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类型2023年新教材高考历史 微专题第48练(含解析).docx

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    2023年新教材高考历史 微专题第48练含解析 2023 新教材 高考 历史 专题 48 解析
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    1、第48练西方国家古代和近代政治制度的演变12022全国乙卷据学者研究,古代雅典官员在接受任职资格审查时,需要回答:直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是()A军事才能、宗教信仰B道德品质、演说能力C丰厚财力、贵族血统D本邦籍贯、成年男性22022北京西城二模古罗马共和国时期的学者认为,罗马人之所以成功,在于他们采取了一种“混合政体”。执政官、元老院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合,三者相互牵制,处于平衡的状态。关于古罗马的政体,下列说法准确的是()A古罗马先后经历了君主制、

    2、贵族制和民主制B此政体与近代欧美国家的政治制度性质相同C它适应并且推动了古代罗马国家的发展壮大D其机构设置和制衡理念被美国联邦政府沿用3罗马从共和体制向帝国体制转变的主要特征是()A.公民法与万民法逐渐统一起来B最高决策权从元老院转入元首手中C平民获得了担任各种公职的权利D版图从意大利半岛扩展至地中海沿岸4侯建新教授指出,中国与西欧的“封建”不应被视作相同的概念,“就中西中古社会而言则属于前近代时期不同的社会形式,不应该贴上同一个标签”。对此解释正确的是()A中西“封建”没有任何相似之处B中国古代封建社会体系更加完善C东西方社会制度发展有很多差异D西欧封建制度利于近代社会到来5纵观整个中世纪时

    3、期的英国,国王权力始终处于一种不完整状态之中,其限制既来自于作为中世纪思想文化权威的教会,也来自于作为贵族势力和平民势力代表的议会。这反映了中世纪英国国家权力结构的突出特征是()A有限王权的传统B国家结构的松散C民主政治的确立D权力分配制度化6一般来说,封臣的义务就是侍奉,而封君的义务则是保护。封臣必须随时准备跟随封君进行军事远征,如果封君没了马骑,封臣必须把自己的坐骑让给他;如果封君被囚禁,封臣必须把自己作为人质以换取他的获释。这表明()A封臣是封君的私有财产B军事远征是封君封臣制度的前提C封臣没有任何人身自由D封君和封臣有严格的权力与义务72022山东济南市一模美国独立战争时期的思想家潘恩

    4、说:“即使是在小范围,代议制民主也比直接民主更好。如果雅典采用代议制,一定比实行直接民主运作得更好。”据此可知,潘恩主张()A建立议会制民主共和政体B大众民主应与精英政治相结合C建立联邦制加强中央集权D维护美国种植园主阶级的利益82022潍坊市模拟1879年1月,共和派格列维当选法国总统后自动放弃了解散议会的权力,其权限仅仅在于依照议会意愿任命总理并向内阁提出“建议”。此后,政府不再对总统负责,总统解散议会的权力名存实亡。后世称这一规定为“格列维宪法”。这表明当时法国()A.议会专制制度成熟化B总统退出历史舞台C政体日趋走向民主化D责任内阁制被废除9有学者指出,早在君主政体下,君主集权决定了德

    5、国政党对国家行政的有限影响;到德意志帝国时期,虽然流行多党政治,但德国政党数目不多,对其制约与管控也比较容易。该学者意在说明德意志帝国时期()A政党之间矛盾激烈B代议制民主有待发展C军国主义色彩浓厚D立宪政体未真正确立102021广东卷1873年5月,法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说:“你们不要弄错,民众绝大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案,梯也尔被迫辞职。这反映了()A巴黎公社的政治影响B主权在民观念的淡化C代议制度的曲折发展D三权分立体制的确立第48练西方国家古代和近代政治制度的演变1D依据材料“直系亲属、男性亲属所在村社”并结合所学可知,成为雅典

    6、官员的先决条件是具有雅典籍贯的成年男性公民,D项正确;“信仰、品质、能力、财力、血统”只是成为官员的“加分项”,不是“必须项”,排除A、B、C项。2C由材料“罗马人之所以成功,在于他们采取了一种混合政体”“执政官、元老院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合,三者相互牵制,处于平衡的状态”可知,罗马人的“混合政体”有效协调了各方利益,实现了权力的制约与平衡,适应并推动了古罗马国家的发展壮大,C项正确;古罗马将君主制、贵族制和民主制的因素相混合,并不是先后经历了君主制、贵族制和民主制,排除A项;古罗马是奴隶制国家,近代欧美国家是资本主义国家,性质不同,排除B项;古罗马的机构设置没有被美国

    7、联邦政府沿用,排除D项。3B罗马帝国是古罗马文明由原本共和时代进入帝国时代之后的一个阶段,理论上是仍维持元老院主持的共和制,实际上是大权移交给皇帝独揽的政体,即最高决策权从元老院转入元首手中,决策权的转变是政体变化的主要特征,B项正确;罗马共和国时期实行的是公民法,罗马帝国时期实行的是万民法,从法律演变的角度来看随着罗马版图不断扩大,公民法不断被万民法所取代,公民法与万民法逐渐统一起来是其特征,但不是最佳答案,故排除A项;罗马从共和国体制转向帝国体制,公民的权利并不意味着就可以担任任何职务,故C项错误;从地理版图上来看,共和国体制向罗马体制转变也是从意大利半岛扩展至地中海沿岸,但不是主要特征,

    8、故排除D项。4C材料中侯建新教授指出中西“封建”不应被视作相同的概念,“不应该贴上同一个标签”,说明东西方社会制度发展有很多差异,故C项正确;西欧封建制度的一大重要特征就是权力的分散,先秦以前的一段历史时期,中国存在与西欧相类似的封建制度,故排除A项;材料中没有讨论古代中国和西欧哪种社会体系更加完善,故排除B项;“西欧封建制度利于近代社会到来”说法错误,故排除D项。5A根据材料可知,中世纪英国国王的权力受到教会和等级议会的限制,体现了有限王权的政治传统,A正确;中世纪后期的英国实行的是等级君主制,国家结构相对紧凑,排除B;中世纪的英国并不是民主制,而是等级君主制,排除C;限制王权不等于权力分配

    9、制度化,排除D。6D根据材料“封臣的义务就是侍奉,而封君的义务则是保护”以及所列特殊情况下封臣的应对举措可知,封君和封臣之间存在严格的权力与义务关系,D正确;封臣有一定的独立性,不是封君的私有财产,排除A;封臣获得封土是封君封臣制度形成的前提,排除B;C表述绝对,排除。7B根据材料“即使是在小范围,代议制民主也比直接民主更好。如果雅典采用代议制,一定比实行直接民主运作得更好”可知,潘恩强调代议制和直接民主各有优点,应该将代议制的精英政治与直接民主的集体管理相结合,B项正确;议会制民主共和政体无法体现直接民主的优点,排除A项;联邦制属于国家结构形式,与民主形式不属于同一范畴,排除C项;潘恩主要是

    10、强调国家治理的方式需要将直接民主与间接民主的优点相结合,并非代表某一阶层或者利益集团,排除D项。8C通过材料及所学知识可知,通过1875年法兰西第三共和国宪法,法国虽然最终确立了资本主义的共和政体,但君主派和共和派斗争依旧十分激烈。在这种背景下,格列维总统对议会和内阁的让步,体现出法国政体日趋走向民主化,C项正确;议会权力上升,逐步成为国家权力中心,但并不意味着专制,A项排除;总统权力受到议会制约,但依旧掌握行政权力,并非退出历史舞台,B项排除;责任内阁制在当时依旧发挥行政权效力,并未被废除,D项排除。9B据材料内容可知,德意志帝国的政党数量不多,且容易控制,权力不大,这是代议制发展不完善的表现,故B选项正确;材料内容没有体现党政矛盾,故A选项错误;材料内容没有涉及德意志军国主义相关内容,故C选项错误;德意志建立了君主立宪制,故D选项错误。10C君主派议员占优势的议会通过对政府的不信任案,使主张共和政体的梯也尔被迫辞职。这反映了此时保王党势力强大,法兰西第三共和国的代议制度曲折发展,故C正确;这体现不出巴黎公社的政治影响,故A错误;材料不是强调主权在民观念的淡化,故B错误;材料只涉及总统和议会的关系,故D错误。

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