答案:D解析:“赋予扇子以特有的文化意蕴”,表明精神产品凝结在一定的物质载体中,正确。中国扇子传至欧洲,逐渐风靡欧陆宫廷与市井阶层,表明文化传播推动扇子艺术价值的共享,正确。材料强调扇子是文化传播的媒介,没有提及商业贸易这一文化传播的途径,且“主渠道”说法不妥,不选。材料没有提及价值观对审美的影响,错误。故选D。10.答案:A解析:A:认为自媒体必将取代现有主流媒体的观点看到了自媒体进一步推动了文化的传播与共享,看到了科技是影响文化发展的重要因素,符合题意。:文化的内涵是本身具有的

    16、,自媒体的出现不会丰富和扩展文化的内涵,观点错误。:材料没有体现科技进步与先进文化发展的关系,与题意不符;故选A。11.答案:D解析:大众传媒是文化传播的主要手段,而不是文化传播的重要途径,A与题意不符。教育是影响文化发展的重要因素,具有选择、传递、创造文化的特定功能,B与题意不符。生产力和生产关系的矛盾运动是推动文化发展的根本因素,C与题意不符。材料主要说明大众传媒是文化传播的主要途径,具有文化传递、沟通、共享的强大功能,D符合题意。故选D。12.答案:B解析:A错误,文字记载了文化发展的历史轨迹;B正确,依据题意,科技发展,促进书籍印刷、存储的发展,推动书籍走进了千家万户,对文化的普及和发

    17、展作出了重大贡献,这说明科技进步促进文化的传播与发展;C不合题意,材料主旨不涉及文化的交流与融合; D不合题意,材料主旨不体现该项;故选B。13.答案:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。各民族经济、政治、历史、地理等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。文化是一个民族、一个国家的灵魂,每一个民族和国家都有其价值传承和精神积淀。否认这种差异,盲目推动文化趋同,会导致人们自我身份认同的异化甚至消失,导致民族文化衰落和国家衰亡。“文化全球化”的实质是西方国家竭力推销自己的价值观念,企图削弱和代替别国的民族文化,“文化全球化”是文化渗透的方式。解析:解答本题,可以先

    18、从文化多样性的角度说明各民族文化之间存在着差异,其次说明如果盲目推动丈化趋同所带来的后果,最后,从“文化全球化”的实质的角度说明西方国家竭力推销自己的价值观念,企图削弱和代替别国的民族文化,“文化全球化”是文化渗透的方式即可。14.答案:既要保持本民族的文化个性,打造中国国家文化品牌,又要充分尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,尊重文化多样性。坚持各民族文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,和睦相处。发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能,依托现代信息技术,推动中华文化的传播。加强国际文化交流,吸收各国优秀文化成果,增进世界各国人民对中华文化的理解。解析:本题要求结合材料运用文化交流的知

    19、识分析中国国际文化传播中心应如何“讲好中国故事传播中国声音”。本题属于措施类试题,题目限定文化交流的知识。根据材料“把中国的设计大师推向世界把世界大师请进中国。致力于打造国家文化品牌先后与世界130多个国家和地区进行友好往来使我国优秀的传统文化和高水平的艺术作品在世界舞台上得到了充分的展示推动了文化思想领域的国际对话与高端交流展现了我国文明、民主、开放、进步的大国形象”,可从既要保持本民族的文化个性,打造中国国家文化品牌,又要充分尊重其他民族的文化相互借鉴求同存异尊重文化多样性。坚持各民族文化一律平等的原则尊重差异,理解个性和睦相处的角度分析根据材料“加强国际文化交流不断增进中国人民与世界各国人民的友好情谊”,可从加强国际文化交流吸收各国优秀文化成果增进世界各国人民对中华文化的理解的角度分析;根据材料“中国国际文化传播中心作为国家对外文化交流与传播的重要窗口”,可从发挥大众传媒传递、沟通共享的强大功能依托现代信息技术推动中华文化的传播的角度分析。

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