分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 32

类型2023年湖南省中考数学冲刺专题练——5三角形与四边形.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:760952
  • 上传时间:2025-12-14
  • 格式:DOCX
  • 页数:32
  • 大小:820.89KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2023 湖南省 中考 数学 冲刺 专题 三角形 四边形
    资源描述:

    1、2023年湖南省中考数学冲刺专题练5三角形与四边形一选择题(共12小题)1(2023长沙模拟)如图,在ABC中,BAC90,以点A为圆心、AC长为半径作弧交BC于点D,再分别以点C,D为圆心、大于12CD的长为半径作弧,两弧交于点F,作射线AF交BC于点E若AC6,AB8,连接AD,则ABD的面积为()A245B145C16825D336252(2023长沙一模)如图,ABC的两条中线BE、CD交于点O,则下列结论不正确的是()ADEBC=12BADAB=AEACCSDOE:SBOC1:2DADEABC3(2023长沙模拟)如图,在正方形ABCD中,按如下步骤作图:连接AC,BD相交于A点O;

    2、分别以点B,C为圆心、大于12BC的长为半径画弧,两弧相交于点E;连接OE交BC于点F;连接AF交BO于点G若AD=42,则OG的长度为()A1B2C43D24(2023长沙四模)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若AC6,BD8,则菱形ABCD的面积为()A18B16C20D245(2023石峰区模拟)下列关于矩形的说法正确的是()A对角线垂直B四个角都是直角C有四条对称轴D四条边相等6(2023凤凰县模拟)如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC、BD相交于点O,DHAB于点H,连接OH,CAD25,则DHO的度数是()A25B30C35D407(2023凤凰县模拟)若一个

    3、多边形的内角和等于1800,这个多边形的边数是()A6B8C10D128(2023衡山县校级一模)在平面直角坐标系中一组菱形A1C1B1O,A2C2B2C1,A3C3B3C2,A4C4B4C3,按如图方式放置,已知点A1(1,0),A2(3,0),A3(5,0),An(2n1,0),点B1(0,1),B2(0,3),B3(0,5),Bn(0,2n1),则菱形A5C5B5C4的面积为()A5B9C52D929(2023衡山县校级一模)下列选项中能使ABCD成为菱形的是()AABCDBABBCCBAD90DACBD10(2022雁峰区校级模拟)在ABC中,A、B均为锐角,且|tanB-3|+(2c

    4、osA-3)20,则ABC是()A等腰三角形B等边三角形C直角三角形D等腰直角三角形11(2022邵阳县模拟)如图,点D、E分别为ABC的边AB、AC的中点,点F在DE的延长线上,CFBA,若ADE的面积为2,则四边形BCFD的面积为()A10B8C6D412(2022岳麓区校级模拟)中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见中提出“治理农村人居环境,搞好村庄治理规划和试点,节约农村建设用地”政策出台后,湖南陆陆续续开展了村庄合并某地兴建的幸福小区的三个出口A、B、C的位置如图所示,物业公司计划在不妨碍小区规划的建设下,想在小区内修建一个电动车充电桩,以方便业主,要求到三个出口的距离都相

    5、等,则充电桩应该在()A三条边的垂直平分线的交点处B三个角的平分线的交点处C三角形三条高线的交点处D三角形三条中线的交点处二填空题(共9小题)13(2023岳阳楼区校级模拟)如图,在ABC中,ABAC,D是BC边上的中点,若AB13,AD12,则BC的长为 14(2023涟源市一模)将一副三角尺按如图的方式拼摆,则CED的度数为 15(2023石峰区模拟)如图,在菱形ABCD中,AB10,BD12,则菱形的面积等于 16(2023天元区模拟)如图,正五边形ABCDE,DG平分正五边形的外角EDF,连接BD,则BDG 17(2023零陵区模拟)如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形ABC

    6、D是平行四边形,点A、B、C的坐标分别为A(0,4),B(2,0),C(8,0),点E是BC的中点,点P为线段AD上的动点,若BEP是以BE为腰的等腰三角形,则点P的坐标为 18(2023衡山县校级一模)图中是两个全等的正五边形,则 19(2022涟源市校级模拟)如图,ADBC,要使AODCOB,添加的条件是 (只填一个)20(2022湘潭县校级模拟)如图,ABC中,DE垂直平分BC交AB于点D,交BC于点E若AB8,AC6,则ACD的周长是 21(2022湘潭县校级模拟)ABC中,D、E分别为BC、AC的中点,AD与BE交于点G,则SAGESBGD= 三解答题(共9小题)22(2023长沙模

    7、拟)如图,在四边形ABCD中,AC,BD相交于点O,O是AC的中点,ADBC(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;(2)若ACBD10,AD6,求四边形ABCD的面积23(2023长沙模拟)定义:若两个三角形中,有两组边对应相等且其中一组等边所对的角对应相等,但不是全等三角形,我们就称这两个三角形为“融通三角形”,相等的边所对的相等的角称为“融通角”(1)如图1,在ABC中,CACB,D是AB上任意一点,则ACD与BCD “融通三角形”;(填“是”或“不是”)如图2,ABC与DEF是“融通三角形”,其中AD,ACDF,BCEF,则B+E (2)若互为“融通三角形”的两个三角形都是等腰三角形,

    8、求“融通角”的度数(3)如图3,在四边形ABCD中,对角线AC4,CAB30,B105,D+B180,且ADC与ABC是“融通三角形”,ADCD,求AD的长24(2023涟源市一模)如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,分别延长OA,OC到点E,F,使AECF,依次连接B,F,D,E各点(1)求证:BAEBCF;(2)若ABC40,当四边形BFDE是正方形时,求EBA的度数25(2023长沙模拟)如图,将ABC沿着直线BC向右平移,得到DEF,点A,B,C的对应点分别是点D,E,F,且点E是BC边的中点(1)求证:AC与DE互相平分;(2)连接AD,当BABC6,DF4时,求四边形A

    9、BFD的面积26(2023石峰区模拟)如图,在四边形ABCD中,ABCD,ADBC,AC平分DAB,连接BD交AC于点O,过点C作CEAB交AB延长线于点E(1)求证:四边形ABCD为菱形;(2)若OA4,OB3,求CE的长27(2023衡山县校级一模)如图,AD是ABC的角平分线,DEAB,DFAC,垂足分别是E、F,连接EF,EF与AD相交于点H(1)求证:ADEF;(2)ABC满足什么条件时,四边形AEDF是正方形?说明理由28(2023长沙模拟)如图,在ABC中,D是BC延长线上一点,满足CDBA,过点C作CEAB,且CEBC,连接DE并延长,分别交AC,AB于点F,G(1)求证:AB

    10、CDCE;(2)若BD12,AB8,求BC的长度29(2022隆回县二模)如图,AC与BD交于点O,OAOD,BAOCDO,点E为BC延长线上一点,过点E作EFCD,交BD的延长线于点F(1)求证:AOBDOC;(2)若AB4,BC6,CE2,求EF的长30(2022雨花区校级二模)已知ABC中,ABC90,tanC=12,AB=5,点P是边BC上一点(点P不与B、C重合),过点P作PDAC,垂足为点D,过点B作BEDP交直线DP于点E,连接AP,过点B作BFAP,垂足为点F(1)如图1,求DE的长;设PCx,BEy,求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;(2)如图2,延长BF交A

    11、C于M点,若BPmPC,求AMMC的值(用m表示)2023年湖南省中考数学冲刺专题练5三角形与四边形参考答案与试题解析一选择题(共12小题)1(2023长沙模拟)如图,在ABC中,BAC90,以点A为圆心、AC长为半径作弧交BC于点D,再分别以点C,D为圆心、大于12CD的长为半径作弧,两弧交于点F,作射线AF交BC于点E若AC6,AB8,连接AD,则ABD的面积为()A245B145C16825D33625【解答】解:由题意可得,AF垂直平分CD交CD于点E,ADAC,BAC90,AC6,AB8,BC=AC2+BC2=62+82=10,ABAC2=BCAE2,862=10AE2,解得AE=2

    12、45,AEC90,AC6,CE=AC2-AE2=62-(245)2=185,CD2CE=365,BDBCCD10-365=145,ABD的面积为BDAE2=1452452=16825,故选:C2(2023长沙一模)如图,ABC的两条中线BE、CD交于点O,则下列结论不正确的是()ADEBC=12BADAB=AEACCSDOE:SBOC1:2DADEABC【解答】解:BE和CD是ABC的中线,DE是ABC的中位线,DE=12BC,DEBC,DEBC=12,故A选项正确;DEBC,ADAB=AEAC,故B选项正确;DEBC,DOECOB,SDOESCOB=(DEBC)2(12)2=14,故C选项错

    13、误;DEBC,ADEABC,故D选项正确;故选:C3(2023长沙模拟)如图,在正方形ABCD中,按如下步骤作图:连接AC,BD相交于A点O;分别以点B,C为圆心、大于12BC的长为半径画弧,两弧相交于点E;连接OE交BC于点F;连接AF交BO于点G若AD=42,则OG的长度为()A1B2C43D2【解答】解:四边形ABCD是正方形,ABADBCCD42,BAD90,OAOCOBOD,BD=AD2+AB2=(42)2+(42)2=8,OBOD4,由作图可知OE垂直平分线段BC,BFCF,OCOA,OFAB,FO=12AB,OGGB=OFAB=12,OG=13OB=43故选:C4(2023长沙四

    14、模)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若AC6,BD8,则菱形ABCD的面积为()A18B16C20D24【解答】解:四边形ABCD是菱形,AC6,BD8,菱形ABCD的面积=126824故选:D5(2023石峰区模拟)下列关于矩形的说法正确的是()A对角线垂直B四个角都是直角C有四条对称轴D四条边相等【解答】解:矩形的性质有:对边平行且相等,对角相等且互相平分,四个角都是直角,既是中心对称图形又是轴对称图形,有两条对称轴,故选:B6(2023凤凰县模拟)如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC、BD相交于点O,DHAB于点H,连接OH,CAD25,则DHO的度数是()A25B

    15、30C35D40【解答】解:四边形ABCD是菱形,BOOD,DAOBAO25,ACBD,ABD90BAO65,DHAB,BODO,BDH90ABD25,HO=12BDDO,DHOBDH25,故选:A7(2023凤凰县模拟)若一个多边形的内角和等于1800,这个多边形的边数是()A6B8C10D12【解答】解:设这个多边形是n边形,根据题意得(n2)1801800,解得n12,这个多边形是12边形故选:D8(2023衡山县校级一模)在平面直角坐标系中一组菱形A1C1B1O,A2C2B2C1,A3C3B3C2,A4C4B4C3,按如图方式放置,已知点A1(1,0),A2(3,0),A3(5,0),

    16、An(2n1,0),点B1(0,1),B2(0,3),B3(0,5),Bn(0,2n1),则菱形A5C5B5C4的面积为()A5B9C52D92【解答】解:OC1=12+12=2,C1C2=2(32-2)=2,C2C3=2(52-22)=2,根据此规律可得C4C5=2,又A5(9,0),B5(0,9),A5B5=92+92=92,菱形A5C5B5C4的面积为12292=9,故选:B9(2023衡山县校级一模)下列选项中能使ABCD成为菱形的是()AABCDBABBCCBAD90DACBD【解答】解:A、四边形ABCD是平行四边形,ABCD,故选项A不符合题意;B、四边形ABCD是平行四边形,A

    17、BBC,ABCD为菱形,故选项B符合题意;C、四边形ABCD是平行四边形,BAD90,ABCD为矩形,故选项C不符合题意;D、四边形ABCD是平行四边形,ACBD,ABCD为矩形,故选项D不符合题意;故选:B10(2022雁峰区校级模拟)在ABC中,A、B均为锐角,且|tanB-3|+(2cosA-3)20,则ABC是()A等腰三角形B等边三角形C直角三角形D等腰直角三角形【解答】解:|tanB-3|+(2cosA-3)20,tanB-3=0且2cosA-3=0,tanB=3,cosA=32,B60,A30,C180AB90,ABC是直角三角形,故选:C11(2022邵阳县模拟)如图,点D、E

    18、分别为ABC的边AB、AC的中点,点F在DE的延长线上,CFBA,若ADE的面积为2,则四边形BCFD的面积为()A10B8C6D4【解答】解:点E是AC的中点,AECECFBA,DEEF=AECE=1DEEFSADESCEFS四边形BCFDSABC点D、E分别为ABC的边AB、AC的中点,DE是ABC的中位线,DEBC,DE=12BCADEABCSADESABC=(DEBC)2=14SABC4SADE8S四边形BCFDSABC8故选:B12(2022岳麓区校级模拟)中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见中提出“治理农村人居环境,搞好村庄治理规划和试点,节约农村建设用地”政策出台后,

    19、湖南陆陆续续开展了村庄合并某地兴建的幸福小区的三个出口A、B、C的位置如图所示,物业公司计划在不妨碍小区规划的建设下,想在小区内修建一个电动车充电桩,以方便业主,要求到三个出口的距离都相等,则充电桩应该在()A三条边的垂直平分线的交点处B三个角的平分线的交点处C三角形三条高线的交点处D三角形三条中线的交点处【解答】解:电动车充电桩到三个出口的距离都相等,充电桩应该在三条边的垂直平分线的交点处,故选:A二填空题(共9小题)13(2023岳阳楼区校级模拟)如图,在ABC中,ABAC,D是BC边上的中点,若AB13,AD12,则BC的长为 10【解答】解:在ABC中,ABAC,D是BC边上的中点,A

    20、DBC,BDCD,AB13,AD12,BD=AB2-AD2=5,BC2BD10故答案为:1014(2023涟源市一模)将一副三角尺按如图的方式拼摆,则CED的度数为 105【解答】解:一副三角尺按如图的方式拼摆,CABCBA45,DAB30,D60,DBEABDCBA904545,CEDCBD+BDE45+60105故答案为:10515(2023石峰区模拟)如图,在菱形ABCD中,AB10,BD12,则菱形的面积等于 96【解答】解:四边形ABCD是菱形,BDAC,OAOC,OBOD,BD12,OBOD6,在RtAOB中,AO=AB2-OB2=102-62=8,AC2OA16,菱形的面积为:1

    21、21612=96,故答案为:9616(2023天元区模拟)如图,正五边形ABCDE,DG平分正五边形的外角EDF,连接BD,则BDG108【解答】解:五边形ABCDE是正五边形,BCCD,CCDE,EDF=3605=72,CCDE180EDF108,DG平分EDF,FDG=12EDF36,CBCD,CDBCBD=12(180C)36,BDG180CDBFDG108,故答案为:10817(2023零陵区模拟)如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形ABCD是平行四边形,点A、B、C的坐标分别为A(0,4),B(2,0),C(8,0),点E是BC的中点,点P为线段AD上的动点,若BEP是以B

    22、E为腰的等腰三角形,则点P的坐标为(1,4)或(6,4)或(0,4)【解答】解:如图,作EHAD于H由题意BE5,OA4,OE3,当EPEB5时,可得P(0,4),P(6,4),(HAHP3),当BPBE5时,P(1,4),综上所述,满足条件的点P坐标为(1,4)或(0,4)或(6,4)18(2023衡山县校级一模)图中是两个全等的正五边形,则108【解答】解:图中是两个全等的正五边形,BCBD,BCDBDC,图中是两个全等的正五边形,正五边形每个内角的度数是(5-2)1805=108,BCDBDC18010872,CBD180727236,36036108108108,故答案为:10819(

    23、2022涟源市校级模拟)如图,ADBC,要使AODCOB,添加的条件是 ADBC(答案不唯一)(只填一个)【解答】解:ADBC,ADOCBO,DAOBCO,当ADBC时,由ASA可判定AODCOB;当AOCO时,由AAS可判定AODCOB;当ODOB时,由ASA可判定AODCOB;当点O是AC的中点时,由AAS可判定AODCOB;当点O是BD的中点时,由AAS可判定AODCOB;故答案为:ADBC(答案不唯一)20(2022湘潭县校级模拟)如图,ABC中,DE垂直平分BC交AB于点D,交BC于点E若AB8,AC6,则ACD的周长是 14【解答】解:DE垂直平分BC,DBDC,ACD的周长AD+

    24、DC+ACAD+DB+ACAB+AC8+614,故答案为:1421(2022湘潭县校级模拟)ABC中,D、E分别为BC、AC的中点,AD与BE交于点G,则SAGESBGD=1【解答】解:设BDG的面积为S,D是BC的中点,E是AC的中点,G是ABC的重心,AG2DG,ABG的面积为2S,ABD的面积为3S,D是BC的中点,ACD的面积为3S,ABC的面积为6S,E是AC的中点,ABE的面积为3S,AGE的面积为S,SAGESBGD=1,故答案为:1三解答题(共9小题)22(2023长沙模拟)如图,在四边形ABCD中,AC,BD相交于点O,O是AC的中点,ADBC(1)求证:四边形ABCD是平行

    25、四边形;(2)若ACBD10,AD6,求四边形ABCD的面积【解答】(1)证明:ADBC,ADOCBO,O是AC的中点,OAOC,在AOD和COB中,ADO=CBOAOD=COBOA=OC,AODCOB(AAS),ODOB,又OAOC,四边形ABCD是平行四边形;(2)解:由(1)得:四边形ABCD是平行四边形,又ACBD,平行四边形ABCD是矩形DAB90在直角DAB中,BD10,AD6,由勾股定理知:AB=BD2-AD2=102-62=8则S四边形ABCDADAB48即四边形ABCD的面积是4823(2023长沙模拟)定义:若两个三角形中,有两组边对应相等且其中一组等边所对的角对应相等,但

    26、不是全等三角形,我们就称这两个三角形为“融通三角形”,相等的边所对的相等的角称为“融通角”(1)如图1,在ABC中,CACB,D是AB上任意一点,则ACD与BCD是“融通三角形”;(填“是”或“不是”)如图2,ABC与DEF是“融通三角形”,其中AD,ACDF,BCEF,则B+E180(2)若互为“融通三角形”的两个三角形都是等腰三角形,求“融通角”的度数(3)如图3,在四边形ABCD中,对角线AC4,CAB30,B105,D+B180,且ADC与ABC是“融通三角形”,ADCD,求AD的长【解答】解:(1)CACB,AB又DCDC,ACD与BCD是“融通三角形”,故答案为:是;如图,在线段D

    27、E上取点G,使DGAB,连接FG由题意可知在ABC和DGF中,AB=DGA=DAC=DF,ABCDGF(SAS),BDGF,BCGF又BCEF,GFEF,EFGEDGF+FGE180,B+E180,故答案为:180;(2)由题意可知,ABBC,DEDF,在线段DE上取点G,使DGAB,连接FG由(1)可知ABCDGF,BCGF,ABCDGF,ABDG,DFDG,DDFG,设DDFGx,FGED+DFG2x,BCEFGF,EFGE2x,DFDE,EDFE2x,D+DFE+E180,x+2x+x180,x36,AD36,“融通角”是36故答案为:36;(3)分两种情况:当BCCD时,如图4,BCC

    28、D,CAB30,DAC30ABC105,ADC180ABC18010575,ACD180DACADC180307575,ADCACD,ACDDAC,ADCD符合题意,ADAC4;当ABCD时,如图5,过点D作DEAC于点E,ABCD,ACB180CABB45,DAC45,AEDE,ACD180DACADC180457560,又DAC30,ACDDAC,ADCD,符合题意设CEx,则AEDE=3x,ACAE+CE,即4x+3x,x23-2,AEDE=3(23-2)623,AD=2AE=2(623)62-26综上可知AD的值为4或62-2624(2023涟源市一模)如图,菱形ABCD的对角线AC,

    29、BD相交于点O,分别延长OA,OC到点E,F,使AECF,依次连接B,F,D,E各点(1)求证:BAEBCF;(2)若ABC40,当四边形BFDE是正方形时,求EBA的度数【解答】(1)证明:四边形ABCD是菱形,ABCB,BACBCA,180BAC180BCA,即BAEBCF,在BAE和BCF中,AC=CBBAE=BCFAE=CF,BAEBCF(SAS);(2)解:四边形ABCD是菱形,ACBD,OAOC,OBOD,ABO=12ABC20,四边形BFDE是正方形,EBD45,EBA2525(2023长沙模拟)如图,将ABC沿着直线BC向右平移,得到DEF,点A,B,C的对应点分别是点D,E,

    30、F,且点E是BC边的中点(1)求证:AC与DE互相平分;(2)连接AD,当BABC6,DF4时,求四边形ABFD的面积【解答】(1)证明:如图1,连接AE、CD,由平移的性质得:ADBC,ADBE,点E是BC边的中点,BECE,ADCE,四边形AECD是平行四边形,AC与DE互相平分;(2)解:由平移的性质得:ADCF,ADCF,四边形ACFD是平行四边形,ACDF,如图2,过A作AMBC于点M,设CMx,则BM6x,在RtABM和RtACM中,AM2AB2BM262(6x)2,AM2AC2CM242x2,62(6x)242x2,解得:x=43,AM=42-(43)2=823,CFADBE=1

    31、2BC3,BFBC+CF9,S梯形ABFD=12(AD+BF)AM=12(3+9)823=16226(2023石峰区模拟)如图,在四边形ABCD中,ABCD,ADBC,AC平分DAB,连接BD交AC于点O,过点C作CEAB交AB延长线于点E(1)求证:四边形ABCD为菱形;(2)若OA4,OB3,求CE的长【解答】(1)证明:ABCD,ADBC,BACDCA,四边形ABCD是平行四边形,AC平分DAB,BACDAC,DCADAC,CDAD,ABCD是菱形;(2)解:四边形ABCD是菱形,OA4,OB3,ACBD,AC2OA8,BD2OB6,AOB90,AB=OA2+OB2=42+32=5,CE

    32、AB,S菱形ABCDABCE=12ACBD,即5CE=1286,解得:CE=245,即CE的长为24527(2023衡山县校级一模)如图,AD是ABC的角平分线,DEAB,DFAC,垂足分别是E、F,连接EF,EF与AD相交于点H(1)求证:ADEF;(2)ABC满足什么条件时,四边形AEDF是正方形?说明理由【解答】(1)证明:AD是ABC的角平分线,EADFAD,DEAB,DFAC,AEDAFD90,在AED与AFD中,EAD=FADAED=AFDAD=AD,AEDAFD(AAS),AEAF,ADEF;(2)解:ABC满足BAC90时,四边形AEDF是正方形,理由:AEDAFDBAC90,

    33、四边形AEDF是矩形,EFAD,矩形AEDF是正方形28(2023长沙模拟)如图,在ABC中,D是BC延长线上一点,满足CDBA,过点C作CEAB,且CEBC,连接DE并延长,分别交AC,AB于点F,G(1)求证:ABCDCE;(2)若BD12,AB8,求BC的长度【解答】(1)证明:CEAB,BECD,在ABC与DCE中,AB=CDB=ECDBC=CE,ABCDCE(SAS);(2)解:ABCDCE,ABCD8,BCBDCD128429(2022隆回县二模)如图,AC与BD交于点O,OAOD,BAOCDO,点E为BC延长线上一点,过点E作EFCD,交BD的延长线于点F(1)求证:AOBDOC

    34、;(2)若AB4,BC6,CE2,求EF的长【解答】(1)证明:在AOB和DOC中,AOB=DOCABO=DCOOA=OD,AOBDOC(AAS);(2)解:AOBDOC,ABCD4EFCD,CDEF=BCBE,4EF=66+2,EF=16330(2022雨花区校级二模)已知ABC中,ABC90,tanC=12,AB=5,点P是边BC上一点(点P不与B、C重合),过点P作PDAC,垂足为点D,过点B作BEDP交直线DP于点E,连接AP,过点B作BFAP,垂足为点F(1)如图1,求DE的长;设PCx,BEy,求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;(2)如图2,延长BF交AC于M点,若

    35、BPmPC,求AMMC的值(用m表示)【解答】解:(1)作BMAC于M,如图1所示:则BMED,ABC中,ABC90,tanC=12=ABBC,AB=5,BC2AB25,AC2BC2+AB2(25)2+(5)225,AC5,12ACBM=12ABBC,EDBM=ABBCAC=5255=2,tanC=12=PDCD,CD2PD,sinC=PDPC=ABAC,PDx=55,PD=55x,CD2PD=255x,PEEDPD2-55x,BEDP,PDAC,BEAC,PBEC,tanPBEtanC=12,BEPE=2,BE2PE,即y2(2-55x),y关于x的函数解析式为y4-255x(0x25);(

    36、2)过点B作BGAC交AC于点G,如图所示,根据(1)可知,BG2,AB=5,AG1,BPmPC,BP+PC25,mPC+PC25,解得:PC=25m+1,tanC=12,CD2PD,PD2+CD2PC2,PD2+(2PD)2=(25m+1)2,解得:PD=2m+1或PD=-2m+1(舍去),CD=4m+1,AC5,AD5CD5-4m+1=5m+1m+1,BFOAGO90,BOFAOG,BOFAOG,OBFOAG,tanOBFtanOAG=PDAD=2m+15m+1m+1=25m+1,tanGBM=GMBG=25m+1,GM=25m+1BG=45m+1,AMAG+GM1+45m+1=5m+55m+1,CMACAM5-5m+55m+1=20m5m+1,AMMC=m+14m

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2023年湖南省中考数学冲刺专题练——5三角形与四边形.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-760952.html
    相关资源 更多
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题四世界政治格局的演变练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题四世界政治格局的演变练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题五现代科技文化与经济全球化练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题五现代科技文化与经济全球化练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题三社会主义国家的建立和发展练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题三社会主义国家的建立和发展练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第6课工业化国家的社会变化英国工业革命时期的城市病素材新人教版20191205336.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第6课工业化国家的社会变化英国工业革命时期的城市病素材新人教版20191205336.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命诺贝尔奖相关介绍素材新人教版20191205339.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命诺贝尔奖相关介绍素材新人教版20191205339.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命海厄特素材新人教版20191205340.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命海厄特素材新人教版20191205340.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第6课经济大危机与罗斯福新政练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第6课经济大危机与罗斯福新政练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第5课尤和土耳其的民族解放运动练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第5课尤和土耳其的民族解放运动练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代单元提升练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代单元提升练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战第9课世界反法西斯战争的胜利练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战第9课世界反法西斯战争的胜利练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战第8课第二次世界大战的全面爆发与扩大练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战第8课第二次世界大战的全面爆发与扩大练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战专题一两次世界大战练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战专题一两次世界大战练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战第3课凡尔赛_华盛顿体系的建立练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战第3课凡尔赛_华盛顿体系的建立练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战单元提升练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战单元提升练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册 第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》检测题 新人教版.docx九年级历史下册 第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》检测题 新人教版.docx
  • 九年级历史上学期期中测试卷(1-21课)-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步学与练(部编版).docx九年级历史上学期期中测试卷(1-21课)-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步学与练(部编版).docx
  • 九年级历史上册第三单元近代社会的曙光提升训练题.docx九年级历史上册第三单元近代社会的曙光提升训练题.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国拓展练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国拓展练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第五单元 走向近代 第15课 探寻新航路同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第五单元 走向近代 第15课 探寻新航路同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动拓展练习 新人教版.docx九年级历史上册 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动拓展练习 新人教版.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1