Unit 1【核心句式】-2021-2022学年九年级英语链接教材精准变式练(人教版).docx
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1、核心句式 Unit 1 2021-2022学年九年级英语链接教材精准变式练(人教版)教材核心句式知识链接及典例解读 一、The teacher spoke so quickly that I could not.(教材P3 3a)So . that. 表示“如此以至于”,引导结果状语从句,其中so为副词,修饰形容词或副词,常见的结构:材P3 3a)He is so young that he cant dress himself. 二、 so that I can have a better understanding of (教材P3 3a)so that引导的目的状语从句(1)本句中,so
2、 that意为“以便,为了”,常用来引导目的状语从句,从句中常有can, could, should等情态动词。 可与in order that互换。He got up early this morning so that he could catch the early bus. = He got up early this morning in order that he could catch the early bus. (2)so that 意为“因此,所以”,引导结果状语从句,此时从句中一般不含can, could 等情态动词。Li Lei studied hard, so tha
3、t he passed the exam.三、by+动词-ing形式,表方式、方法(1)在此结构中,by是介词,意为“通过,使用”。Mr. Brown makes a living by selling newspapers. (2)该结构常用来回答how引导的问句。介词by的其他常见用法 四、I cant always understand spoken English.(教材P5 1a )部分否定此处not always 表示“并非总是”。当not与both, always, all, everyone, everything等词连用时,表示部分否定。Not everyone likes
4、this book. 并非每个人都喜欢这本书。He is not always so generous. 他并不总是如此慷慨。五、 I dont know how to increase my reading speed.(教材P5 1a )“疑问词 +动词不定式” 结构本句中” how to increase my reading speed “为”疑问词+动词不定式“结构,在句中作know的宾语。疑问代词who,what,which 等和疑问副词when,where,how等后面跟不定式,构成”疑问词+动词不定式 “结构。这种结构在句中可作主语宾语、表语等,作主语时,谓语动词用单数形式。H
5、ow to deal with it is still a question. 作主语I dont know what to have for dinner. 作宾语The question is which to choose. 作表语六、 He cant get the pronunciation right.(教材P5 1c )get+ 宾语+宾语补足语,get在此处意为“使,让”。 Dont get your dress dirty!Get your father to come tomorrow.Can you get the machine running?I want to ge
6、t my bike repaired.七、I dont have a partner to practice English with. (教材P5 1e )动词不定式(短语)作定语修饰名词或代词时,通常放在所修饰词的后面,一般与所修饰词存在逻辑上的动宾关系。如果不定式中的动词是不及物动词,或者不定式所修饰的名词或代词是不定式中动作发生的地点或借助的工具等,不定式后要用适当的介词,并且介词不能省略。Do you need a pen to write with(with不可以省略)?综合提升变式练习 一、单项选择1It is well-known to us all that most cot
7、ton produced in Xinjiang is picked _ machine.AforBbyCinDon2_ do you study for a test? I study for a test _ remembering words.AHow; inBHow; byCWhat; by3 _ does she study English? _ working with a group.AHow, ByBHow, InCWhat, ByDWhat, At4The chart shows that to be more popular, the largest number of s
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