【新教材精创】1.3 动能和动能定理 学案(1)-鲁科版高中物理必修第二册.docx
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1、1.3 动能和动能定理1. 理解动能的内涵,能用动能定理分析解释生产生活中的相关现象,解决一些相关的实际问题。2. 能利用动能定理解决动力学问题和变力做功问题。【重点】能科学探究功与动能变化的关系,借助牛顿第二定律,推到出动能定理。【难点】会用动能定理处理有关实际问题,特别是动能定理在变力做功和曲线运动中的应用,领会运用动能定理解题的优越性。 【自主学习】1.台风可以拔起大树,流水可以推动水磨,飞行的子弹可以击穿物体,等等,可见,运动的物体具有 ,这种因物体运动而具有的能量叫做 2.物理学中_叫动能。3动能的大小跟运动物体的_、_有关。物体的_越大,_越大,动能就_。在物理学中,物体的动能表示
2、为:_。4.在粗糙平面上滚动的球会因为阻力作负功而动能逐渐变 ,沿光滑斜面下滑的物块会因为重力作正功而动能逐渐变 ,可见, 可以改变物体的动能;【合作探究】一、探究恒力做功与动能改变的关系思考:若外力对物体做功,该物体的动能总会增加吗?如果物体克服外力做功,该物体的动能总会减少吗?做功与动能的改变之间究竟有什么关系呢?为了实现实验目的,请思考以下问题:(1) 这个实验需要测量那些物理量?每个物理量可以用什么器材测得?(2) 可以用什么装置,以什么实验方案,来达到探究目的?(3) 实验过程中需要注意哪些问题?(4) 本实验是如何测定小车所受合力的?为了较准确地测定小车的合力,需要哪些注意事项?(
3、5) 实验中怎么测出合力做的功?(6) 如何测出小车在某段时间内动能的改变量?实验数据实验次数 vA vC EkA EkCW 第一次 第二次 第三次 实验结论:在某段时间内,小车合外力所做的功与该段时间内的动能变化满足什么样的关系?二、动能定理设某物体的质量为m,在与运动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移L,速度由v1增加到v2,地面光滑,如图7-7-1所示(1)力F对物体做功是多大?(2)根据牛顿第二定律,可得物体的加速度是多大?(3)由运动学公式得到,物体的初速度、末速度、位移之间有何关系?(4)综合以上三式,你能得到WF与初、末速度满足什么样的表达式?1动能定理的内容:_。2公式:W=
4、_(其中Ek2表示一个过程的末动能12mv22,Ek1表示一个过程的初动能12mv12)【注意】动能定理说明了功和能的密切关系,即做功的过程是能量转化的过程。等号并不意味着“功转化成动能”,也不是“功是动能的增量”,而是“功引起动能的变化”。体会“功是能量转化的量度”对动能定理的理解:(1)既适用于直线运动,也适用于曲线运动;既适用于恒力做功,也适用于变力做功;既适用于单个物体,也适用于多个物体;既适用于一个过程,也适用于整个过程。(2)动能只有正值,但动能的变化却有正负,动能的变化量为正值,说明合力对物体做正功;如果为负值,说明合力对物体做负功,或者说物体克服合力做功一辆汽车正以 的速度匀速
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