湖北省武汉市汉铁高级中学2015届高三5月周练语文试题 WORD版含答案.doc

1、汉铁高中高三语文2015年5月周练试题一语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1.下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）A.莴苣(ju) 桑葚(shen) 稀罕(han) 趿拉(la)B.孱头(tou) 拾掇(duo) 蛤蟆(ma) 荸荠(qi) C.苜蓿(xu) 磨蹭(ceng) 酝酿(niang) 伺候(hou) D.恍惚(hu) 猪猡(luo) 虱子(zi) 似的(de)2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.玉诀 荒谬 追溯 天伦之乐B.恻隐 深遂 帐篷 妇孺皆知C.慰藉 急躁 殒落 粗制滥造D.蜂拥 汲取 销魂 姗姗来迟3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一

2、组是（ ）每逢年节，粮肉油菜的价格就会猛涨，这些物品与百姓生活 。工薪族的年节怎么过？这已成为各级政府关注的重点。中国在依赖着世界的同时也强烈的影响着世界，中国的进退和兴衰已成为全球性事件，因此中国梦与世界各国人民的梦想 。中国与朝鲜半岛在地缘上唇齿相依，二者唇亡齿寒， ，只要有一个受到敌对国的侵略，另一个就是下一个被侵袭的目标。休戚相关 息息相关 休戚与共休戚与共 休戚相关 息息相关息息相关 休戚相关 休戚与共息息相关 休戚与共 休戚相关4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A神农架第十届冰雪节以“冰雪世界，温暖运动”为主题，通过丰富多彩的冰雪活动，充分展示了“南国雪都”神农架的独特魅力。B

3、近日，深圳一名年仅35岁的外企女白领突然猝死于深圳地铁的台阶上的报道，引发了人们对职场白领健康状况的关注。C针对古代的经验，我们要本着择其善者而从之，其不善者而去之为原则，牢记历史经验、教训，为推进国家治理体系现代化提供有益借鉴。D即使生活艰辛，但只要还有爱我的父母，还有我疼爱的妹妹，幸福就不会消失，希望就还会存在，我就还会顽强地奋斗着。5.下列有关文学常识和名著导读的表述，正确的一项是（ ）A.鲁迅小说药中的康大叔是一个游手好闲、内心空虚麻木的小市民，他对统治者恐惧讨好，对革命者不理解甚至仇视，对已有的封建秩序有不自觉的维护。B.刘姥姥第二次进荣国府时，巧姐体弱多病，凤姐想让刘姥姥给她起个名

4、字，刘姥姥听说她刚好是生于7月初7（乞巧节），就给起了巧姐的名字。C.李商隐，天纵奇才，文采出众，然而仕途的坎坷，让他在失意中度过了颠沛流离的一生。他的诗歌和骈文文学价值很高，尤其是一些“无题”诗。在中唐时期，他与杜牧合称“小李杜”。D.半张纸是瑞典作家奥古斯特斯特林堡的作品，短小的篇幅写出了主人公的悲欢离合和人生感悟。主人公遭遇了新婚丧妻又失去孩子的人生无常，因而变得失落无比。二、现代文（论述类文本）阅读(共9分，共3小题，每小题3分)阅读下面的文字，完成6-8题。 撰写论文，最重要的一点，就是要运用逻辑思维。如果没有科学的头脑，就写不出科学论文。所谓科学头脑，也就是逻辑的头脑。逻辑上讲两种

5、科学方法，一个是演绎，一个是归纳。所谓演绎，就是从一般到特殊；所谓归纳，就是从特殊到一般。我们搞科研，要先用归纳，再用演绎，不能反过来，反过来就坏了。比如逻辑上的三段论法，大前提、小前提、结论。“凡人皆有死，你是人，你也有死。”这是演绎法，从大前提推出结论。结论对不对，关键在于大前提对不对，主要是“凡”字。“凡”是归纳出来的，我们做研究工作，就是要研究这个“凡”。怎么研究呢？就是从大量具体的材料中去归纳，从个别到一般，结论是在归纳的末尾，而不是在它的开头。凡是先立结论，然后去找例证，往往都靠不住。因为你往往是主观的，找一些为你所用的例证，不为你所用就不要，那自然就错误了。 真正掌握归纳的方法，

6、不那么容易，但我们要尽可能运用归纳的方法做科研工作。清代王引之，可以说是掌握了归纳的方法，尽管当时没有归纳的说法。他的一个很好的方法，就是用一本书中的例子来证明古人对某一个问题解释的错误。邶风终风的“终风且暴”，韩诗说：“终风，西风也。”王引之认为这个讲错了，是缘词生训，现在我们叫望文生义。从这句话看，“终风”解释为“西风”是讲得通了，但别的地方“终”都没有这个意思，所以你这一个地方讲通了也不能算数。王引之用大量诗经中“终”和“且”对称的例证来证明，“凡”这样的“终”字都作“既”讲。我们做科研工作，就要达到一个“凡”。 跟归纳相反，就是所谓的孤证，只有一个例子来证明，完全没有归纳，它跟科学方法

7、是违背的。前些日子看，一些字典的稿子，这里就很有一些孤证的问题。“信”字，它讲做“媒人”，举的例子是孔雀东南飞的“自可断来信”。这个地方讲成“媒人”也可以讲得通，问题在于是一个孤证。古书中“信”都不做“媒人”讲，而讲到“媒人”的时候，也没有用“信”字的，为什么单单这一个地方做“媒人”讲，这就是孤证，孤证是不科学的。余冠英就讲得很好。他说，“信”有使者的意思这里指的是“媒人，但“信”字本身不能解释为“媒人”。同时，搞科研工作也最忌先有结论，然后找例证。有一个例子，这就是黄侃的古本韵、古本纽的说法。他先主观下个结论，古代一定有个本韵，跟本纽相当。一定是古本韵中有古本纽，古本纽只能出现在古本韵。这牵

8、涉到整个逻辑思维问题。为什么说它是古本韵，因为它里边有古本纽；为什么说它是古本纽，因为它出现在古本韵。林语堂批评他是乞贷论证，现在叫循环论证。这是违背科学的。 胡适那套“大胆假设，细心求证”行不行？大胆假设问题不在于假设，而在于大胆。大胆到某种程度，就变成主观臆测了，跟科学的假设风马牛不相及。胡适说，红楼梦就是曹雪芹的自传。这种假设真是太大胆了，主观的大胆，当然就不科学了。胡适的“大胆假设，细心求证”，问题在于大胆，不应该提大胆，科学的解释就是假设，假设是可以的，大胆是不可以的。细心求证是完全对的。所谓细心求证，应该是充分掌握材料，然后细心地推出结论。但胡适本人就没有做到，他的入声考就没有细心

9、求证，讲得很不好。总之，掌握科学方法就是归纳，先归纳，后演绎，先归纳后分析，没有归纳就没有分析。（节选自王力谈谈写论文，有删改）6.下列对于“科学头脑（方法）”的理解不符合原文意思的一项是（ ）A科学头脑是分析能力的基础,它是科研人员从事科研的必备品质,科研人员必须拥有科学头脑。B归纳，是从具体现象中概括其共同点；而演绎，是从共同属性中去推断某个个体也有相同的特征。C科研工作,要达到“凡”,它的得来,必须先占有大量材料,再进行概括分析,不可先下结论。D“大胆假设”问题不在于假设,而在于大胆；而“细心求证”也不是完全对的,要看具体情况。7.下列对原文思路的分析，不正确的一项是（ ）A首段首先点明

10、逻辑思维的重要性，接着引出归纳和演绎两种逻辑方法，阐述了二者之间的关系及注意事项。B第二段写了王引之对韩诗观点的质疑，肯定了王引之方法的科学性，证明归纳法对于科研来说，有非同寻常的意义。C第三段，从孤证谈起，进而肯定了余冠英的解释，批评了黄侃的循环论证，从而证明孤证是违背科学的。D第四段由胡适“大胆假设，细心求证”着手，接着指出问题所在，点明可取之处，最终提出科学思维方法。8.下列对原文观点的理解、概括，正确的一项是（ ）A只要我们掌握科学思维方法，就是要归纳，先归纳，后演绎，先归纳后分析，就能写出真正的科学论文。B如果分析不是以归纳为基础，而是先确定观点，再找材料来证明，这是违背科学的，其论

11、点也都是错误的。C韩诗说：“终风，西风也。”这种只有一个例子，而不用一本书中的其他例子来证明的研究方法，就是孤证。D胡适的人声考讲得很不好，因此说，他提倡的“大胆假设，细心求证”问题不在于假设，而在于大胆。三古诗文阅读（共34分，共7小题）阅读下面的文言文，完成911题(共9分,共3小题)王善，字子善，真定藁城人。父增，监本县酒务，以孝行称。善资仪雄伟，其音若钟，多智略，尤精骑射。金贞祐播迁，田畴荒芜，人无所得食，善求食以奉母。乙亥，群盗蜂起，众推善为长。善约束有法，备御有方，盗不能犯，擢本县主簿。戊寅，权中山府治中。时武仙镇真定，阴蓄异志，忌善威名，密令知府李济、府判郭安图之。己卯秋，济、安

12、张宴伏兵，召善计事。善觉，即还治众，仓卒得八十人，慷慨与盟，人争自奋，遂诛济、安。乃谕其党曰：“造衅者，李、郭耳，余无所问。”善夜卧北城上，戒麾下曰：“勿以我累汝家，当取吾首献帅府。”众曰：“公何为出此言，我辈惟有效死而已。”遂率众来归，授金符，同知中山府事。是年冬，以兵三百攻武仙，仙遣将率精锐二千拒战，善擒斩之。仙走获鹿，委其佐段琛城守，复战拔之，入据其城，军势大振，自中山以南，降州郡四十二。庚辰，迁中山真定等路招讨使，寻加右副元帅、骠骑大将军，屯藁城。癸未，进金吾卫大将军、左副元帅。仙穷迫请降，诏命复旧镇。善奏：“仙狼子野心，终必反覆，请修城隍备之。”未几，仙果叛，率众来攻。火及西门，善出

13、战，却之。仙使其部下宋元，俘老幼四千人南奔，善追夺之，俾复故业。仙自是不敢复入真定，其部曲多来降。丙戌，以功赐金虎符，仍行帅府事。壬辰，从征河南，至郑州。州将马伯坚素闻善名，登陴大呼曰：“藁城王元帅在军中否？愿以城降之。”善直前，免胄与语，伯坚果率众出降。善令军中秋毫无犯，民皆按堵，愿从善北渡者以万计，授之土田，以安集之。辛丑，授知中山府事。属县新乐，地居冲要，迎送供给，倍于他县，皆取于民。善均其劳逸，所征或未给，辄出家赀代输，民德之。又放家僮五百人为民，咸怀其恩。癸卯卒，年六十一。（节选自元史列传第三十八，有删改）9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.戊寅，权中山府治中 权：

14、代理B.仙走获鹿，委其佐段琛城守 委：委托，托付C.以功赐金虎符，仍行帅府事 行：做D.州将马伯坚素闻善名，登陴大呼曰 陴：城墙10.下列句子中，全都表现王善得人心的一组是（ ）人无所得食，善求食以奉母 群盗蜂起，众推善为长 众曰：“公何为出此言，我辈惟有效死而已。” 未几，仙果叛，率众来攻 善出战，却之 愿从善北渡者以万计A. B. C. D.11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A.王善生活在动乱年代，本是地方上的小官，后来因为有威名而遭人谋算，率众走上反抗道路，杀了知府、府判，投奔了元军，成为元军中的著名汉将。B.王善足智多谋，特别精于骑射打仗。投奔元军后，王善就带兵

15、攻打真定，打下真定后，军威大振，中山以南，四十二个州郡纷纷投降。C.在王善的攻打下，武仙走投无路，只得投降；王善知道武仙是一个反复无常的小人，所以，一边命令他仍回真定镇守，一边构筑工事，防备武仙叛乱。过了不久，武仙果然反叛。D.王善的威名和人品远播，随军出征河南郑州时，郑州守将马伯坚仰慕王善的威名，就带城向王善投降。王善命令士兵秋毫无犯，郑州城中百姓得以安宁。12.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）善约束有法，备御有方，盗不能犯，擢本县主簿。（3分）（2）仙遣将率精锐二千拒战，善擒斩之。（3分）（3）善均其劳逸，所征或未给，辄出家赀代输，民德之。（3分）13.给下面划线句子断句正确

16、的一项是（ ）（3分）武仙复叛，据邢。（何）实帅师五千围之，立云梯先士卒登堞横槊突之城破武仙走逐北四十里大破之，斩首二百余级。是夜，仙党遁去。A. 立云梯/先士卒/登堞横槊/突之城破/武仙走逐/北四十里/大破之B. 立云梯/先士卒登堞/横槊突之/城破/武仙走/逐北四十里/大破之C. 立/云梯先士卒/登堞横槊/突之城/破武仙/走逐北四十里/大破之D. 立/云梯先士卒/登堞横槊突之/城破/武仙走/逐北四十里/大破之14.阅读下面这首唐诗，回答问题。（分）晚秋夜（白居易）碧空溶溶月华静，月里愁人吊孤影。花开残菊傍疏篱，叶下衰桐落寒井。塞鸿飞急觉秋尽，邻鸡鸣迟知夜永。凝情不语空所思，风吹白露衣裳冷。(

17、1)这首诗描写了哪些意象？营造了怎样的意境？（分）(2)请赏析颈联两句的表达效果。（分）15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）将军角弓不得控， 。（2） ，气象万千。（3） ，李凭中国弹箜篌。（4）吴楚东南坼， 。（5）谢公宿处今尚在， 。四现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）阅读下面的文章，完成1619题。人生如旅行李永海出门旅行，难避漂泊。静静地候车，静静地等待。时而也在候车室的壁图或铁路列车时刻表前流连，时而掐指计算车次及行程。候车室是一个小天地，囊括各色人等，也包容各种不同的遭遇和人生。购票、检票、上车，仿佛领取了一张公民认可证，凭着它，就可以堂堂正正乘

18、上这次列车，去想要去的地方，开始人生奇妙的旅行。待坐定后，探头窗外，长长的站台渐行渐远，更增添了浓浓的离情别绪。单身旅行，无牵无挂，冷眼窗外，那里没有与自己相关的人和景；此时此刻，心境坦荡如水，人生有多少这样的小站，不知那趟车才是自己想乘的，不知那个座位真正属于自己。同在旅途，个中滋味，因人而异。每每勾起我同情的是蜷在候车室里，或卧或躺的那些疲惫不堪的人，他们大多是离家打工外出的农民工，为了生活，四处漂泊。一样的行程，一样的方向，同是旅途中人，遭遇却大相径庭。人在旅途，看着时光从指缝间溜走，心里的无助就像原野上的草一样疯狂生长着。在午后刺眼的阳光下，只感觉到刺骨的风，不知道该用什么姿态去面对，

19、该用什么样的热情去燃烧，木讷的做着所谓该做的事，如一粒尘埃，已经湮没在不知喟然的时光里。人在旅途，过客匆匆。人生的驿站，或伤感或欣喜，欲下笔却无从写起，所以许多时候我选择无语。然而无语的时候又很凌乱，像一堆扔不掉却又整理不了的旧物一般侵占着每个角落，生命中的某种本能在缓缓消失，迟钝的刀刃划在心上，血慢慢涌出来却把握不了，只能有心无力的去面对。人的一生，犹如旅行。纵使踏遍千山万水，也仍是途中人。原以为自己早已经习惯了停滞的状态，不会再斤斤计较的去寻求那些心里遗落了太久的东西。快节奏的工作、纷繁复杂的人际交往，周围的人们多了浮躁、少了温情，多了竞争、少了感悟。一路走来，从部队到地方，从军人到税官；

20、从农村到县城，从青年到壮年。蓦然回首才发现其实一直是渴望着被在乎的，只是逼着自己放弃，一次次希望，一次次失望。终于有一天，我们都会想不起来，曾经心痛的感觉在漫长的人生道路上，我们要经历许多事情，也要承受太多的苦难。行走在这个布满荆棘同时也开满鲜花的人生之旅中，我们的心里才会充满希望和阳光。人生就像一场旅行。不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。在名利中穿行的芸芸众生，让生命的节拍慢下来，给心情放个假，不是每个人都能做得到的。这需要一种豁达、率真的精神境界，这种境界需要经过一番历练。岁月汩汩流淌的是青春的激情与率性，我们每个人都要以积极向上的思想、健康阳光的情感去面对生活的每一天

21、。岁月不居，天道酬勤。我以一种深情、豪迈的姿态整理好行李，理了理思绪，盼望走向人生的下一个驿站，以虔诚的心去迎接新的挑战。细雨暮色中，放慢匆匆的步履，我已不是过客，是归人。（选自散文百家，有删改）16.下列对这篇散文的赏析，不准确的两项是（4分，两项都对得4分，答对一项得两分，有错项得0分）A.文章第二、三段写了旅行时人们候车及乘车的情形，既表达了对人生际遇不同的感慨，又表现了作者的迷茫心态。B.文章以“人生如旅行”为主线进行选材剪裁，写了人生旅途的种种情况，从而抒发了作者对人生无常的感慨。C.“人在旅途心里的无助就像原野上的草一般疯狂生长着”，这个比喻生动形象的写出了旅人的漂泊之苦。D.“岁

22、月不居，天道酬勤”,看似闲笔，实则是作者对人生的一种彻悟；时光易逝，自己会调整好心态，勤勉的走向下个旅程。E.文章融抒情、议论为一体，将旅行与人生相结合，由此抒发自己的感悟，文章内蕴丰富而深厚，可读性强。17.请赏析文中的划线部分（4分）18.文章结尾作者说：“我已不是过客，是归人。”请结合原文，说说这句话的作用。（4分）19.作者认为“人生如旅行”，我们从中可以获得哪些启示？请结合文章及现实加以探究。（8分）五语言文字运用（共12分，共3小题）20在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整.逻辑严密，前后连贯，每处不超过15个字。（4分） 几千年来，龙一直被中国人视为伟大、智慧

23、、力量、神秘的象征。 ，从来就以“真龙天子”自称。从周代初期开始， ，这种袍服俗称龙袍。而除皇帝之外，任何人不得在衣服上饰以龙纹，如有违反，则被认为有谋反篡位之心，必处以极刑。在明、清时期，皇子、亲王郡王有时亦可在衣服上饰以龙纹。答： 21.用一句话准确概括下面一则新闻短评的主要观点，并另写一条与其观点相对应的建议。（4分）教育部日前公布国家考试招生改革配套方案，其中一项是明年起高中建立学生综合素质评价制度，学校要真实记录学生在高中3年的表现，高校逐步以此作为招生录取的重要参考。要建立学生综合素质评价制度，并将之作为招生录取的重要参考，就应该正视城乡教育存在的一些差距，在制度设计上充分考虑到城

24、乡学生的不同特点，并兼顾城乡公平。否则，在高考指挥棒的作用下，城乡教育的差距可能会越拉越大，甚至“读书无用论”也会在一些农村地区卷土重来。（1）观点概括： （2）另写建议： 22.随着国家经济的发展和人民生活水平的提高，私家车增长速度很快，到处都感到“车满为患”，车祸出现的频率也随之增加。而车祸出现的一个重要原因是有些驾驶员自以为驾驶技术好，经常随意超车、变道，破坏了正常的行驶秩序。交通管理部门想制作一些精美的静电车贴免费送给每一位车主。现向社会征集弘扬驾驶道德的广告词。请你就随意超车的现象拟写一则广告语。要求15字以内。（4分）答： 六作文（60分）光阴荏苒，日月如梭，转眼我们步入了紧张繁忙

25、而又富有期待的高三冲刺阶段。高中三年是一篇抒情散文，描绘着我们的梦想与激情；高中三年，是一个蜕变的旅程，展现着我们化蛹为蝶的壮美；高中三年又是一道不定方程，承载着我们青春奋斗的足迹。迈进高中，行在高中，走过高中，我们每个人都拥有一些刻骨铭心的故事：已经讲述的，正在讲述的，还在酝酿的。你有过或者有着怎样的故事呢？这些曾经经历的，正在经历的或还没发生的故事，引发你怎样的联想、感悟或思辨呢？请放飞你的思绪，忠于你心，诚于你手，写一篇不少于800字的文章，文体自定（除诗歌外），标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。汉铁高中2015年5月高三语文周练答案1.B A.莴苣j 桑葚shn C.酝酿n

26、ing D.恍惚h 猪猡lu2.答案：D A.玉珏 B.深邃 C.陨落3.“息息相关”指关系密切，但没有“利害一致”的意思；“休戚相关”重在忧喜福祸的相互关联；“休戚与共”重在忧喜福祸共同承受。4. A. 解析:B“突然猝死”，成分赘余；C.句式杂糅，“本着.为原则”改为“本着的原则”或“以为原则”。；D.“即使”和“但”关联词不搭配。5. B. A康大叔是一个冷酷而凶恶的职业刽子手，是统治者的帮凶。C. “中唐时期”错，李商隐是晚唐时期的诗人。D. “因而变得失落无比”错，主人公并没有失落无比，“相反的，他高高的抬起来头，像是个骄傲的、快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的

27、幸福”。6.D（无中生有。“而细心求证也不是完全对的”一句错。原文最后一段说“细心求证是完全对的”。）7.C (黄侃的循环论不是用来证明孤证的。是证明“搞科研工作也最忌先有结论，然后找例证”的观点)8.C (A混淆必要条件和充分条件。B夸大范围。原文是“往往都靠不住。”D强加因果。)9.答案: C. 行：代理。10.答案：C. 表现王善孝顺；表现王善知人之明；料事准确；表现王善善战。11.答案：C. 是皇帝命令武仙“复旧镇”，而不是王善；“构筑工事”是王善上奏的内容。12. （1）王善管理有法，防备有方，盗贼不敢来侵犯，他因此被提拔为本县主簿。（得分点：约束、犯、擢各一分）（2）武仙派将领率领

28、两千人的精锐部队抵御抗击，王善俘获了那个将领并把他斩首了。（得分点：遣、拒战、擒斩各一分）（3）王善对百姓的劳苦与安逸能公平对待，有时税额征收不足，他就用自家财物代缴，百姓都感激他。（得分点：均、赀、德各一分）13.答案：B.14.（1）意象：溶溶的月光、凋残的菊花、疏篱、飘零的桐叶、寒井、急飞的塞鸿、迟鸣的鸡。（2）塞外飞鸿感到晚秋已尽，为了躲避寒冷的侵袭，由北向南急速的飞过长空，（1分）由于昼短夜长，邻居的鸡鸣叫的时间也推迟了。（1分）诗人以秋景衬托晚秋夜的寒冷与漫长，表达了孤独、寂寞的心境。（2分）15.(1)都护铁蹄冷难着 (2)朝晖夕阴 (3)江娥啼竹素女愁(4)乾坤日夜浮。 (5)

29、渌水荡漾清猿啼16. BC. B项“从而抒发了作者对人生无常的感慨”错，应该是抒发了作者对人生的新看法，也就是说“人生如旅行”。C项，“写出了旅人的漂泊之苦”错，应是“看着时光流逝而无助的心态”。17.运用了比喻的修辞，（2分）将人生旅途中的悲喜往事比喻成扔不掉也整理不了的旧物，将之具象化，写出了它们占满回忆的空间凌乱而无序的状态。（1分）“刀刃划在心上，血慢慢涌出来却把握不了”写出了作者在面对往事时的无助、无力。（1分）18.卒章显志，具有深化主旨的作用；（2分）也与前文的“漂泊”、迷惘形成对比，说明作者经过“人生如旅行”的感悟，已经找到了人生的真谛和精神的归宿。（2分）19.旅行意味着人生

30、的漂泊，但唯有旅行才能让人真正体会到人生的甘苦，才能不断地迎接新的挑战，最终找到精神的家园。（2分）人生旅途中，我们要经历很多事情，包括幸福的和苦难的，它们都是我们人生的财富，能带给我们希望的阳光。（2分）人生如旅行，重要的是沿途的风景及看风景的心情，不要被名利蒙蔽了眼睛。（2分）结合实际。（2分）（考生可从不同角度作答，并结合实际加以说明，共8分）20而历代皇帝为了显示自己的特殊地位 皇帝所穿的袍服上往往饰以龙纹。（每句2分，意思答对即可）21.（1）学生综合素质评价要兼顾城乡公平。（2分）（2）学生综合素质评价的客观性应有制度保障。（或：学生综合素质评价，农村城市不能一刀切。） 22.示例一：循序跟进，保证安全与快速。示例二：欲速则不达，有序才快速。示例三：尊人即尊己，循序保畅通。附：文言文翻译版权所有：高考资源网()