2023年中考化学专题复习之水的净化专练汇总（一）.docx

1、中考化学专题复习之水的净化专练汇总（一）1海水淡化是解决淡水资源短缺的有效办法。如图是淡化水的两种装置。图一所示为膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡化膜（海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过）进入左侧的淡水池，从而得到淡水。图二是蒸馏法淡化海水的简易装置下列说法中，不正确的是A膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似B膜分离法使海水中的盐类物质质量分数增大C膜分离法是化学变化，蒸馏法是物理变化D蒸馏法可以除去海水中的可溶性杂质2物质的性质决定用途，下列物质的用途与其化学性质无关的是A氮气用来生产化肥B稀有气体用于生产霓虹灯C氧气用于气焊D自来水厂用漂白粉对水消毒3下列基本操作正确的是A加热液体B

2、点燃酒精灯C过滤D滴加液体4下列实验操作正确的是（）A读出液体体积B测溶液的pHC过滤D稀释浓硫酸5化学是一门以实验为基础的科学。实验室过滤的实验中，下列仪器不需要使用的是A玻璃棒B大试管C铁架台D烧杯6科学探究离不开化学实验基本操作下列实验操作正确的是A 加热液体B 过滤C 检查气密性D 稀释浓硫酸7化学源于生活，用于生活，高于生活。用化学的视角感悟别样的人生，从仪器里也能看到人生。如图所示的四个装置及其使用方法错误的一项是A液体加热B活性炭净水器C过滤D蒸馏8在“做实验”中“学化学”离不开规范的实验操作。下列实验操作正确的是A熄灭酒精灯B取用液体C溶解固体D过滤泥水9图为我市初中学业水平实

3、验操作考试中某些学生的部分操作，其中错误的是A取用石灰石B过滤粗盐水C量取双氧水D倒入稀盐酸10太阳能吸附式制冷结露空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如图所示。下列说法不正确的是A获得淡水的快慢与温度有关B该装置的原理是天然水水蒸气淡水C该装置将太阳能转化为化学能D该法可缓解淡水资源匮乏问题11正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是A验满 CO2B过滤C闻药品气味D配制溶液 12与水相关的叙述正确的是A电解水的化学方程式是H2OH2+O2B电解水产生的氧气和氢气的质量比为2:1C自来水生产中用氯气杀菌消毒D为防止水污染应禁止使用农药13“分类”是学习化学的一种重要方法，以下

4、分类正确的是A纯净物：冰水、水银、硬水B大气污染物：NO2、PM25、CO2C硬水软化的方法：煮沸、蒸馏、向水中加入明矾D黑色固体物质：四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜14下列有关水的说法正确的是A硬水软化常用肥皂水B水汽化过程中水分子变大C海水淡化可用蒸馏法D河水净化中明矾起吸附色素的作用15水是生命之源，是生产生活中不可缺少的物质下列关于水的说法中正确的是（）A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B无色透明的液体一定是纯净水C将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D明矾溶液可以区分硬水和软水16水是生命之源，我们应该了解、爱护水资源下列说法错误的是（）A为使

5、水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B干冰用于人工降雨的原因是干冰与云发生化学反应生成水C将水煮沸可使硬水变成软水D要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是蒸馏17学习化学提高学科核心素养，从化学的角度分析问题。对下列事实的解释合理的是事实解释A净水措施中沉淀和过滤不能降低水的硬度沉淀和过滤不能去除可溶性钙镁化合物B氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氨水都能使酚酞变红因为都是碱溶液C人需要从食物中摄取维生素是为生命活动提供能量D用灯帽盖灭酒精灯和用嘴吹灭蜡烛都是将燃烧着的可燃物与空气隔绝AABBCCDD18对实验中出现的异常情况分析不合理的是A过滤后，滤液仍然浑浊滤纸可能破损B测定

6、空气中氧气的体积分数时，气体减少的体积小于1/5铜粉过量C配制一定溶质质量分数的溶液时，溶质质量分数偏小烧杯用蒸馏水润洗过DCO还原氧化铁时，玻璃管内发生爆炸加热前可能没有排尽装置内的空气19归纳和整理是学习化学的重要方法。下列说法正确的个数有：空气污染指数越大，空气质量状况越好经过沉淀、过滤、吸附、消毒后得到的水仍然是混合物分子、原子都在不停地运动纯净物一定是由同种分子构成的同种元素组成的物质不一定是单质，不同种元素组成的物质不一定是化合物带正电的微粒一定是质子，带负电的微粒一定是电子可以用红磷、铁丝在空气中燃烧来测定空气中氧气的含量为了防治水体污染，农业上应禁止使用化肥和农药A1个B2个C

7、3个D4个202021年3月22日28日是第34届中国水周。关心水、爱惜水、保护水是永恒的主题。下列关于水的说法正确的是A活性炭在净水中起着吸附和消毒作用B生活中可通过煮沸或过滤来降低水的硬度C分别加水溶解可鉴别氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠三种白色固体D电解水的实验中，正、负极产生的气体体积之比约为2：121水对于生命活动、工农业生产具有重要意义。下列有关水的说法正确的是A通过过滤、吸附能降低水的硬度B明矾可吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降C电解水说明水由氢气和氧气组成D工业废水无色透明可直接排放22天然水需经净化才能饮用，下面是自来水厂净水流程示意图：天然水沉降过滤吸附自来水，常用的絮凝剂是A氯气

8、B明矾C漂白粉D活性炭23下列实验过程中水发生了化学变化的是A排水法收集氧气B水的净化C探究水的组成D蒸发结晶24下列实验操作正确的是A配氯化钠溶液B检查装置气密性C振荡试管D过滤浑浊的河水25下列操作正确且能达到目的是A将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，将镁条置于其中比较镁与氢的活动性强弱B用 Ba（OH）2溶液区分Na2SO4、Mg（NO3）2、（NH4）2SO4、NaCl四种溶液C将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察到有白色沉淀产生D将Mg（OH）2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀26由制铝工业废渣(主要含 Fe2O3、FeO、Al2O3、SiO2等)制取聚合硫酸铁铝

9、净水剂的流程如图，下列说法不正确的是(已知：SiO2不溶于水，也不与酸反应；H2O2具有氧化性，可以将 Fe2+氧化成 Fe3+) A聚合硫酸铁铝可以吸附水中悬浮物，使之沉降B滤液中主要存在的阳离子有：Al3+、Fe3+、H+C废渣浸取时要不断搅拌，提高铁、铝浸取率D浸取过程发生了 2 个化学反应27以下的说法正确的是A水的净化程度由低到高的顺序是沉淀、过滤、蒸馏、吸附B自来水的生产过程包括沉淀、过滤、吸附、蒸馏C生活中常用蒸馏的方法来降低水的硬度D氮气可以用于磁悬浮列车是因为液氮可以产生低温环境28下列实验方案不能达到实验目的是（）实验目的实验方案A分离MnO2和KCl的混合物溶解、过滤、洗

10、涤固体并烘干，蒸发滤液B鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水取样于试管中，分别滴加碳酸钠溶液C检验某溶液是否含有SO42-离子取样于试管中，先加足量稀盐酸，再滴加BaCl2溶液D除去粗盐水中的 Mg2+、Ca2+、SO4 2-，得到精盐水依次加入过量的 Na2CO3 溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液，充分反应后过滤AABBCCDD29仅用过滤操作不能分离出来的物质是A河水中的泥沙B双氧水制取氧气后剩余的二氧化锰C饱和硝酸钾溶液中的硝酸钾D配制饱和石灰水时未溶解的熟石灰30小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识：自制简易净水器可将自来水变为蒸馏水；含有氧元素的化合物可能是氧化物；原子团中各元素的

11、化合价的代数和不等于零；二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳；氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；一种物质中，同种元素的化合价可能不同；最外层电子数相等的粒子，化学性质一定相似；同种元素的粒子，质子数一定相等其中正确的个数是A2B3C4D5参考答案：1C【详解】A、膜分离法的原理是水分子可以通过淡化膜而体积较大的盐的离子和其他分子不能通过，与滤纸过滤原理类似，此选项说法正确，不符合题意；B、对淡化膜右侧的海水加压后，海水中水的质量减小，溶质的质量分数会增大，此选项说法正确，不符合题意；C、膜分离法是一种分离混合物的方法和过滤的原理类似，没有新物质生成，是物

12、理变化，此选项说法错误，符合题意；D、海水中水的沸点较低，可选蒸馏法分离，蒸馏可得到蒸馏水，此选项正确，不符合题意。【点睛】本题考查膜分离法的目的是除去海水中的体积较大的盐的离子和其他分子，蒸馏能够得到蒸馏水，本题难度不大，认真读题可得以解决。2B【详解】A氮气生产化肥，需要通过化学变化表现出来，是氮气化学性质的应用，属于化学性质，故选项A不符合题意；B稀有气体用于生产霓虹灯，是由于稀有气体在通电后会显示不同的颜色，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故选项B符合题意；C氧气用于气焊是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故选项C不符合题意；D自来水厂用漂白粉对水消毒，需要通过化学变化表现出来

13、，属于化学性质，故选项D不符合题意。故选B。3A【详解】A、加热液体，液体不超过试管的1/3，使用外焰进行加热，操作正确；B、不能用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，会造成火灾，操作错误；C、过滤操作需要用玻璃棒引流，漏斗尖端要紧靠烧杯内壁，操作错误；D、滴加液体时，胶头滴管应悬空垂直滴加，操作错误；故选A。4D【详解】A、读取液体体积，视线要与凹液面的最低处保持水平，图中采用仰视的方法，错误；B、测溶液的pH时应将pH试纸放在白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，再与标准比色卡比较，得出溶液的pH，不能将pH试纸直接浸入溶液中，错误；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺

14、少玻璃棒引流，错误；D、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌，正确。故选D。【点睛】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。5B【分析】实验室过滤的实验中，需要使用的仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗。【详解】由分析可知，实验室过滤的实验中，A、C、D需要，选项不符合题意；B不需要，选项符合题意。故选B。6C【详解】A、加热液体时，液体体积不要超过试管容积的三分之一，该选项操作不正确；B、过滤时，液体应用玻璃棒引流，该选项操作不正确；C、检查该装置气密性时，现将导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，则说明装置气密性良好，该选项

15、操作正确；D、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌，该选项操作不正确。故选C。【点睛】7C【详解】A、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的1/3，且加热时试管不能对着自己或他人，防止液体沸腾喷出伤人，选项正确；B、活性炭净水器净化水时，水由下方通入，能够使活性炭充分吸附水中的色素和异味，达到净化水的目的，选项正确；C、过滤时应使用玻璃棒引流，且漏斗的管口应紧靠烧杯内壁，防止滤液飞溅，选项错误；D、冷凝水蒸气得到蒸馏水时，冷凝水由冷凝管的下方通入，使冷凝水充分吸收水蒸气中的热量，加快水蒸气冷凝的速率，选项正确；故选C。8D【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查

16、、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故A错误；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，且胶头滴管应该排尽空气再取液体，故B错误；C、溶解固体应该在烧杯中进行，量筒是测量仪器，不能用来溶解固体，故C错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确，故D正确。故选D。9A【详解】A、向锥形瓶中装块状固体药品时，先将锥形瓶横放，用镊子把块状固体放在锥形瓶口，再慢慢将锥形瓶竖立起来，图中所示操作错误；B、过滤时要做到“一贴、二低、三靠”。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸要低于漏斗边缘；液面要低于滤纸边缘。三靠：漏斗下端管口紧靠烧杯内壁；玻璃棒紧靠滤纸内三

17、层的地方；上端装混合液的烧杯杯嘴紧靠玻璃棒上，慢慢倾倒（玻璃棒要倾斜），图中所示操作正确；C、量筒读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作正确。故选A。10C【详解】A、温度高低会影响水的蒸发速度和凝结速度，获得淡水的快慢与温度有关，正确。B、该装置的原理是将天然水蒸发成水蒸气然后冷凝收集淡水，正确。C、该反应没有发生化学变化，未将太阳能转化为化学能。错误。D、该法可用于从海水、陆地咸水中获得淡水，能缓解淡水资源匮乏问题，正确。故选C。11C【详解】A、验满 CO2，燃烧木条应该放

18、在瓶口，图中操作错误，不符合题意；B、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中未用玻璃棒进行引流，不符合题意；C、闻气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，图中操作正确，符合题意；D、量筒只能用于量取液体，不能溶解物质，图中操作错误，不符合题意。故选C。12C【分析】A、根据方程式的书写方法分析；B、根据电解水的实验现象和结论分析；C、根据氯气与水反应生成的次氯酸能杀菌消毒分析；D、根据农药的使用方法分析。【详解】A、水在通电条件下生成氢气和氧气，该反应的化学方程式是2H2O2H2+O2，故A选项叙述错误；B、氧气和氢气的质量比即水中氢元素和氧元素的质量比为8：1，而不是2：

19、1，故B选项叙述错误；C、自来水中含有许多细菌，通入的氯气和水反应，生成次氯酸有强氧化性，能够用来杀菌消毒，故C选项叙述正确；D、现代农业粮食的增产主要依赖于合理使用化肥、农药，禁止使用化肥、农药，能够减少水质污染，但不合理，应当适量使用化肥和农药。故D选项叙述错误。故选C。【点睛】本题主要考查了水的电解、净化和污染的知识，都是课本中的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可。13D【详解】A、硬水是混合物，错误；B、二氧化碳气体是空气的一种成分，不是大气污染物，错误；C、向水中加入明矾是净化水，不是软化水，错误；D、四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜都是黑色的物质，正确。故选D。点睛：初中化

20、学的黑色物质一般有五种，分别是四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜、铁粉、碳粉。14C【详解】A、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，硬水能与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度，故A错误不符合题意；B、水变成水蒸气的过程中（汽化），水分子间隔变大，而体积不变，故B错误不符合题意；C、淡化海水的方法：蒸馏法，蒸馏法是通过加热海水使之沸腾汽化，再把蒸汽冷凝成淡水的方法，故C正确符合题意；D、明矾是一种无机絮凝剂，溶解稀释后按一定比例加入需净化水，可以使

21、水中漂浮的悬浮颗粒物凝聚成比重大于水的絮状颗粒物沉降，达到净化的目的。活性炭是一种以炭为主要物质的吸附剂，主要吸附作用，故D错误不符合题意；故选C。15C【详解】A. 据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，所以水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成。B. 无色透明的液体不一定是纯净水，如食盐水也是无色透明的液体，但为混合物；C. 将黄河水经沉降、过滤能除掉水中的难溶性固体杂质；吸附能除掉色素异味，灭菌能除掉细菌病毒，净化操作后干净卫生，可供人们生活用水；D. 肥皂水溶液可以区分硬水和软水，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；明矾常用于加速水中悬浮颗粒沉降。选C1

22、6B【分析】A、明矾溶于水可形成胶状物使水中的悬浮杂质沉降；B、干冰升华从周围环境吸收大量的热，使水蒸气液化；C、加热煮沸可以降低水的硬度；D、蒸馏是通过加热使水变成水蒸气，然后冷凝成水。【详解】A、明矾溶于水可形成胶状物使水中的悬浮杂质沉降，所以为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾，故选项说法正确，不符合题意；B、干冰升华从周围环境吸收大量的热，使水蒸气液化，所以可用于人工降雨，此过程无新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误，符合题意；C、将水煮沸可降低水的硬度，因为加热煮沸时水中的钙离子和镁离子能够转化成沉淀析出，故选项说法正确，不符合题意； D、蒸馏是通过加热使水变成水蒸气，

23、然后冷凝成水，可得到最纯的水，所以是净化程度最高的方法，故选项说法正确，不符合题意。故选B。【点睛】掌握水的净化和二氧化碳的用途是正确解答本题的关键。17A【详解】A、沉淀和过滤只能除去水中不可溶性杂质而不能除可溶性钙、镁化合物。故不能降低中的硬度，故 A选项解释合理。B、碳酸纳Na2CO3不是碱，是盐，故Na2CO3溶液，是盐溶液而不是碱溶液，能使酚酞变红，说明其溶液具有碱性。故B选项解释不合理。C、维生素不是供能物质，而是调节新陈代谢，故C选顶解释不合理。D、用嘴吹灭蜡烛原理是降温至着火点以下，而不是可燃物与空气隔离，故D选项解释不合理。故选A。18B【详解】A、滤纸破损，导致过滤效果不好

24、，过滤后，滤液仍然浑浊，A正确。B、测定空气中氧气的体积分数时，铜粉不足，气体减少的体积小于1/5，B错误。C、烧杯用蒸馏水润洗过，水偏多，配制一定溶质质量分数的溶液时，溶质质量分数偏小，C正确。D、一氧化碳和空气混合形成爆炸性混合物，CO还原氧化铁时，玻璃管内发生爆炸，加热前可能没有排尽装置内的空气，D正确。故选：B。19C【详解】空气污染指数越小，空气质量状况越好，错误；经过沉淀、过滤、吸附、消毒后得到的水中仍然有可溶性物质，是混合物，正确；分子、原子都在不停地运动，正确；纯净物不一定是由同种分子构成的，也可能是由原子或离子构成的，错误；同种元素组成的物质不一定是单质，如：O2和O3属于混

25、合物；不同种元素组成的物质不一定是化合物，如空气中含有氧气、氮气等物质，属于混合物；正确；带正电的微粒不一定是质子，阳离子也带正电；带负电的微粒不一定是电子，阴离子也带负电，错误；可以用红磷在空气中燃烧来测定空气中氧气的含量，不能用铁丝，铁在空气中不能燃烧，错误；为了防治水体污染，农业上应合理使用化肥和农药，不能禁止，错误；正确的有：。故选C。20C【详解】A、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，活性炭在净水中起着吸附作用，不能起到消毒的作用，故选项说法错误；B、生活中可通过煮沸来降低水的硬度，过滤只题目解答能除去不溶性杂质，不能降低水的硬度，故选项说法错误；C氢氧化钠、硝酸铵溶于水分别放热、

26、吸热，使温度分别升高、降低，氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项说法正确；D、电解水的实验中，正、负极产生的气体体积之比约为1：2，故选项说法错误。故选：C。21B【详解】A、过滤能除去不溶物，吸附只能除去色素和异味，都不能除去溶于水中的钙、镁离子，所以不能降低水的硬度，故A说法错误；B、明矾溶于水形成的氢氧化铝胶体，可吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降，故B说法正确；C、电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，则可说明水由氢元素和氧元素组成，故C说法错误；D、无色透明的工业废水中可能含有有害物质，直接排放到水中易造成水

27、体污染，故D说法错误；故选：B。22B【详解】A、氯气和水反应会生成次氯酸，次氯酸具有强氧化性，可以消毒杀菌，不是絮凝剂，故选项错误；B、明矾溶于水后电离产生了铝离子，铝离子与水电离产生的OH-结合生成了氢氧化铝，氢氧化铝胶体粒子带有正电荷，与带负电的泥沙胶粒相遇，彼此电荷被中和，失去了电荷的胶粒，很快就会聚结在一起，粒子越结越大，最后沉入水底，这样，水就变得清澈干净了，故选项正确；C、漂白粉具有消毒杀菌的功效，故选项错误；D、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，故选项错误。故选：B。23C【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别

28、是否有新物质生成，据此思路进行解析。【详解】A、排水法收集氧气，利用氧气不易溶于水的原则，集气瓶中装满水，制得的氧气进入集气瓶把水压出，直至集气瓶充满氧气，该过程中物质没有发生变化，属于物理变化，故不符合题意；B、水的净化是利用小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉过滤效果逐级增强的原理，将水中不溶性杂质与水分离的过程，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；C、探究水的组成时，将水通电，水会分解为氢气和氧气，该过程中有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；D、蒸发结晶是将溶液中的溶剂一般为水由液态转变为气态，将溶质由液态转变为固态的过程，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意

29、。24B【详解】A、量筒不能用来配制溶液，图中操作不正确；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中操作正确；C、振荡试管要用拇指、食指和中指持住试管的中上部，试管略倾斜，手腕用力振动试管，图中操作不正确；D、过滤需要用到玻璃棒引流，图中操作不正确。故选B。25C【详解】A、稀释浓硫酸应该将浓硫酸慢慢的倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，在放药品时要先放固体再放液体，故选项错误；B、Ba(OH)2溶液和Na2SO4、Mg(NO3)2都能反应生成白色沉淀，(NH4)2SO4混合能产生白色沉淀和有刺激性气味的气体，和氯化钠无明显现象，不能区分

30、，故选项错误；C、氢氧化钠与硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠，所以将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，能观察Mg(OH)2沉淀的生成，故选项正确；D、过滤时要用玻璃棒引流，不能直接倾倒，故选项错误。故选：C。26D【分析】废渣加入稀硫酸和双氧水得到硫酸铁（其中硫酸亚铁会被氧化成硫酸铁）、硫酸铝，过滤除去SiO2，滤液加热聚合，进一步得到聚合硫酸铁铝。【详解】A、聚合硫酸铁铝在水中溶解可以形成胶状物，胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮物，使之沉降，故该项说法正确不符合题意；B、加入过量稀硫酸后滤液中含有硫酸铁（其中硫酸亚铁会被氧化成硫酸铁）、硫酸铝、和硫酸，主要存在的阳离子有：Al3+、F

31、e3+、H+，故该项说法正确不符合题意；C、废渣浸取过程中不断搅拌可以使反应物之间接触更充分，能提高铁、铝浸取率，故该项说法正确不符合题意；D、浸取过程发生的反应有：氧化铁与硫酸的反应，氧化亚铁与硫酸的反应，氧化铝与硫酸的反应以及H2O2将Fe2+氧化成 Fe3+的反应，发生了 4 个化学反应，故该项说法错误符合题意。故选D。【点睛】解题过程中要注意题目中所给的过氧化氢具有氧化性，可以将 Fe2+氧化成 Fe3+的信息。27D【详解】A、水的净化程度由低到高的顺序是沉淀、过滤、吸附、蒸馏，故选项说法错误；B、自来水的生产过程包括沉淀、过滤、吸附，不包括蒸馏，故选项说法错误；C、加热煮沸时，水中

32、的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度，因此生活中通过煮沸能降低水硬度，故选项说法错误；D、氮气可以用于磁悬浮列车是因为液氮可以产生低温环境，故选项说法正确。故选D。28D【详解】A、二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水形成溶液，溶解后形成固液混合物，经过滤，二氧化锰可经洗涤干燥得到，氯化钾可通过蒸发结晶的方法得到，故不符合题意；B、向氢氧化钠溶液和澄清石灰水中分别滴加碳酸钠溶液，若溶液有白色沉淀产生，则是澄清石灰水，若无明显现象，则是氢氧化钠溶液，故不符合题意；C、钡离子和硫酸根离子会结合成硫酸钡沉淀，可观察到有白色沉淀产生，加入稀盐酸可排除碳酸根离子的干扰

33、，故不符合题意；D、加入过量Na2CO3 溶液，虽然可与钙离子反应生成碳酸钙，但过量的碳酸根离子会与后加入的氯化钡反应，起不到除杂的目的，正确的顺序是依次加入过量的 NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3 溶液，充分反应后过滤，故符合题意。故选D29C【详解】过滤能将难溶性固体与液体分离。河水中的泥沙 、双氧水制取氧气后剩余的二氧化锰、配制饱和石灰水时未溶解的熟石灰都是液体与固体的混合物，都能用过滤法分离；饱和硝酸钾溶液中的硝酸钾 是溶液中的溶质，溶液是均一稳定的，不能用过滤法分离。选C30D【详解】简易净水器净化后的水中含有可溶性杂质，属于混合物，不是蒸馏水，说法错误；氧化物是由氧元素和

34、另一种元素组成的化合物，含有氧元素的化合物可能是氧化物，说法正确；原子团作为一个整体是显电性的，原子团中各元素的化合价的代数和不等于零，说法正确；二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，说法正确；氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能做燃料，说法错误；一种物质中，同种元素的化合价可能不同，例如NH4NO3中氮元素的化合价分别为-3价、+5价，说法正确；最外层电子数相等的粒子，化学性质不一定相似，例如氦原子和镁原子最外层都是两个电子，但化学性质不相似，说法错误；元素是具有相同质子数（核电荷）的一类原子的总称，同种元素的粒子，质子数一定相等，说法正确；说法正确的个数是5个，故选D。【点睛】学习概念时注意辨析，注意两个高频易错点：原子团中各元素化合价代数和不等于零；最外层电子数相等的微粒，化学性质不一定相似。