3.3 幂函数-2020-2021学年高一数学新教材配套学案(人教A版必修第一册).docx
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- 3.3 幂函数-2020-2021学年高一数学新教材配套学案人教A版必修第一册 函数 2020 2021 学年 数学 新教材 配套 人教 必修 一册
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1、3.3 幂函数【学习目标】课程标准学科素养1.了解幂函数的概念,会求幂函数的解析式.2.结合幂函数yx,yx2,yx3,y,yx的图象,掌握它们的性质(重点).3.能利用幂函数的单调性比较指数幂的大小(重点).1、数学模型2、数学运算3、直观想象【自主学习】1. 幂函数的概念一般地,函数 叫做幂函数,其中x是自变量,是常数.2. 幂函数的图象幂函数在第一象限内指数变化规律:在第一象限内直线x1的右侧,图象从上到下,相应的指数由大变小;在直线x1的左侧,图象从下到上,相应的指数由大变小.3.幂函数的性质幂函数yxyx2yx3yxyx1定义域值域奇偶性单调性x0,), x(,0, x(0,), x
2、(,0), 公共点都经过点 (1)所有幂函数在(0,)上都有定义,并且当自变量为1时,函数值为1,即f(1)1.(2)如果0,则幂函数在0,)上有意义,且是增函数.(3)如果0,则幂函数在x0处无意义,在(0,)上是减函数.【小试牛刀】1判断(正确的打“”,错误的打“”)(1)函数yx0(x0)是幂函数()(2)幂函数的图象必过点(0,0)和(1,1)()(3)幂函数的图象都不过第二、四象限()(4)当0时,yx是增函数()2.设函数f(x)x,则f(x)是()A.奇函数 B.偶函数C.既不是奇函数也不是偶函数 D.既是奇函数又是偶函数3. 3.173与3.713的大小关系为_.【经典例题】题
3、型一幂函数的概念注意:判断一个函数是否为幂函数的依据是该函数是否为yx(为常数)的形式,即函数的解析式为一个幂的形式,且需满足:(1)指数为常数;(2)底数为自变量;(3)系数为1.例1 (1)在函数y,yx2,y2x,y1,y2x2,yx中,是幂函数的是()ABCD(2)若f(x)(m24m4)xm是幂函数,则m_.跟踪训练 1若幂函数f(x)满足f(9)3,则f(100)_.题型二幂函数的图象及性质注意:解决幂函数图象问题应把握的两个原则(1)依据图象高低判断幂指数大小,相关结论为:在x(0,1)上,指数越大,幂函数图象越靠近x轴(简记为指大图低);在x(1,)上,指数越大,幂函数图象越远
4、离x轴(简记为指大图高).(2)依据图象确定幂指数与0,1的大小关系,即根据幂函数在第一象限内的图象(类似于yx1或yx或yx3)来判断.例2 已知幂函数f(x)x的图象过点P,(1) 画出f(x)的图象。(2) 指出该函数的定义域与单调区间(3) 判断奇偶性。跟踪训练 2 (1)如图所示,图中的曲线是幂函数yxn在第一象限的图象,已知n取2,四个值,则相应于C1,C2,C3,C4的n依次为()A.2,2 B.2,2C.,2,2, D.2,2,(2)如图是幂函数yxm与yxn在第一象限内的图象,则()A1n0m1 Bn1,0m1C1n1 Dn1题型三利用幂函数的性质比较大小比较幂值大小的方法:
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