2023年浙江省科学中考第一轮复习专题练习--化学部分：第三单元　空气(2).docx

1、第三单元空气(2)12022重庆根据如图所示装置，下列气体的实验室制法正确的是()A选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸B选择甲装置制取H2，Y为铜粒C选择乙装置既可收集H2也可收集CO2D选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出第1题图2杭州中考小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了如图所示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法中，错误的是()第2题图A实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸B实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳C图示实验可说明二氧化碳密度比空气大D图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧32021杭州西湖区校级二模

2、某兴趣小组改进了教材中二氧化碳的制取和性质的实验装置，用如图所示装置可以同时探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述中，不正确的是()第3题图A浸有紫色石蕊试液的棉花会变红B粗铜丝能控制反应的发生和停止C产生的二氧化碳可以用浓硫酸来干燥D能验证二氧化碳的密度比空气大42022泰安如图所示是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法错误的是()第4题图A图中X溶液显酸性，是形成酸雨的主要原因B图转化1实现了无机化合物到有机化合物的转化C图、图对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同D碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定52021杭州余杭

3、区二模用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是()第5题图A甲中逸出的气体只有CO2B乙中液体变红，证明CO2能与水反应C加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解D欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸62022杭州拱墅区二模二氧化碳的制取与性质是初中科学实验的重要内容，根据图示回答下列问题：第6题图(1)仪器a的名称是_。(2)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取CO2，应该选择的发生装置是_(填序号)。(3)中，若X为澄清石灰水，则中可以观察到的现象是 。若X是水，中能观察到紫色石蕊试纸变红，若中紫色石蕊试纸没有变红，则X可能

4、是 (填字母)。ANaOH溶液 BCaCl2溶液C浓硫酸 D稀盐酸7小王为制备纯净的二氧化碳气体，做了下列实验。可供选用的药品有：石灰石；澄清石灰水；稀硫酸；浓硫酸；HCl溶液；烧碱溶液；蒸馏水。可供选用的仪器如图所示。第7题图制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是 (仪器名称用仪器下的大写字母表示，内装的药品填序号且仪器与药品要对应)，将所选仪器按要求连接，各接口从左到右的顺序依次是 _(用仪器接口上的小写字母表示)。82021杭州萧山区一模小金用如图所示的装置测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数。他先加入足量的稀盐酸，测得装置C中二氧化碳的体积，换算成质量后，再根据化学方程式计算碳酸钙的质量

5、，从而测出石灰石中碳酸钙的质量分数。对该实验方案评价合理的是()第8题图A稀盐酸换成稀硫酸也可以完成本实验B装置A中残留的二氧化碳对实验结果没影响C装置C在开始收集气体前必须装满液体D油层的作用是防止装置C中的水分蒸发92021杭州拱墅区二模某兴趣小组根据如图所示装置进行实验室制取气体的探究。请你参与探究并回答下列问题：第9题图(1)a仪器的名称是 。(2)用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 (填字母)，该装置中还缺 (选填“棉花”或“药品”)；该反应的化学方程式为 ；如用装置F收集氧气，气体应从_(选填“b”或“c”)通入。(3)实验室制取二氧化碳气体，一般选择发生装置B和收集装置_(填

6、字母)；写出检验二氧化碳气体是否收集满的一种方法： 。102022金华为了保护生态环境，针对全球气候变化，中国政府向全球承诺，力争于2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内，使二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。实现“碳中和”通常可采取下列措施：.碳减排：减少人类生产和生活中二氧化碳的排放量。(1)下列做法不能实现“碳减排”的是_(填字母)。A加高烟囱排放工业废气B推进新能源汽车使用C废弃物分类投放并回收利用D养成节约用水用电习惯.碳吸收：利用植物光合作用，这是自然界消耗二氧化碳的最重要途径；利用“碳捕捉与封存技术”，即通过一定的方法，将工业生产中产生的 CO2 分

7、离出来进行储存。在实际生产中，经常用NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程如图所示(部分条件及物质未标出)。第10题图(2)用该技术进行“碳捕获”有效利用了原材料，该过程中被循环利用的物质有 。(3)分离器中发生的反应：CaOH2O=Ca(OH)2；Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH。现有溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液100kg，求完全反应后，理论上可生成CaCO3的质量(要求根据化学方程式计算)。.碳转化：指二氧化碳的资源化利用。112021杭州校级模拟小科在验证“CO2能与NaOH溶液反应”时，进行了下列实验：已知：20、101kPa时，1体积H2O中最多可溶解1体积

8、CO2，1体积酒精中最多可溶解0.3体积CO2；20，在酒精中，NaOH易溶，Na2CO3微溶。第11题图(1)利用两套图甲装置进行实验，在第一套装置中注入3mL浓NaOH溶液；在第二套装置中注入等量的H2O，振荡试管；当观察到 (填现象)，可证明CO2与NaOH发生了反应。(2)利用图乙装置进行实验，将3mL浓NaOH溶液注入试管后，观察到注射器自动向左移动，最终注射器中剩余5mL酒精；试管内出现白色沉淀物。出现白色沉淀物的原因是 。与NaOH反应的CO2体积至少是 酒精和氢氧化钠溶液混合后的总体积等于两者体积之和，假设反应完成后CO2不会进入胶头滴管)。第三单元空气(2)12022重庆根据

9、如图所示装置，下列气体的实验室制法正确的是(C)A选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸B选择甲装置制取H2，Y为铜粒C选择乙装置既可收集H2也可收集CO2D选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出第1题图2杭州中考小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了如图所示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法中，错误的是(A)第2题图A实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸B实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳C图示实验可说明二氧化碳密度比空气大D图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧32021杭州西湖区校级二模某兴趣小组改进了教材中二氧化碳的

10、制取和性质的实验装置，用如图所示装置可以同时探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述中，不正确的是(D)第3题图A浸有紫色石蕊试液的棉花会变红B粗铜丝能控制反应的发生和停止C产生的二氧化碳可以用浓硫酸来干燥D能验证二氧化碳的密度比空气大42022泰安如图所示是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法错误的是(A)第4题图A图中X溶液显酸性，是形成酸雨的主要原因B图转化1实现了无机化合物到有机化合物的转化C图、图对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同D碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定52021杭州余杭区二模用如图所示装置探究CO

11、2能否与H2O反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是(D)第5题图A甲中逸出的气体只有CO2B乙中液体变红，证明CO2能与水反应C加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解D欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸62022杭州拱墅区二模二氧化碳的制取与性质是初中科学实验的重要内容，根据图示回答下列问题：第6题图(1)仪器a的名称是_试管_。(2)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取CO2，应该选择的发生装置是_(填序号)。(3)中，若X为澄清石灰水，则中可以观察到的现象是_澄清石灰水变浑浊_。若X是水，中能观察到紫色石蕊试纸变红，若中紫色石蕊试纸没有变红，则X可能是

12、_AC_(填字母)。ANaOH溶液 BCaCl2溶液C浓硫酸 D稀盐酸7小王为制备纯净的二氧化碳气体，做了下列实验。可供选用的药品有：石灰石；澄清石灰水；稀硫酸；浓硫酸；HCl溶液；烧碱溶液；蒸馏水。可供选用的仪器如图所示。第7题图制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是_A：、B：、D：(或A：、B：、D：)_(仪器名称用仪器下的大写字母表示，内装的药品填序号且仪器与药品要对应)，将所选仪器按要求连接，各接口从左到右的顺序依次是_abcfg(或afgbc)_(用仪器接口上的小写字母表示)。82021杭州萧山区一模小金用如图所示的装置测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数。他先加入足量的稀盐酸，测得

13、装置C中二氧化碳的体积，换算成质量后，再根据化学方程式计算碳酸钙的质量，从而测出石灰石中碳酸钙的质量分数。对该实验方案评价合理的是(B)第8题图A稀盐酸换成稀硫酸也可以完成本实验B装置A中残留的二氧化碳对实验结果没影响C装置C在开始收集气体前必须装满液体D油层的作用是防止装置C中的水分蒸发92021杭州拱墅区二模某兴趣小组根据如图所示装置进行实验室制取气体的探究。请你参与探究并回答下列问题：第9题图(1)a仪器的名称是_酒精灯_。(2)用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_A_(填字母)，该装置中还缺少_棉花_(选填“棉花”或“药品”)；该反应的化学方程式为_2KMnO4K2MnO4MnO2

14、O2_；如用装置F收集氧气，气体应从_c_(选填“b”或“c”)通入。(3)实验室制取二氧化碳气体，一般选择发生装置B和收集装置_D_(填字母)；写出检验二氧化碳气体是否收集满的一种方法：_将点燃的木条放在集气瓶瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满_。102022金华为了保护生态环境，针对全球气候变化，中国政府向全球承诺，力争于2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内，使二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。实现“碳中和”通常可采取下列措施：.碳减排：减少人类生产和生活中二氧化碳的排放量。(1)下列做法不能实现“碳减排”的是_A_(填字母)。A加高烟囱排放

15、工业废气B推进新能源汽车使用C废弃物分类投放并回收利用D养成节约用水用电习惯.碳吸收：利用植物光合作用，这是自然界消耗二氧化碳的最重要途径；利用“碳捕捉与封存技术”，即通过一定的方法，将工业生产中产生的 CO2 分离出来进行储存。在实际生产中，经常用NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程如图所示(部分条件及物质未标出)。第10题图(2)用该技术进行“碳捕获”有效利用了原材料，该过程中被循环利用的物质有_NaOH溶液、CaO固体_。(3)分离器中发生的反应：CaOH2O=Ca(OH)2；Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH。现有溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液100kg，求完全

16、反应后，理论上可生成CaCO3的质量(要求根据化学方程式计算)。.碳转化：指二氧化碳的资源化利用。【答案】设生成碳酸钙的质量为x。Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH106100100kg10.6%x，解得x10kg。【解析】 (1)低碳生活是指生活中所消耗的能量要尽力减少，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。加高烟囱排放工业废气不能达到“碳减排”的目的。(2)通过“碳捕捉与封存技术”的流程图可知，氢氧化钠溶液与氧化钙固体可被循环利用，提高了原料的利用率。112021杭州校级模拟小科在验证“CO2能与NaOH溶液反应”时，进行了下列实验：已知：20、101k

17、Pa时，1体积H2O中最多可溶解1体积CO2，1体积酒精中最多可溶解0.3体积CO2；20，在酒精中，NaOH易溶，Na2CO3微溶。第11题图(1)利用两套图甲装置进行实验，在第一套装置中注入3mL浓NaOH溶液；在第二套装置中注入等量的H2O，振荡试管；当观察到_第一套装置中热水沸腾，第二套装置中热水不沸腾_(填现象)，可证明CO2与NaOH发生了反应。(2)利用图乙装置进行实验，将3mL浓NaOH溶液注入试管后，观察到注射器自动向左移动，最终注射器中剩余5mL酒精；试管内出现白色沉淀物。出现白色沉淀物的原因是_二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，而碳酸钠微溶于酒精，因此会部分析出_。与NaOH反应的CO2体积至少是_10.5mL_酒精和氢氧化钠溶液混合后的总体积等于两者体积之和，假设反应完成后CO2不会进入胶头滴管)。【解析】 (2)最终注射器中剩余5mL酒精说明有15mL酒精进入试管中；由题意可知，15mL酒精可溶解CO2的体积为15mL0.34.5mL，3mL NaOH溶液可溶解CO2的体积为3mL；而进入试管中的酒精与NaOH溶液的体积为18mL，说明还有2mL CO2未溶解未反应，所以与NaOH反应的CO2的体积至少为20mL4.5mL3mL2mL10.5mL。