2023版高考政治 第一部分 微专题小练习 专练50 培养担当民族复兴大任的时代新人.docx

1、专练50培养担当民族复兴大任的时代新人12020全国卷某居民委员会把家风家训教育作为道德建设的切入点，组织居民讲家训、晒家风、评家教，把尊老爱幼、守望相助、勤俭持家等传统家庭美德融入居民生活、院落文化、社区治理、主题活动，深受居民喜爱，取得良好的社会效果。这启示我们，新时代公民道德建设应该()全面传承和弘扬传统道德规范善于监管人们日益多样的文化生活广泛开展群众性道德实践活动既坚守中华文化立场又立足现实生活A B C D22022湖南四校调研自古以来，助人为乐都是我们中华民族的优秀传统美德。在当下的现代社会中，拥有奉献精神的人越来越多。他们身上的这些美德()凝结了中华民族的共同价值追求体现了社会

2、主义核心价值观的要求进一步提升了公民的科学素养成为全体社会成员奉行的道德规范A B C D32022广东顺德一模英雄颂是为庆祝中国共产党成立100周年而组织创作的一部弘扬英雄主义精神的大型声乐交响套曲。作品将音乐的笔触对准那些在百年党史中作出牺牲和贡献的英雄模范，讴歌那些为我们国家的独立自主、富裕强盛而浴血奋战、英勇牺牲、无私奉献、拼搏奋斗的中国共产党人的坚定信念、耀世功勋、崇高精神。该作品 ()完成了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展立足于社会实践，是当代中国精神的集中体现高扬爱国主义伟大旗帜，坚持以优秀文化塑魂育人有利于加强党史学习教育，筑牢理想信念之基A B C D4习近平总书记指

3、出，一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的。政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生，但思想演化是个长期过程。思想防线被攻破了，其他防线也就很难守住。这启示我们，在发展中国特色社会主义文化过程中()应坚持开放的态度，尊重人们思想的独立性和差异性必须始终培养担当民族复兴大任的时代新人必须培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程必须吸收世界文明有益成果，体现时代精神A B C D52022安徽蚌埠质检2021年4月，中央宣传部、文明办等部门启动“第八届全国道德模范评选表彰”活动。本届道德模范分为“助人为乐模范”“见义勇为模范”“诚实守信模范”“敬业奉献模范”和“孝老爱亲模范”五类。开

4、展道德模范评选表彰活动意在 ()A抓好思想道德建设的制高点，凝聚社会的正能量B形成差异化的道德标杆，提高公众道德判断能力C继承和弘扬传统道德，培育正确的道德责任意识D引导人们崇德向善，为共筑中国梦提供精神动力6将社会主义核心价值观融入中小学教育教学全过程和学习生活各方面；发挥好课程教学的阵地作用，发挥好优秀文化的熏陶作用；发挥好榜样人物的示范作用和校园网络的引导作用。对上述做法的依据认识正确的是()课程教学是民族振兴和社会进步的基石实践使社会主义核心价值观教育活起来、动起来通过制度规范使社会主义核心价值观教育日常化学习道德模范就能提高人的道德修养A B C D7习近平总书记在党的十九大报告中指

5、出：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。对此下列理解正确的是()A信仰是一种精神力量可以直接转化为国家硬实力B要开展理想信念教育，树立正确的文化核心素养C信仰文化是促进国家和民族兴旺发达的主导力量D信仰文化为国家和民族发展提供强大的智力支持8助人为乐是中华民族的优良传统。当今奉献、友爱、互助、进步的志愿者服务精神，激励志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。现在已有越来越多的青年人加入到青年志愿者的队伍中。这说明()弘扬传统美德已成为人人参与的文化活动思想道德的感染力量是巨大的必须弘扬传统美德和

6、倡导志愿精神我国公民的思想道德素质已全面提高A B C D92020全国卷(节选)阅读材料，完成下列要求。脱贫攻坚是历史给出的时代考题，广大青年成为解答时代考题的生力军。乡村网红青年小甘搭乘“短视频电商”的快车，开辟山区农产品销售新渠道，2018年，其团队共推介销售农副产品400多万公斤，产值超过2 300万元，实现了和大山里的乡亲们“一起走上致富路”的理想。青年教师胡博士，“一门心思帮助村民脱贫”，运用大数据，精准解决农村贫困户就业和培训难题。他与当地的就业部门合作，打造智能就业平台，实现劳动力与岗位智能化匹配，3年推荐就业岗位超12万次；开发培训人员智能化管理体系，有针对性地为贫困户提供订

7、单式岗位培训。青年学子小锋休学创业，投身高效晶硅太阳能材料的批量制造，致力于光伏扶贫。他使用公司自产太阳能电池板，帮助居民在自家屋顶建光伏电站，将太阳能资源转化为电能，居民从售电款中获得分红，目前已有陕西、河北、广西等地千户居民成功脱贫。立志“帮老百姓脱贫”的海归青年小静辞掉北京的工作，返回“中国山楂之乡”创业。她组建山楂研发团队，用科技提升山楂的附加值，促进山楂产业转型升级；通过吸纳1 400余户贫困户入股、建立扶贫工厂、带动就业等，帮助当地农民增收。在脱贫攻坚的主战场，一代青年正用青春演绎着一个个精彩的扶贫故事，涓涓细流正汇聚成乡村振兴的时代洪流。(1)运用文化生活知识，说明上述扶贫故事给

8、新时代青年担当使命的启示。 (2)就“青年学生如何助力乡村振兴”提出两条思路。专练50培养担当民族复兴大任的时代新人1D该居民委员会将传统家庭美德融入居民生活、院落文化、社区治理、主题活动，取得良好的社会效果，这启示我们新时代公民道德建设应该广泛开展群众性道德实践活动，既坚守中华文化立场，又立足现实生活，故符合题意。我们需要继承和弘扬的是传统美德，故错误。我们要加强对文化市场的管理和引导，而不是监管人们日益多样的文化生活，故错误。2A本题考查中华民族精神、社会主义核心价值观。“自古以来，助人为乐都是我们中华民族的优秀传统美德”，这一美德凝结了中华民族的共同价值追求，正确；“在当下的现代社会中，

9、拥有奉献精神的人越来越多”，说明这些人践行了社会主义核心价值观，正确；材料涉及的是思想道德修养，没有体现公民的科学素养，排除；说法过于绝对，排除。3D本题考查爱国主义、理想信念。英雄颂高扬爱国主义伟大旗帜，讴歌中国共产党人的坚定信念、耀世功勋、崇高精神，发挥优秀文化的作用，以优秀文化塑魂育人，符合题意。作品将音乐的笔触对准百年党史，让人们在欣赏声乐交响套曲的同时接受党史教育，有利于筑牢理想信念之基，符合题意。英雄颂讴歌的是革命文化，而非中华优秀传统文化，排除。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，排除。4A习近平总书记的这段话强调的是培育和践行社会主义核心价值观的重要性，正确，A入选；观

10、点正确但不符合题意。5D本题考查加强思想道德建设。中央宣传部、文明办等部门开展道德模范评选表彰活动，分为“助人为乐模范”等五类，可以引导人们崇德向善，为共筑中国梦提供精神动力，D符合题意。思想道德建设必须站在理想信念这个制高点上，但材料没有涉及理想信念的相关内容，A排除。差异化的道德标杆不利于我国思想道德建设，B错误。我们要继承和弘扬的是中华传统美德，而非传统道德，C错误。6C错误，教育是民族振兴和社会进步的基石，课程教学不能等同于教育；说法过于绝对；分别强调了实践和制度规范对社会主义核心价值观教育的重大意义，C入选。7BA错在“直接”，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程

11、中转化为物质力量；C错在“主导”；信仰文化为国家和民族发展提供强大的精神动力，不是智力支持，D错误；人民有信仰，国家有力量，民族有希望说明要开展理想信念教育，树立正确的文化核心素养，B正确，入选。8C“人人参与”的说法不符合事实；中“全面提高”说法错误；越来越多的青年人加入到青年志愿者的队伍中，说明思想道德的感染力量是巨大的，须弘扬传统美德和倡导志愿精神，正确，C入选。9答案：(1)理想指引人生，奋斗成就事业。新时代青年要志存高远，确立为国家富强、民族复兴、人民幸福而奋斗的伟大理想；要解放思想、开拓创新，勇做时代的弄潮儿；要脚踏实地、锤炼本领，为推动经济社会发展贡献智慧和力量。(2)开展调查研究，为有关部门乡村振兴决策提供咨询报告。组建宣讲团队，向广大农民宣传乡村振兴战略和政策。发挥知识和技术优势，为乡村经济发展提供智力支持。解析：第(1)问规定的知识指向是“文化生活”，设问中“新时代青年担当使命”则进一步规定了回答本问需要调用“培养担当民族复兴大任的时代新人”的有关知识，材料中的四位青年投身脱贫攻坚，体现了践行社会主义核心价值观、筑牢理想信念之基、开拓创新、脚踏实地等知识，考生可结合相关内容组织答案。第(2)问是一道开放性试题，解答时一是要围绕“助力乡村振兴”这一主题，二是要符合“青年学生”的身份。