《光的色散》导学案.docx

1、第5节光 的 色 散 1.解释光的色散现象。2.重点:推断出红外线、紫外线的存在并描述它们的性质。一、色散阅读课本P85,完成下列问题。1.17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜“分解”了太阳光,这才揭开了光的颜色之谜。2.让一束太阳光照射到三棱镜上,从三棱镜射出的光有什么变化?(1)现象:太阳光通过棱镜后,在白屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。(2)结论:白光是由各种色光混合而成的。二、色光的混合阅读课本P86相关的内容,完成下列问题。3.人们发现红、绿、蓝三种色光按不同比例混合时,可以产生各种颜色的光。因此把红

2、、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。彩色电视机画面上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。4.下列现象属于光的色散的是(D)A.用不同颜料能调配出其他的颜色B.不同色光混合能得到新的色光C.七色光通过三棱镜后复合成为白光D.白光通过三棱镜后分解成为七色光三、看不见的光阅读课本P8687,完成下列问题。5.棱镜可以把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光,把它们按这个顺序排列起来,就是光谱。在光谱红光之外是红外线,紫光之外是紫外线,这两种都是人眼看不见的光。6.一个物体,当它的温度升高时,尽管看起来外表还跟原来一样,但它辐射的红外线却会大大增强。7.如课本图4.5-6所示,为什么用红

3、外胶片拍出的“热谱图”有助于对疾病做出诊断?答:人体生病的时候,局部皮肤温度异常,如果在照相机里装上对红外线敏感的胶片,给皮肤拍照并与健康人的照片对比,有助于对疾病做出诊断。8.在美英联军对伊拉克作战中,军人在夜间都会佩戴红外线夜视镜,从而在漆黑的夜晚也能发现敌人。红外线夜视镜是依据夜间人的温度比周围草木或建筑物的高,人体辐射的红外线比它们强的原理制成的。9.电视机遥控器是怎样实现对电视机的遥控的?答:红外线可以用来进行遥控。电视机遥控器的前端有一个发光二极管,当按下不同的键时,可以发出不同的红外线,从而实现对电视机的遥控。四、紫外线阅读课本P87的内容,完成下列问题:10.紫外线对人体的好处

4、和害处分别是什么?答案紫外线对人体的好处是适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D,维生素D能促进人体对钙的吸收,对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处。紫外线对人体的害处是过量的紫外线照射对人体十分有害,轻则使皮肤变得粗糙,重则引起皮肤癌变。11.紫外线能杀死微生物。在医院的手术室、病房里,经常可以看到用紫外线灯来灭菌。紫外线灯看起来是淡蓝色的,那是因为除了紫外线外,它还会发出少量蓝光和紫光,但紫外线本身是不能被我们看见的。紫外线还能使荧光物质发光,钞票或商标的某些位置用荧光物质印上标记,在紫外线下识别这些标记,是一种有效的防伪措施。12.太阳光是天然紫外线的最重要来源。如果太阳辐射的紫外

5、线全部到达地面,地球上的植物、动物和人都不可能生存。地球的周围包围着厚厚的大气层,阳光中的紫外线大部分被大气层上部的臭氧层吸收,不能到达地面。1.小实验:利用身边的器材设计实验分解太阳光。(1)器材:水、平面镜、深盘。(2)过程:如课本图4.5-2所示,在深盘中盛上一些水,盘边斜放一个平面镜,使太阳光照射在平面镜上,并反射到白色的墙壁上。观察墙壁上反射光的颜色。(3)现象:墙壁上形成一条彩色的光带,光带上色光的排列顺序依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。(4)结论:说明白光是由各种色光混合而成的。2.小实验:设计实验验证红外线的存在。(1)器材:灵敏的温度计2个、三棱镜、白屏。(2)过程:让一束阳光照射到三棱镜上,使分解的色光承接在光屏上。把一个很灵敏的温度计,放在棱镜下面,让红光照射,注意观察温度计的示数变化情况。把另一个灵敏的温度计放在红光以外的部分(红外线的位置),观察温度计示数的变化。(3)现象:当用红光照射时,发现温度计的示数会上升,说明红光能辐射能量;当把灵敏的温度计放在光谱红光以外的部分时,温度计的示数也会升高,说明这里也有能量辐射。(4)结论:在光谱上红光以外的部分能使温度计温度升高,说明也有能量辐射,不过人眼看不见,这样的辐射就是红外线,由此证明红外线的存在。见导学测评P23