《新教材》2022届新高考生物一轮复习学案：课前2-3-1 基因突变与基因重组 WORD版含解析.docx

1、第三单元生物的变异、育种与进化课前自主预习案1基因突变与基因重组基础梳理系统化知识点一基因突变1基因突变的实例镰状细胞贫血2基因突变的相关知识归纳(1)(2)细胞的癌变知识点二基因重组基能过关问题化一、判一判1有关基因突变的判断：(1)基因突变通常发生在DNARNA的过程中。()(2)观察细胞有丝分裂中期染色体的形态可判断基因突变发生的位置。()(3)有丝分裂前期不会发生基因突变。()(4)基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因。()(5)在没有外界不良因素的影响下，生物不会发生基因突变。()(6)A基因可突变为a基因，a基因也可再突变为A基因。()(7)基因突变产生的新基因不一定

2、传递给后代。()(8)诱变因素可以提高突变频率并决定基因突变的方向。()2有关基因重组的判断：(1)受精过程中可进行基因重组。()(2)Aa自交，因基因重组导致子代发生性状分离。()(3)有丝分裂和减数分裂过程中均可发生非同源染色体之间的自由组合，导致基因重组。()(4)下述生理过程中发生了基因重组。()R型菌S型菌(5)下面两图均表示发生了基因重组。()(6)一对表现型正常的夫妇生下了一个既患白化又患色盲的儿子的原因最可能是基因重组。()(7)基因重组为生物进化提供了最根本的原材料。()二、连一连(1)诱发基因突变的外来因素(连线)(2)致癌因子的分类(连线)三、议一议【教材易漏拾遗】1具有

3、一个镰状细胞贫血突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰状细胞贫血的症状，这是因为该个体能同时合成正常和异常的血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力，镰状细胞贫血主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。请根据这一事实探讨突变基因对当地人生存的影响。2基因突变频率很低，而且大多数突变对生物体是有害的，但为何它仍可为生物进化提供原材料？课前自主预习案1基础梳理系统化【知识点一】1圆饼镰刀谷氨酸谷氨酸替换2(1)替换、增添或缺失结构间期间期等位基因体细胞复制新基因根本来源原始材料普遍存在的随机不定向很低(2)病毒致癌因子原癌基因抑癌基因无限增殖【知识点二】有性生殖真核非等位基因非姐妹染色单体控制不同性状基因型生物多样性基能过关问题化一、判一判1(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)2(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)二、连一连(1)(2)三、议一议1提示：镰状细胞贫血患者对疟疾具有较强的抵抗力，这说明在易患疟疾的地区，镰状细胞的突变具有有利于当地人生存的一面。虽然该突变体的纯合子对生存不利，但其杂合子却有利于当地人的生存。2提示：对于生物个体而言，发生自然突变的频率很低。但是，一个物种往往是由许多个体组成的，就整个物种来看，在漫长的进化历程中产生的突变还是很多的，其中有不少突变是有利突变，对生物的进化有重要意义。因此，基因突变能够为生物进化提供原材料。